Békés Megyei Népújság, 1989. január (44. évfolyam, 1-26. szám)

1989-01-25 / 21. szám

1989. január 25., szerda i jUslUVfiTfl Nyílt fórum • Nyílt fórum • Nyílt fórum • Nyílt fórum • Nyílt fórum • Nyílt fórum fl munkásőrség nem a párt hadserege Az utóbbi időben munkásőr barátaimmal beszélgetve mind többen felvetik, hogy zavarják őket a munkás­őrséget, személyüket becsmérlő, sértő, igaztalan vádak. Az alternatív szervezetek fórumain a vezetők és tagok nyilatkozatai — a televízió jóvoltából látható — tünte­téseken, transzparenseiken szereplő követelések egyike- másika félreérthetetlen. Tudomásul véve létüket, el­képzeléseiket, amiben jót mondanak, el kell fogadni, amiben kell, vitatkozzunk velük, ami rossz-szándékú, utasítsuk vissza. Ebben az országban min­denki, párttag, pártonkívüli, bátran elmondhatja vélemé­nyét, bírálhat, kifogásolhat, ellenkezhet. Ez viszont fel­tételez jóindulatot, politikai kultúrát, partnerséget, kor­rektséget. Ez nemcsak a pártvezetésre, a párttagokra kötelező, hanem az alterna­tív szervezetekre, pártokra, ellenzékre is. Egyes szerve­zeteknek — úgy tűnik — szabad a párt vezetőit, tag­jait, a munkásőrség pa­rancsnokait, tagjait nyom­dafestéket nem tűrő hangon rágalmazni, becsmérelni, be­csületükbe gázolni. Megkér­dőjelezni a munkásőrség lé­tét. Ezt a FIDESZ parla­menti beadványában egyér­telműen meg is fogalmazta. A parlament költségvetési vitájában hangzott el, hogy a munkásőrség a „diktatóri­kus szocializmus intézmé­nye”. Én a költségvetés kér­déseiben nem vitatkozom, vannak erre illetékesek, akiknek ebben döntési jo­guk van. A munkásőrség megalaku­lását, feladatait az MSZMP határozata alapján a Nép- köztársaság Elnöki Tanácsa 1957-es 13. sz. törvényerejű rendelete határozta meg. „A Magyar Népköztársaság­ban társadalmilag szerveé zeit, önkéntes fegyveres tes­tület, a munkásosztály, a dolgozó nép fegyveres tes­tületé." Ebből világosan ki­tűnik, hogy nem a párt had­serege. Feladatául határozta meg, hogy óvja a szocialista államrendet, vegyen részt a közrend, a közbiztonság fenntartásában, gyűlések és más rendezvények biztosítá­sában, az államhatárok őr­zésében. Ellátja fontos léte­sítmények (gyárak, hivata­lok, távközlési berendezé­sek), továbbá egyes állami szervek, meghatározott épü­letek védelmét. Segítséget nyújt elemi csapás és rend­kívüli események idején az élet és az anyagi javak megmentésében, a károk el­hárításában. Segít az állam­polgárok, vagy javaik ellen intézett és azokat közvetle­nül fenyegető támadások el­hárításában. Felteszem a kérdést: mi a rossz ebben? Ezek igenis nemes cselekedetek, humá­nus emberi kötelességek. Te­hát nem önmagát védi ez a testület. Erre számtalan pél­dát lehetne felsorolni. Az 1970-es, .az 1980-as árvíz, a megyét ért földrengés, a szökésben lévő bűnözök fel­kutatása, a volt gyilkos, majd öngyilkos hivatásos tiszthelyettes felkutatása. Példázni lehetett a társ fegyveres testületekkel tör­tént együttműködést, az egymás iránti felelősséget, fegyverbarátságot. Azt, hogy a munkásőrség társadalmilag szervezett, önkéntes testület, a mun­kásosztály, a dolgozó nép fegyveres szervezete, össze­tétele is bizonyítja. A me­gye munkásőreinek 84 szá­zaléka párttag. Pártonkívüli 16 százalék. Ipari és mező- gazdasági munkás 73 szá­zalék, szellemi, értelmiségi dolgozó 16 százalék, egyéb 11 százalék. A munkásőrség megbecsült tagjai a nők, arányuk 6 százalék. Alapító munkásőr 6,5 százalék. Saj­nos idős koruk miatt szá­muk egyre csökken. 