Békés Megyei Népújság, 1987. április (42. évfolyam, 77-101. szám)

1987-04-17 / 91. szám

1987. április 17., péntek A felsőoktatás „alul- és felülnézetbőr Beszélgetés dr. Csikai Gyula miniszterhelyettessel Nemrég járt megyénkben a nemzetközileg is elismert atomfizikus, a debreceni Kossuth Lajos Tudományegye­tem korábbi rektora, már egészen friss minőségében; művelődési miniszterhelyettesként. Zsúfolt programja közben arra is szakított időt, hogy az életében nagy vál­tozást hozó döntésről, korábbi munkásságáról, a felsőok­tatás jelenlegi gondjairól faggató kérdéseinkre válaszoljon. I Kameraközeiben Sugár András, a Hé! főszerkesztőié — Professzor úr! ön mint a KLTE rektora, megfelelő irányítási tapasztalatokat szerezhetett, áttekinthette a felsőoktatás gondjait, tehát megfelelő tapasztalatokra tá­maszkodva hozhatta meg döntését új funkciója elvál­lalásakor Ugyanakkor mit szólt mindehhez az atomfizi­kus, a gyakorló kutató? — Amikor előkerült ez a kérdés, igen nagy dilemma előtt álltam: igent vagy ne­met mondjak a felkérésre. Valójában egy jó hírű okta­tó- és kutatóhelyet hagytam ott részben. Azért mondom, hogy részben, mert e funk­ció elvállalásakor azt kér­tem, hogy adják meg a lehe­tőséget számomra a megkez­dett kutatásaim folytatásá­ra. Az Országos Tudományos Kutatási Alap — pályázat keretében — ugyanis jelen­tős összeget biztosított a ku­tatásaimhoz a következő há­rom évre. Ez az új mecha­nizmus szerint működő pá­lyázati rendszer számomra ismert volt már a külföldi tapasztalatok alapján. A Nemzetközi Atomenergia Ügynökség támogatásával már 1968 óta végeztem ku­tatásokat, különböző szakmai bizottságaiban rendszeresen dolgoztam szakértőként, a világ sok országában a hely­színen segítve elő a modern kutatási, oktatási irányok meghonosítását, javaslatokat készítve a kormányok hosz- szú távú programjai számá­ra. — Miközben munkatársai­val a KLTE-n egy nemzetkö­zileg is modellként számon- tartott neutronfizikai labort fejlesztett ki, ahol napjaink égető kérdésével, az energiá­val foglalkoznak... — Igen, maga a téma olyan, amit egy kis ország szerény kutatóhelyén is vi­lágszínvonalon lehet végezni, és kapcsolódik az emberiség alapvető problémájának, az energiatermelésnek a meg­oldásához. Vagyis a szabá­lyozott termonukleáris erő­művek tervezéséhez és léte­sítéséhez. Amit a legjobban sajnálok az új funkció kap­csán — kanyarodik vissza dr. Csikai Gyula az első kér­déshez —, hogy egyetemi elő­adásokat nem tudok vállalni, mivel az időbeosztásom bi­zonytalanná vált... — A kutatásra mikor sza­kít időt? — A hétvégeken. — Miniszterhelyettesként a felsőoktatás irányításával foglalkozik. A helyzet, ami­be került, nem irigylésre méltó ... % — Mint egyetemi oktató és vezető, érzékeltem azokat a problémákat, amelyek egy­re súlyosabban jelentkeztek a felsőoktatásban.. Ez nem­csak az anyagiakra vonatko­zik, hanem arra az igényre is, hogy megőrizhessük a ha­zai szakemberképzés koráb­bi, nemzetközi elismertségét. Ismeretes, hogy az ötvenes években létrehozott kutatóin­tézeti hálózat elszívta az egyetemek legkiválóbb szak­embereit. Kitűnő tudomá­nyos iskolák szűntek meg, és így már nem csak abban jelentkezik a probléma, hogy a pedagógusok, a műszaki­tudományos értelmiségi nem kielégítő társadalmi megbe­csülése miatt lecsökkent a pálya