Békési Élet, 1973 (8. évfolyam)

1973 / 2. szám - AZ ISKOLÁK ÁLLAMOSÍTÁSÁNAK NEGYEDSZÁZADOS ÉVFORDULÓJA

lába járó munkás- és parasztgyerekek szülei követelték az államosítás mi­előbbi végrehajtását. Mindenütt élesen szembeszálltak a Mindszenty herceg­prímás irányításával folyó, reakciós uszítással, az államosítás elleni egyházi propagandával. Az államosítás végrehajtása 1948 júniusában — az átütőerejű politikai győ­zelem, a sikeres előkészítés alapján — zökkenő nélkül, igen gyorsan megtör­ténhetett megyénk területén is. A helyi végrehajtásban oroszlánrészt vállaló pártszervezetek a tanítókkal, tanárokkal mindenben együttműködve dolgoz­tak, leltároztak, agitáltak. 1948 szeptemberében mindenütt akadály nélkül in­dulhatott meg az új szellemű, új feltételek mellett folytatott oktató-nevelő munka. r­Az iskolák államosításának alapvető politikai és szakmai jelentőségét 25 esztendeje is jól látták, sokirányú összefüggéseiben is helyesen, a távlatokba tekintve értékelték az ország és azon belül megyénk dolgozói, pedagógusai. Az azóta eltelt és a történelmi távlatot is biztosító, nagy szocialista eredménye­ket hozó negyedszázad munkás hétköznapjaiban, a kísérletezés kockázatát is vállalva, megteremtettük hazánk korszerű, a nép érdekeit szolgáló, s a to­vábbfejlődés útjait kereső iskolarendszerét. A közoktatás ebben a negyedszá­zadban foglalta el méltó helyét a szocialista Magyarország életében, gondos­kodásában, fejlesztési terveiben. A jubileum ünnepi hangulatában nagy megbecsüléssel emlékezünk a nép­hatalom e kiemelkedő jelentőségű győzelmére. A folytonosan fejlődő, alakuló, emberközpontú köznevelési munkában ma is szükségünk van arra a tettre­készségre, áldozatvállalásra, politikai és szakmai következetességre, amely a negyedszázaddal ezelőtt végrehajtott államosítást áthatotta. A Szerkesztő Bizottság 194

Next

/
Thumbnails
Contents