35 éven aluli KISZ-tag 28 százalék. összetételéből világosan kitűnikj hogy a dolgozó nép intézménye. Jól ötvöződik benne a fiatalok lelkesedé­se, lendülete, új iránti ér­zéke, a középkorúak nagy munkabírása, az idősek ta­pasztalata. Egy munkásőr évi összigénybevétele 120 óra. Ebből munkaidőre évente 16-18 óra esik. Egy munkásőrre eső évi költség, ha a megye lakosságára ve­títjük, 19 forint. Döntse el az olvasó, sok-e vagy ke­vés. Közéletünk nyíltsága, gaz­dasági bajaink, megélhetési gondjaink, nehézségeink őket sem kerülik el. Politi­kai nevelőmunkának, a kol­lektíva erejének köszönhe­tően megnyilatkozásaikban megfontoltak, reálisak. Nem rejtik véka alá dicsérő vagy elmarasztaló véleményüket. Legyenek azok országos, megyei vagy munkahelyi kérdések. Egyértelműen a szocializmus hívei. A munkásőrség minden­kor képes megújulni, mun­káját korszerűsíteni, hozzá­igazítani a társadalmi vál­tozásokhoz. Nagyon jól em­lékszem az 1968-as eszten­dőre, amikor a Munkásőr­ség Országos Parancsnoksá­ga és a megyei pártvezetés felismerte, hogy a munkás­őrök permanens foglalkoz­tatása túlzott, felesleges, nem célravezető. Ekkor ke­rült szóba a koncentrált ki­képzés bevezetésének szük­ségessége. Kísérletképpen a szarvasi egységnél kezdő­dött meg a felmérés, a mun­kásőrség igénybevételének, a kiadások csökkentésének, a hármas érdek összhangjá­nak megteremtése érdeké­ben (munkahely, munkásőr­ség, munkásőr). Örömmel ír­hatom le, hogy az új kon­centrált kiképzési forma be­vált, kiállta az élet próbá­ját. Ez 1969. február 12-én országos paranccsal beveze­tésre került. ' E megbecsült, köztisztele­tet élvező testület parancs­nokának lenni nagy felelős­ség. Három és fél évig a tes­tület meg3fei parancsnoka voltam. Ezt ma is megtisz­telő pártmegbízatásnak tar­tom. A munkásőrség élén ma is tapasztalt, megbízha­tó, elvhű parancsnokok áll­nak. A munkásőrségbe való be­lépés önkéntes. A bázishe­lyi aktív munkásőrök, az ott dolgozó kollektíva, az ott te­vékenykedő pártalapszerve- zet is el tudja dönteni, al­kalmas-e a jelentkező mun­kásőrnek. Nem biztos, hogy szükséges a párttaggyűlés jóváhagyása, vagy az irá­nyító pártszerv állásfoglalá­sa, határozata. Szükség van-e erre a sok szűrőre? Ügy hiszem, nincs. A munkásőrség munkájá­ban megfelelő helyet kap a politikai képzés, a nevelő­munka, a demokratizmus. Ezt bizonyítják az évzáró­évnyitó egységgyűlések, amelyek nyitottak, részt ve­het rajtuk a meghívottakon kívül bárki más. Felvetődik bennem a kérdés, nem vol­na-e célszerű megalakítani néhány városban a munkás­őrség baráti körét, amelyre az országban és megyénk­ben is van már példa. Na­gyon örültem Borbély Sán­dor elvtársnak, a MOP or­szágos parancsnokának ja­nuár 9-i „Első kézből” című, rádióban elhangzott nyilat­kozatának a nyíltságról, a tájékoztatásról, a' munkásőr­ség szerepéről, a gondolko­dó emberek