iránti érdeklődés, ha­nem abban is, hogy egyre kevesebb a nagy tekintélyű egyéniség, aki garantálhatná az igényes utánpótlást. Ez egy folyamat volt. Az a kö­rülmény, hogy a fiatal vagy a középgeneráció mindenna­pos megélhetési gondokkal küzd, ahhoz vezetett, hogy az oktató-nevelő és a tudo­mányos munka egyre inkább háttérbe szorult. Az oktatók, kutatók kénytelenek voltak más jellegű feladatok válla­lásával biztosítani a család- alapításhoz és -fenntartás­hoz szükséges összeget. Az igazsághoz azonban hozzá­tartozik az is, hogy az embe­rek igényei általában gyor­sabban növekszenek, mint a lehetőségeik. Ez ösztönző­ként is megjelenhet a tár­sadalom javára, de egy bi­zonyos ponton túl már ne­gatív hatást fejthet ki. Kü­lönösen irritálják ezt a ré­teget a társadalomban bekö­vetkezett értékzavarok, az indokolatlan differenciáló­dás, a teljesítményekkel, föl­készültséggel, felelősséggel nem arányos extrajövedel­mek. — Az elmondottak ismere­tében — mint miniszterhe­lyettes — mit tart legfonto­sabb feladatának? — Századunkban külön fe­szültségforrást jelent a vég­bement információrobbanás és ennek konzekvenciái a felsőoktatásban. Talán so­sem volt annyira fontos an­nak a tisztázása, hogy mit miért és hogyan tanítsunk. Ebből eredően talán a kelle­ténél is többet foglalkozunk a folyamatos reformmal, ami sok .energiát köt le, és egyre kevesebb idő jut az érdemi, tartalmi munkára. Az okta­tással — véleményem sze­rint — mindenekelőtt kiváló szakembereknek kell foglal­kozniuk mind a tantermek­ben, mind a laboratóriumok­ban. Az irányítóktól kellene azt elvárnunk, hogy elemez­ve a nemzetközi tapasztala­tokat is, felhívják a figyel­met a szükséges változtatá­sokra, kikérve természetesen a szakterület kompetens egyéniségeinek a véleményét. Éppen ebből kiindulva szük­séges, hogy a főhatóság és az intézményrendszer között szoros tartalmi kapcsolat le­gyen. Szükséges továbbá, hogy a felsőoktatás egészét illetően érdemlegesebb kap­csolatok jöjjenek létre az irányító főhatóságok között is. Ezen keresztül pedig meg­valósulhasson a regionális együttműködés, elsősorban a munka tartalmi részét ille­tően, de beleértve az infra­struktúra közös fejlesztését és a szellemi erők együttes felhasználását is. Emellett — az intézményhálózat korsze­rűsítésénél — nem lehet el­tekinteni attól, hogy egy-egy terület szakemberszükségle­tét az odatelepített intéz­ménnyel, intézménycsoport­tal lehet csak megnyugtató­an garantálni. Mint népszerű, elismert té­vészemélyiségnek, nem kel­lett bemutatkoznia Sugár Andrásnak, legfeljebb — mint április 5-én tette — A Hét új főszerkesztőjeként. A sokoldalú és soknyelvű új- ságírót-riportert jól ismerik a nézők, korábban A Hétben is gyakran találkozhattunk vele, de most új „szerepkö­réről” szeretnénk hallani tő­le. — Nehéz helyzetben vet­tem át A Hét vezetését — mondja. — Az ország hely­zete nehéz, emiatt a hangu­lat eléggé indulatos. Annál nagyobb felelősség a mi munkánk. Elképzeléseiről, terveiről ezeket mondja: — Mindent folytatni aka­runk, ami jó volt eddig, ro­konszenves a nézőknek. De kirostáljuk mindazt, amiről úgy véljük, eljárt fölötte az idő, és ami nem volt sze­rencsés. — Például? — Ügy érezzük, az utóbbi időben néha dörgedelmes, kioktató volt a hangnem, ezért is vesztett népszerűsé­géből a műsor. Meg aztán a