Békés Megyei Népújság, 1984. július (39. évfolyam, 153-178. szám)

1984-07-26 / 174. szám

Mit lehet tenni a gyermekbalesetek megelőzéséért? 1984. július 26., csütörtök Viktorka nincs többé! Szabálytalan kanyarodás a balesetek leggyakoribb oka A ház előtt egy tehergép­kocsi áll. A sofőr beszáll a fülkébe és elindítja. Nem ve­szi észre, hogy a hátsó ke­rekek között egy kétéves gye­rek szöszmötöl. Hogyan is vehetné észre, hiszen csak az előbb surrant ki a nyitott kapun. A tehergépkocsi el­indult. Ami ezután követke­zik, az már leírhatatlanul szívszorító tragédia. Az eset Füzesgyarmaton történt. Mi­csoda fájdalmat okozott a szülőknek, micsoda döbbene­tét váltott ki a sofőrből, ar­ra nincsenek szavak. Ártat­lan életét babusgatták, óv­ták, mindhiába, elég volt egy óvatlan pillanat. Az üresség, ami utána maradt, olyan seb, amely sohase gyógyul be. Viktorka nincs többé! Torokszorító szavak ezek. Sajnos, nem a füzesgyar­mati eset az egyedüli. Me­gyénkben júniusban és jú­liusban, másfél hónap alatt 24 gyermekbaleset követke­zett be. Könnyebben 12, sú­lyosan 8 sérült meg, 4 vi­szont meghalt. Megdöbbentő. Erre mást nem is lehet mon­dani. De mit lehet tenni? Senki sem akarta, senki sem kívánta ezeket a balese­teket. A puszta véletlennek, a gondatlanságnak, az egyre rohanóbb élettempónak ró­ható-e fel? Vagy netán a járműforgalom nagyarányú növekedése szolgál magya­rázatul? Kérdések sokasága tolul az ember nyelvére. Balta János rendőr őrnagy, a megyei rendőr-főkapitány­ság közbiztonsági és közleke­dési osztályának vezetője beszélgetésünk során statisz­tikai adatokat tesz az asztal­ra. Pontos, kérlelhetetlen adatok. — Ilyen számszerű emel-*, kedésre több mint 10 éve nem volt példa. Azt hiszem, korábban sem fordult elő, hogy másfél hónap alatt eny- nyi gyermekbaleset történ­jen. — Van-e összefüggés a nyári vakáció és a gyermek­balesetek között? — Minden óvodában és is­kolában dolgozik közlekedé­si szakreferens, aki a fiata­lokat a helyes közlekedésre oktatja, neveli. A közleke­dés témája rendszeresen na­pirenden van a tanév kez­detétől egészen a befejezésé­ig. A gyerek otthon is fog­lalkozik vele. A legtöbb szü­lő úgy bocsátja az iskolába, hogy felhívja a figyelmét a közlekedés veszélyeire. So­kat segítenek a közlekedési úttörők is. A vakáció ideje alatt — ahogy ezt a tapasz­talatok bizonyítják — csök­ken ez a figyelem, holott a veszély nő. A nyár a turis­taszezoné, ekkor legnagyobb a közúti forgalom. — Mi okozza a balesetek zömét? — A gyermekbalesetek megakadályozása, életük és testi épségük megóvása nem­csak a szülői ház, az iskola és a járművezetők feladata, hanem mindenkié, aki az ut­cán egy figyelmeztető, vi­gyázó mozdulattal mégaka­dályozhatja a bajt. Tapasz­talataink szerint a legtöbb balesetet a gyermekek szer­telensége okozza. Váratlanul az úttestre szaladnak, a köz­úton játszanak, ami közle­kedési szempontból helytelen magatartás, gyermeklélekta- nilag azonban természetes viselkedés. A gyermek maga­tartása az állandóan változó közlekedési helyzetekben lé­nyegesen különbözik a fel­nőttekétől. A gyermek nem „kis felnőtt”. Tapasztalatai gyérek, figyelme szerteágazó, és az adott helyzetben nem a lényegesre, hanem a számá­ra érdekesebbre irányul, esetleg éppen olyanra, amely biztonsága szempontjából