testületéről. Végezetül, amit leírtam, őszinte meggyőződéssel hi­szem, képviselem és vallom. Nagyon nehéz, embert pró­báló időket élünk. Sok min­denben meg kell újulni, korszerűsödni, munkánkat jobbá, epedményesebbé ten­ni, Gazdasági bajaink sú­lyosak. A hibák elkövetésé­ben pártunknak is nagy a felelőssége. Ennek ellenére nem tagadjuk meg pártunk, négy évtizedünk történetét. Mai nyitott társadalmunk­ban győzzük meg az embe­reket a párt politikájának helyességéről. higgadtan, politikai érvekkel vitatkoz­zunk. ' Bátran beszéljünk, hirdessük pártunk, kormá­nyunk elképzeléseit. Csak türelemmel, körültekintés­sel, a párttagok és a nép cselekvő támogatásával tu­dunk előre haladni. Szol­gáljuk sokáig a dolgozó né­pet. Hugyik András Mai idők mozija Színház az egész világ... Mondathatta ezt, anno a mé­la Jacques-kal kiötlője, az „avoni hattyú" — ahogy neki tetszett... Goldwyn úr Hollywwodban, vagy éppen Be­nin is gondolhatott még hasonlókat a filmről. Ma már egészen biztosan nem jut ilyen gondolatra senki, ha be­ül a moziba, de az sem, aki a filmforgatások részese ... Befurakodtak új médiák és szoronghat a régi idők „rozikás” mozija. A mai világ már „nem fér fel” a vá­szonra — sokkal kuszább és áttekinthetetlenebb annál. Még akkor sem, ha mégoly zseniális filmes-Shakespeare születne is. Csak részletekre, a valóság töredékeire, leg­feljebb szeleteire ismerhetünk rá, ha beülünk Bunuel, Tarkovszkij,- vagy mondjuk Szabó István egy filmjére. Nemcsak a tévé és a video csalja el a tömegeket, de egyre inkább marasztal „otthon” a szűkösség is; a mo­zijegyért is csak-csak többet kérnek ... Szegeden egy sajtótájékoztatón hallottam, hogy arrafe­lé (is) fontolóra vették a mozik bezárását a kistelepülé­seken. Eddig is a városi filmszínházak „hozták be” a falvak feltétlen veszteségeit. Hogy a központi támogatást csökkentik (18 millióról mintegy 4 millióval), biztos, hogy sok kongó kis mozinak ütött az órája ... Ugyanak­kor mardosó a kérdés, hogy ezek szerint fel kell számol­ni sok kistelepülés jószerével egyetlen kulturális intéz­ményét, ahova eljártak még az emberek, ha nem is so­kan ... Hallani olyan jóslásokat is, hogy a mai két és fél ezer moziból 1992-re már csak- 250 marad meg. „A fenyegetett" helyzetben az is nyilvánvaló, hogy a művelődéspolitika elvei is hátrébb kell hogy soroljanak olykor... Jellemző, hogy az ország mozijegybevételének közel 90 százaléka nyugati filmeken „jött be”! Ne sirassuk el azért még a mozikat! A megváltozott helyzetben jobbak a filmforgalmazás feltételei. Megszűnt a Mokép monopolhelyzete. Már 13 cég bonyolítja a fil­mek „terítését” az országban. Színesedhet, gazdagodhat az összkép, bár kétségtelenül hígulhat is. A „kommersz" és a „konzum” jobban eleresztheti magát... Ám fel le­het ezt úgy is fogni, hogy „hozza csak be” a pénzt a ke­lendő „tömegtakarmány” — az igényesebb, értékesebb „mozikra” valót! Csak aztán a sok bába között legyen erre is gondja valakinek! Álljon itt végül valami szívderítő észrevétel is. Az idei magyar filmbemutátók közül a második legnézettebb film volt Kása Ferenc Másik ember című kimagasló mű­vészi színvonalú filmalkotása. Csak Budapesten 13 