témákat tekintve kifáradt, bizonyos mértékig elszürkült. Elsősorban ezen akarunk vál­toztatni. Eddiig „négyes ve­tésforgó” szerint működött a műsorvezetés. A magyar saj­tó más kiváló képviselői nemigen találtak utat A Hét­hez. Feltétlenül ki kell bőví­teni a bedolgozók körét. Akik jó ötleteket hoznak — és máris sokan vannak —, teret kapnak riportok készí­tésére, műsorvezetésre. El­képzelésünk szerint évente akár 15—20 műsorvezető is jelentkezhet A Héc képer­nyőjén. Az április 12-i adás műsorvezetőiéként máris ta­lálkozhattak a nézők Bemát Györggyel, akit a rádióból jól ismernek. 39 éves, négy nyelven beszél. — Milyen tartalmi válto­zásokat várhatunk? — A magyar közönség el van kényeztetve ragyogó kül­földi riportokkal, például a Panorámában. Ezt nem tud­juk felülmúlni. Természete­sen nem mellőzhetjük a vi­lágpolitikát, de külföldi ri­portjaink nem lesznek min­dig magyar gazdasági vonat- kozásúak. Foglalkozunk a legfőbb világpolitikai ese­ményekkel, értékeljük, kom­mentáljuk őket, de kevésbé ismert témákkal is foglal­kozni akarunk. A mi sike­rünk tartaléka szerintem az, ha még behatóbban, őszin­tén beszélünk gazdasági gondjainkról. — Mit tart a legfontosabb­nak ahhoz, hogy eredményes munkát végezhessen? — A Hét politikai isme­retterjesztő, kommentáló és mint ilyen, bíráló műsor. A bírálatot kétirányúnak fog­juk fel. Várjuk, kérjük te­hát a nézők észrevételeit, öt­leteit. A kemény kritikát is, hiszen abból lehet a legtöb­bet tanulni. A leckét feladták önma­guknak. A bizonyítványt majd a közvélemény állítja ki. Erdős Márta A műkereskedelem új útjai Történet a Cirok duóról Mit mond erről Rideg Gábor, a Magyar Média szaktanácsadója? Nem múlik el hét, hogy a tömegkommunikáció hírt ne adna a magyar művek nem­zetközi műkereskedelemben való megjelenéséről. Vannak, akik sokkal több mű eladá­sát szorgalmazzák, és külön­féle módszerekkel próbálják előcsalogatni a magángyűj­teményekben nyugvó műtár­gyakat. Mások a különféle aukciókról szóló tudósítások után, hallya az eladott mű­vekről, e tevékenység azon­nali „letiltását” követelik. Nemrég alakult meg 100 millió forintos alaptőkével az Artunion műkereskedelmi iroda, korábban pedig a Ma­gyar Média Művészeti Galé­ria kapcsolódott be a nem­zetközi műkereskedelembe. Rideg Gábor, a Művészet című folyóirat főszerkesztő­je, ez utóbbi szervezet szak- tanácsadója a közelmúltban megyénkben járt, s e minő­ségében beszélgettünk vele. Sokan úgy vélik, nemzeti ér­tékeink kiárusítása az, ami manapság folyik. Mi erről a véleménye? — Rengeteg a félreértés, a tisztázatlan fogalom. Először Is nemzeti érték a határon túl is nemzeti érték, sőt mi­nél ismertebb egy művész, minél több híres gyűjte­ményben megtalálható mű­ve, annál nagyobb az elis­mertsége az alkotónak és nemzete művészetének. Az impresszionista festők hazai múzeumokban található ké­pei a francia képzőművészet értékei is. Másodszor, ebből következik, hogy ha a ma­gyar művészek alkotásai je­lentős számban megtalálha­tók lennének a párizsi Louvre-ban, a londoni Bri­tish Múzeumban, vagy a New York-i Modern Művé­szek Múzeumában (sorolhat­nánk a világhírű gyűjtemé­nyeket) akkor a honi kéző- művészet ázsiója is megnőne. Meggyőződésem, hogy az el- húnyt és a kortárs magyar képzőművészek legalább olyan kvalitásúak, mint a világ többi