tel­jesen közömbös. A gyermek tehát nagyon sok esetben nem is észleli a közlekedés­nek azokat a mozzanatait, melyek számára fenyegetőek, s ennek a következménye, hogy el sem jut minden esetben a veszély felismeré­séig. A közlekedési balesetek oka leggyakrabban mégsem a hibás észlelés, hanem a játszó gyermek érzelmi és indulati túltelítettsége. A labda után a térről az út­testre futó gyermek maga­tartása a játék hevéből adó­dó természetes magatartás. — Okkal vetődik fel a kérdés ezek után, valóban a gyermek-e a hibás? — Véleményünk szerint nem. Megfelelő gondosság­gal, és nagyobb felelősségér­zettel a felnőttek a gyermek­tragédiák nagy részét elke­rülhették volna. Olyan he­lyes gyakorlat kialakítása indokolt, ami a közlekedés­ben a fejlettebb országok gépjárművezetőit jellemzi. Vagyis, hogy az úttest kö­zelében, gyermek láttán a gépjárművezetők már nagy távolságból csökkentsék tem­pójukat. Ezt a helyet a ve­szély előterének tekintik. Te­hát nemcsak iskolák és ját­szóterek mellett való elhala­dásnál kell a gyermekek vá­ratlan magatartását figye­lembe venni, hanem minde­nütt, ahol az úttest közelé­ben játszanak, vagy tartóz­kodnak. — A gyermek a felnőttek­től tanul, követi példájukat. Hogyan állunk ezzel a pél­damutatással? — A legfontosabb amit mindnyájunknak meg kell tenni, hogy követésre méltó példával járjunk elöl. Sajnos, a rendőri intézkedések azt bizonyítják, hogy sok fel­nőtt ezzel a példamutatással bizony hadilábon áll. A szü­lők feladata ettől is több, nekik jut a főszerep abban, hogy gyermekük közlekedés­re éretté váljon. Kezdetben meg kell őket védeni a köz­úti közlekedés mindenkor fenyegető veszélyétől, majd ki kell alakítani bennük a helyes és a biztonságos köz­lekedés igényét. A szülők feladata, hogy a gyermekei­ket megtanítsák a közleke­désben az első lépésre, a ké­sőbbiekben pedig segítsék a közúti közlekedéshez való alkalmazkodáshoz. A közle­kedésben részt vevő gyer­mekkel kapcsolatban a gép- járművezetők feladatai és kötelességei már az unalo­mig ismertek, de sajnos, még mindig nem eléggé tu­datosodtak meg. Nemcsak az úttestet, hanem a gyalogjár­dát is szemmel kell tartani. Olyan lakott területen, ahol sok a parkírozó jármű, óva­tosan kell haladni. Ha több gyermek tartózkodik a jár­dán, kellő hely- és oldaltá­volságban csökkentett se­bességgel kell mellettük köz­lekedni. Az autóbuszok megállóhelyeinél különös fi­gyelmet kell fordítani a le- és fölszállókra. — Az elmúlt másfél hó­nap statisztikája szerint hét esetben kerékpározó gyer­mek szenvedett balesetet. Ez az adat mire figyelmeztet? — Nagy baleseti kockáza­tot jelent az, ha a gyermek, akinek se veszélytudata, sem elegendő közlekedési isme­rete és tapasztalata sincs, kerékpározni kezd, ráadásul úgy, hogy túlbecsüli a saját képességeit. Nem elég a sza­bályok ismerete és tisztelete, meg kell szerezni a jármű feletti uralmat is. — Lehet-e rendőri intézke­désekkel valamit tenni a gyermekbalesetek megelőzé­séért, s ha igen, mit? — Rendőri állományunk jól ismeri a baleseti helyzet alakulását, s a megelőzéssel kapcsolatos feladatokat. A jelentős számú nevelő, bün­tető intézkedés ellenére sem lehetnek ott rendőreink minden egyes kialakult ve­szélyhelyzetnél, hiszen ez le­hetetlen. A szülői gondosko­dás és figyelmeztetés