ezren nézték meg. Mindjárt utána következik a nézettségi lis­tán a Gulyás testvérek kétrészes, felkavaró, történelmi dokumentuma: a Törvénysértés nélkül, majd a sokat vi­tatott Faludy-film. „ A film tehát ma mintha kezdene „kijönni” a moziból, és átlépni az életünkbe. Nem ez lett völna mindig is a rendeltetése és legfőbb álma? (pleskonics) „Szegeden tanul a gyerek...” Deák Ferenc nevével — a nyelvtanulásért (Gimiriport) Az Algyő felől érkezők a József Attila sugárúton jobb­ról föltétlenül fel kell hogy figyeljenek egy feltűnően elegáns, új épületre... Ez a legfiatalabb a Radnóti, a Tömörkény, à Ságvári és a Széchenyi után. Ennyiből már ki is találhatják a Bé­kés megyeiek, hogy egy sze­gedi gimnáziumról van szó. A haza bölcsének nevét kér­te és kapta a diákváros leg­fiatalabb középiskolája .. . Egy idézet az ősszel át­adott reprezentatív küllemű iskola vendégkönyvéből: „Eddig a monarchia-kor is­kolaépületeinek bűvöletében éltem, ma meggyőződtem ró­la, hogy lehet korunkban is szép i§kolát alkotni.” — a Csongrád megyei levéltárak igazgatója, Blazovich László, a történettudomány kandidá­tusa rótta be ezeket az elis­merő szavakat. Novák Ist­ván építész és Szekeres Mi­hály belsőépítész munkáját dicsérik elsősorban ezek a szavak, és a későbbi elisme­rések. ..Pop-com” — az ismert dallam töredéke computer­hangon. beprogramozva a csöngetések idejére, azok he­lyett .. . Hiába, ezek már a modern idők. Az épület is ultramodern — és ráadásul szép, btthonos és lakható is ... ! * * * Ebben a tanévben még fő­leg Csongrád megyéből je­lentkeztek tanulók. Az or­szágos felvételi anyagon kí­vül külön nekik összeállítot­tak egy matematika és an­gol tesztlapot. Nem volt könnyű tehát itt sem a be­jutás az első két induló év­folyamra, de a tanulók már az avatás előtt bejárhattak, szokhattak az új gimnáziu­mot. Jövőre már szerepelnek az országos beiskolázásban, te­hát bárhonnan lehet ide' je­lentkezni. Az idén is jöttek már néhányan messzebbről is. így történhetett meg. hogy Békés megyei tanulókkal is sikerült találkoznom. * * * Iszpin Éva, II. c. osztályos tanuló dombegyházi, Szirony Annamária az I. f-be jár. ő pedig a szarvasi szlovák iskolából érkezett Szegedre nyelvet tanulni. Mindketten kezdő angolt tanulnak az idén kiemelt óraszámban, de ők nem tagozatosak. Éva, mint mondja, elég kacifántosán került ide. Előbb a Tömörkénybe vették fel fellebbezéssel. Annak egy kihelyezett iskolájából került ide, osztályostól. An­namária édesanyja ismerő­söktől hallott az új gimná­ziumról. Előzőleg kezdő an­golra készült a Radnótiba, de az új -és ..rejtélyes” is­kola átcsábította. — Hogyan lehet ilyen „szuper” (szkáj) iskolában feloldódni? — kérdezem a lányoktól. — Nekem könnyebb volt — kezdi Iszpin Éva, — Mert az osztályt ismertem. Va­lóban szokni kellett a kör­nyezetet. Eleinte pl-eltéved- tünk az épületben, de most már megszoktuk. A tanárok­kal is, amennyire lehet, ösz- szeba rá t koztun k. — Nekem rosszabb volt — így a szarvasi tanuló —, mert én haladó angolra je- jelentkeztem. Fel is vettek, de nem bírtam. Tanultam ugyan előtte négy évig an­golt. de inkább középhaladó szinten állok és az ott nem elég. Ezért