alkotója. Ameny- nyiben igazán értékes mű­vekkel jelentkezünk, akkor ésszerű menedzseléssel jó eséllyel versenghetünk a vi­lágpiacon. — Ki dönti el. hogy a már nem élő művészek alko­tásai közül mely művek vi­hetők ki az országból el­adásra? — Az erre létrehozott bi­zottság. Jelenleg azonban könnyebb nemet mondani — hiszen abból nem lehet baj. Kassák halála után például felvetődött, hogy művei egy részét cseréljük el Mondrian azonos számú és értékű al­kotásáért. Óriási hiba volt elszalasztani a lehetőséget, mondanom se kell, az utóbbi alkotó művei ma már meg­fizethetetlenek és egy ilyen csere szóba se kerülhet. Pe­dig a magyar múzeumok anyaga az utóbbi fél évszá­zadban szinte semmilyen kortárs művel nem gyarapo­dott. A most beindult nem­zetközi műkereskedelem ép­pen ehhez segítheti hozzá múzeumainkat. Fontos len­ne egy alapos dokumentációs rendszer kialakítása, megfe­lelő nyilvántartással: pontos műtárgyleírással, színes diá­val, fotóval, hogyha a ku­tatónak szüksége van rá, bármikor hozzájusson; az eredeti alkotás pedig képvi­selheti a magyar művésze­tet bárhol a világon. — Milyen fogadtatásra ta­láltak a magyar műtárgyak Nyugat-Európában? — A mi bizományi válla­latunkhoz hasonló francia állami cég múlt év decem­ber eleji aukcióján 20 ma­gyar mű került kalapács alá. Közülük 10 el is kelt — fi­gyelemre méltó áron. Főleg a XX. századi művészek: Kádár Béla, Kassák Lajos és Scheiber Hugó festményei találtak gazdára. A tavaszi aukcióra már begvűitöttük az anyagot és készülünk az őszi eladásra, amikor is kü­lön aukció lesz a magyar műtárgyak számára. Itt jegy­zem meg, hogy vidékre is bármikor eljövünk műtár­gyak megtekintésére, átvéte­lére. Ügy véljük, hogy je­lentős alkotások vannak a magángyűjtők tulajdonában, amelyektől szívesen megvál­nak, ha tisztességes árat kapnak azokért. Sikerült felvennünk a kapcsolatot a Londonban székelő Satheby világcéggel is, így nőtt a megfelelő érdeklődésű ve­vőkhöz való eljutás esélye. — Ha egy kortárs művész felajánlja alkotását valame­lyik világhírű múzeumnak — van-e erre lehetősége? — Több művészről tudok, aki konkrétan megpróbált ajándékozni, sőt fogadókész­ség is mutatkozott a gyűjte­mények részéről. Jelenleg azonban hivatalos akadálya van annak, hogy ez létre­jöjjön. Az is elgondolkodta­tó, hogy ha külföldi képző­művész alkotását akarja va­laki hazahozni, az ugyan­olyan importnak minősül, mint egy fűrész behozatala. Az ideális az lenne, ha oda- vissza úton folyna a műke­reskedelem. A műgyűjtő té­vedésének kockázata ezzel megmaradna, a magyar mú­zeumok pedig idővel itthoni magángyűjteményekből job­ban válogathatnának. Befe­jezésül hadd mondjak el egy dolgot. Neves művészet- történészeinket gyakorta idé­zik akkor, amikor egy mű­vész beérik, hogy már fiatal korában megmondta, micso­da tehetség feszül az adott képzőművészben. Az azon­ban elkerüli az emberek fi­gyelmét, hogy az illető kri­tikus szinte mindenkiről ezt írta hajdanán... A magyar képzőművészek kiválóak, s adjuk meg minél többnek az esélyt — a kereskedelmi si­ker lehetőségét is — a világ­piacon való megjelenésre. , Cs. Tóth János Citerások Gyomaendrödön — Már a pengetőt sem mindegy, miként fogjuk. Oda-vissza kell pengetni a húro­kat. A másik kezünknek az ujjrendhez kell hozzászoknia, és már kezdhetjük is a skálázást vagy a „Boci, boci