pilla­natnyilag pótolhatja a rend­őri figyelmeztetést, de azt nem helyettesítheti. A bal­esetek megelőzésénél a fel­nőttek fegyelmezett, példa­mutató magatartása, a köz­lekedésben a nagyfokú fe­lelősségérzettel való részvé­tel a meghatározó, amit cél­irányos és differenciált rend­őri intézkedésekkel igyek­szünk a kedvező irányba be­folyásolni, de csak ettől vár­ható, hogy a balesetek szá­ma csökkenjen. A meggyőző propagandamunka, a köve­tendő magatartás bemutatá­sa, a veszélyhelyzetek széles körben történő tudatosítása, s ezek összhangja a rend­őri intézkedésekkel kell, hogy eredményezze a közle­kedési morál, a közlekedési baleseti helyzet javulását. A tragédia pillanat műve volt Serédi János Afganisztánból jöttem... . .. mesterségem diák, Ma­gyarországon tanulok. — Aki­ről, pontosabban akikről pe­dig az előző néhány szavas jellemzésben szó van; ha­zánkban tanuló afgán diá­kok, akik a közelmúltban tíz napot megyénkben töl­töttek. A negyven diákot Békéscsabán, á KlSZ-vezető- képző iskoláján fogadták. Ez persze — mint majd a ké­sőbbiekben kiderül — ko­rántsem jelenti azt, hogy a megye más településeit nem látogatták meg. Sőt felaján­lották, egynapos társadalmi munkával segítik a szanazu- gi úttörőtábor építését. Az elmúlt hét péntekén, munka közben kerestük fel őket Szanazugban. * * * Néhány perccel a diákokat szállító autóbusz érkezése után jöttünk meg, a munka még nem kezdődött el. Ju­hász Tivadar, a megyei Niazi Assadullah KISZ-bizottság munkatársa rövid tájékoztatót tart az úttörőtábor építési munkála­tairól, majd mindenki kezé­be lapát, vagy más szerszám kerül és indulás ... Néhá- nyan a betont keverik, má­sok a tábor körüli terepren­dezési munkákkal foglala­toskodnak. Miközben körülöttünk sü- rögnek-forognak, Baloghné Rausenberger Julianna, a megyei KISZ-bizottság poli­tikai munkatársa, aki e tíz nap alatt a diákok „gondvi­selője” volt, közös élményei­ket meséli: — Azt hiszem, mindnyá­juknak az orosházi Üj Élet Tsz-ben tett látogatás tet­szett a legjobban. A lovas­telepen tartottak egy kisebb bemutatót is, kivittek ben­nünket a határba, kellemes napot töltöttünk a szövetke­zetben. Aztán ellátogattunk egy ipari üzembe is, a BÉ- KÖT-be. Nehéz így hirtelen felsorolni, mi minden fért bele a programba. Sétáltunk a szarvasi arborétum fái alatt, de voltunk Gyulán és más településeken is. És persze jó néhány előadást szerveztünk a diákok szá­mára a KISZ munkájáról, pártunk politikájáról és sok más témában. Arra a kérdésemre, mi­lyenek az afgán fiatalok, be­szélgetőpartnerem mosolyog­va válaszolja: — Beszédesek és lelkesek, szívesen vettek részt a kü­lönböző rendezvényeken. * * * Ami a beszédességet illeti, erről hamarosan magam is meggyőződhettem. Niazi As­sadullah, a szigorú arcú, de ugyanakkor mindig derűs fiatalember magyarországi benyomásairól mesél: — Szeretek itt élni. Most végeztem Győrben a Közle­kedési és Távközlési Műsza­ki Főiskola autógépész ka­rán, októberben lesznek az államvizsgák, utána hazame­gyek Kabulba. Az ragadott meg itt leginkább, hogy a magyar emberek mind olyan sokoldalúak. Szinte minden­hez értenek, nemcsak ahhoz, amit nyolc órán keresztül a munkahelyükön csinálnak. Azt hiszem, ez a magyar kultúra egyik sajátossága. Amikor megkérdezem, sze­reti-e a fizikai munkát, vá­lasz