kértem át ma­gam kezdő angolra. Itt köz­vetlenebbek a többiek és jobbak lesznek a jegyeim is. — Ebben az iskolában egy tanárra 7-10 tanuló jut. Ne­hezebb . azzal, hogy enjiyire „kéz alatt” vagytok? — A mi osztályunkban 36- os a létszám. Az órákon ál­talában csoportbontás van, de így is elég sokan va­gyunk. ígérik, hgoy a cso­portokat csökkentik majd. Azért egy órán mindenkire, sor kerül... Az ünnepélyes átadás utáni pillanatok. Középen az amerikai nagykövet Fotó: Nagy László — Hazautazás... ? — Hetente — siet a válasz- szal a dombegyházi lány. — A kollégiumban bent lehet maradni, így ha na­gyobb dolgozat, témazáró jön, meggondolandó, hogy elinduljak-e. Négyórás az út Szarvasig. De ha tehetem, hetente megyek én is haza. — Mi a tervetek? — Nagyon szeretem a nyel­veket — kezdi Annamária. — Szlovák általános iskolá­ba jártam. Jövőre, a máso­dikban le szeretném tenni a középfokú nyelvvizsgát szlo­vákból, amit kilenc évig ta­nultam. Tervem, hogy jövő­re oroszból is középfokú nyelvvizsgát teszek. — Lehet itt gyakorolni a szlovák nyelvet? — Engem nagyon megle­pett. hogy az iskola támo­gatja a szlovák—magyar kapcsolatokat. Csereüdülte­tések lesznek, sítábort szer­veztek a téli szünetben is. Megható, hogy így foglalkoz­nak ezzel, mert egyáltalán nem „felkapott” nyelv! — Mire használod majd ezt a sok nyelvét? — Üzletkötő szeretnék len­ni.^ Amikor azt kérdeztem, hogy hazamenne-e a megyé­be, Annamária kissé csodál­kozva nézett rám, hogy üz­letkötőnek?!... Abban ma­radtunk, hogy ezen még gon­dolkodni kell! Közben bekapcsolódott Bezzeg Istvánné közművelő­dési igazgatóhelyettes. — A jövőben a szlovák is a választható nyelvek kö­zött lesz. Az angol mellett a franciában és a németben gondolkodunk elsősorban, de a szlovák és az olasz is fel­tétlenül sorra kerül. Végül megkérdeztem, szük­séges-e most, hogy protek­ciót kérjek a Békés me­gyeieknek ebbe a gyönyörű iskolába? * Természetesen azt a vá­laszt kaptam, hogy nem, mert bárkinek — gyermek­nek. szülőnek — van lehe­tősége. hogy eljöjjön meg­ismerkedni az intézménnyel. Most is több százan megfor­dulnak az épületben a hét­végeken. Aki erre jár, ne sajnálja a kitérőt, nézzen be. Az épület is megér egy ki­térőt. Ha „a gyerek” komo­lyan szeretne nyelvet tanul­ni, itt megpróbálhatja! Iga­zi „közege” van a nyelvgya­korlásnak az ifjú alma ma­terben. Még „original” ame­rikai beszéd is meg-meg- ütötté a fülem. Nemcsak eredetiben tanító ' tanárok vannak itt. de még phila­delphiai illetőségű vendég­diákkal is beszélgettem, aki szüleivel jött ide. „Rendes” tanuló a II. A-ban. Van olyan tárgy, amiből már magyarul óhajt felelni. Itt aztán nincs mese. Azok a tanárak, akik még nem tud­nak angolul, heti ingyenes képzést kaphatnak. Hát va­lahogy így kell ezt, ké­rem ... ! * * * Hadd idézzek befejezésül egy másik bejegyzést a ven­dégkönyvből. stílusosan, ere­detiben: „Tis is a splendid building and I have .been very inpressed with the abi-. lities of your students ... Mark Palmer, Ambassador of the USA” ... Elő a szó­tárt. aki nem érti a nagy­követ úr elismerő szavait!!! Aki meg teheti, kezdje el időben a nyelvtanulást! Pleskonics András

Next

/
Thumbnails
Contents