tarkát”. A fekete szemű legényke komoly arccal magyarázza, miként kell citerázni. Néha oktatójára — január óta partnerére — sandít, jól mondja-e, aztán folytatja: — Nekem Fülöp tata mutatta meg elő­ször, hogy a citerán hová tegyem az uj­jam, azután tanfolyamot hirdettek itt a gyomai művelődési központban és azóta Tivadar tanít. „Tivadar” — azaz Kis Imre — eddig mosolyogva hallgatta 9 éves tanítványát, Szujó Zsoltot, ám most szükségét érzi, hogy megmagyarázza, honnan a név, me­lyet a gyerek használ. A „keresztapa” Gyapjas István koreográfus volt, aki a neves méhkeréki prímást, Kovács Tiva­dart ismerte korábban ... — Biztos azt hitte, itt minden zenész Tivadar, mert engem is következetesen annak hívott. Azóta már piindenki így is­mer, de nem bánom. Kis Imre — vagy ha így ismerik, hát maradjunk a Tivadarnál — története jó­val korábban kezdődik: nagyjából olyan idős lehetett, mint most Zsolti, mikor elő­ször próbálkozott tiszta hangot kicsalni a citerából. Két évig gyötörte magát, akkor — 1974-ben — bekerült a Körösmenti Nép­táncegyüttes citerazenekarába, s így végre tanítói is akadtak, akik jó tanácsokkal látták el. — Igen. Gyalog Tibitől és Kiss Petitől sok mindent megtanultam. Addig tollal pengettem és a szárával nyomtam le a húrt. A plexis módszert ők mutatták meg, s kétségtelen, így tisztábbak a hangok. A stílus is, amit játszok, tőlük ered. Az au­tentikus paraszti tánczene máig is a leg­közelebb áll hozzám. Nehéz esztendők vártak rá, mikor 1976- ban Budapestre a faipari szakközépisko­lába került. Alig várta, hogy hétvégeken, iskolai szünetekben hazajöhessen. A cite- ra nem hagyta nyugodni. Nem is maradt tanult szakmájánál, előadó lett a műve­lődési központban. A zenekar, melyben addig játszott, fel­oszlott, ám akadt újabb partner, Rojik Imre, akivel létrehozták a Cirok duót. És jöttek a sikerek. Háromszoros kiváló, két országos arany minősítés ... Januárban, a legifjabbak Zsoltival bővült a társaság. A néhány hete megrendezett országos minő­sítésen eredményesen szerepeltek, így hár­masban. Mondhatnánk, ez is „aranyos” fellépés volt. — Sajnálom, hogy Imi katona, ezért nem tud részt venni ezen a beszélgetésen — tárja szét a kezét Tivadar. — Ha lesze­rel, többször próbázhatunk. Mert mi ta­gadás, most nem visszük túlzásba ... Szerencsére addig sem tétlenkednek, hi­szen Tivadar és Zsolt most a hegedűvel próbál szerencsét. A kicsi zeneiskolába jár, a nagy pedig a megyei népzenei mű­helybe. Tivadar egyébként nem először hűtlen citerájához ... — Régen is úgy volt, hogy a paraszt­zenész megtanult bőgőzni, aztán brácsán, majd hegedűn játszott. Valahogy így ala­kultak az én zenei tanulmányaim is. De a furulya sem idegen tőlem. Közben létrehozta a néptáncegyüttest kísérő Boglya zenekart, melynek veze­tője ... — Azért a citerajátékban vagyok a leg­biztosabb, az a kedvencem máig. így van ezzel Zsolti is, hisz élete első nagy sikere e hangszerhez kötődik: tavaly az úttörők kulturális seregszemléjén az országos döntőig muzsikálta magát. S ez még csak a kezdet... Nagy lelkesedéssel kapcsolódott a „Cirok” munkájába, s most is, amikor befejezik e történetet ma­gukról, s a zenéről, eljátszanak néhány szép erdélyi dalt. Mert a gyakorlásból so­ha nem elég. Különösen, ha örömüket le­lik benne. Nagy Agnes

Next

/
Thumbnails
Contents