helyett kezeit mutatja? — Látja ezt a sok bőrke- ményedést ? Én minden szombat-vasárnap dolgozom kőművesnél, vagont rako­dok, ások, vagy ami éppen akad, amivel lehet keresni. — Mennyi ösztöndíjat kap­nak? — Havonta 1490 forintot. Kell ehhez a kiegészítés. Volt már olyan hétvégém is, amikor kétezer-ötszáz forin­tot kerestem ásással. *** Távolabb közben hatalmas máglyát gyújtanak, recseg- nek-ropognak az összegyűj­tött gallyak, s körben máris tisztább lesz a terep. Baju­szos fiatalember, kezében csomó gallyal, ö Mohamed Ernám Eq bal, a Budapesti Műszaki Egyetem egykori hallgatója. Az egyetem után kétéves tudományos ösztön­díjjal hazánkban maradt. — Remekül érzem magam Magyarországon, ezért is ma­radtam még két évre. Előtte is jártam már külföldön, sze­retek világot látni. Voltam a Szovjetunióban, Iránban, Pakisztánban. S hogy milye­nek itt az emberek? Barát­ságosak ... és szépek a lá­nyok. Elégedett a Békés megyei programokkal? — Igen, csak azt sajnálom, hogy Orosházán a termelő- szövetkezetben nem tudtam lóra ülni. * * * Közben az eső csendesen cseperegni kezd, de ez még nem zavarja a táborban sür- gölődőket. A jóvágású, húsz­éves fiatalember mosolyogva mutatkozik be: Jama Bak- tari, a budapesti Táncsics Mihály Gimnázium volt ta­nulója. S mint később el­mondja, jövőre már Moszk­vában, a Nemzetközi Kap­csolatok Intézetében folytat­ja tanulmányait. — Tizenkét éves korom óta élek Magyarországon, s an­nak ellenére, hogy jól érzem Mohamed Ernám Eqbal magam itt, mégis honvá­gyam van. De gondolom, ez természetes is. Szerencsére szüleim is Magyarországon élnek, így nem vagyok egye­dül. Aztán az utolsó mondatán kicsit elgondolkodva még hozzáteszi: f — És a barátnőm is itt van. Egy magyar kislány. * * * Dél felé jár az idő, elbú­csúzunk a csoporttól. Az eső még most is lustán szemer­kél. Hangos a tábor. A mun­kával együtt jár a jókedv: derűs tréfák, vidám kacajok hallatszanak minden irány­ból. Lipták Judit Volt mit eltakarítani Fotó: Fazekas László Városszépítök ötletládái ötletládákat helyezett el a legforgalmasabb közintézmé­nyek előcsarnokában, vala- valamint a városháza előtt a székesfehérvári városszépítő és -védő egyesület. Ezekbe a ládákba bárki beledobhat­ja az egyesületnek szánt — névvel vagy név nélkül írt — leveleit, megteheti város­szépítő javaslatait, felhívhat­ja figyelmét a pusztuló vagy elhanyagolt értékekre. Az öt­letládákat két-három heten­ként kiürítik, s minden fi­gyelemre méltó ötletet fel­használnak az egyesület munkájában. A vélemény- kutatásnak ettől a módjától az egyesület vezetői azt vár­ják, hogy széles körben meg­ismerhetik a település lakói­nak városszépítő elképzelé­seit, s ily módon azok is hangot adnak majd javasla­taiknak, akik nem tagjai az egyesületnek, vagy nyilvá­nosság előtt nem akarnak szót kérni. Az év elején alakult szé­kesfehérvári városszépítő és -védő egyesület, amely már hatszáznál több tagot és fél­ezer vállalati kollektívát tö­mörít soraiban, már az el­telt néhány hónap alatt is sokat tett a település szebbé tétele érdekében. Javaslata­ik nyomán új, bensőséges pihenőterekkel gazdagodott a belváros, több virággal dí­szítették az ódon utcákat, új szobrokat állítottak fel, rend­be hozták, felújították a ját­szótereket.

Next

/
Thumbnails
Contents