Békés Megyei Népújság, 1981. november (36. évfolyam, 257-280. szám)

1981-11-07 / 262. szám

KULTURÁLIS MELLÉKLET Hagyományok árhulláma Jegyzetek a 28. vásárhelyi őszi tárlatról 1. TÉNYEK. Huszonnyol- . cadik alkalommal nyílt meg óriási érdeklődés mellett a vásárhelyi őszi tárlat októ­ber 11-én. Soha ennyi mű még nem érkezett a sereg­szemlére, mint az idén. A zsűri válogatása alapján mintegy 110 alkotó 274 mű­vét — 120 festményt, 41 grafikai lapot, 81 szobrot és érmet, valamint 32 egyéb műtárgyat — mutatják be három helyszínen, a Tor­nyai János Múzeum termei­ben, a Petőfi Művelődési Központ kiállítóhelyiségei­ben és a Medgyessy Terem­ben. Az idei Tornyai-plakett nyertese az orosházi születé­sű' vásárhelyi festőművész, Fűlöp Erzsébet. Munkajutal­mat kapott Almásy Aladár grafikusművész, Csizmadia Zoltán festőművész, Mis- kolczi László festőművész és Szalay Ferenc festőművész. A Csongrád megyei Tanács alkotódíját Gyurcsek Ferenc szobrászművész, a Magyar Népköztársaság Művészeti Alapjának díját Németh Jó­zsef festőművész vehette át. Az idén első alkalommal tíz vásárhelyi üzem, vállalat és termelőszövetkezet ajánlott fel munkajutalmat, a díja­zottak között van a Békés­csabán élő Tóth Ernő festő­művész, aki a Gorzsai Álla­mi Gazdaság munkajutalmát kapta. 2. KÉRDŐJELEK. Válto­zott-e a Hódmezővásárhely­hez kötődő képzőművészet palettája, tartalma, színská­lája az elmúlt években? Le- mérhető-e a negyedszázados jubileum alkalmával, a bu­dapesti Műcsarnokban ren­dezett kiállítás után kibon­takozott szakmai-művészeti vita, és közönségértékelés tanulságainak tudatos asz- szimilálása? Tetten érhető-e az alkotók részéről az a so­kat és sokszor emlegetett társadalmi kihívás, hogy minden művészetnek alap­vető feladata és kötelessé­ge a korunk által felvetett kérdésekre előremutató vá­laszt keresni? A Vásárhely­hez kötődő képzőművészet­nek, mely elsősorban az úgy­nevezett plebejus áramlatok asszimilálója, van-e érvé­nyes mondandója a XX. szá­zad 80-as évtizedének ele­jén? Az ide tudatosan kap­csolódó vagy a műtörténeti skatulyaszemlélet által ide­kötött művészek képesek-e a mezőgazdaság nagyarányú életformaváltásának nem csak felszíni jelenségeit, de mélyrétegeit is tetten érni alkotásaikban? Jelen eset­ben igaz-e, hogy a mennyi­ség minőségbe csap át? 3. FELKIÁLTÓJELEK. Az első pillanatban, úgy tűnhet, hogy a kérdésekre akár po­zitív válaszokkal, netalántán örömteli felkiáltásokkal is reflektálhatunk. A 28. kép­let persze sokkal bonyolul­tabb. A „minden eddiginél több” mű elsősorban a táb­lakép térnyerését jelenti, ami éppúgy lehet a meghí­vások manipulációja, mint a zsűri válogatásának sajátos szempontja. A hatalmas anyag szürke masszájából viszont csak itt-ott villan meg néhány alkotó megha­tározó világítótornyának fé­nye, egyegy művészi csúcs­teljesítmény. Ez pedig évek óta újra és újra alapos elemzésre, a gondok felmé­résére, a művészi feladatok változó tartalmának körvo­nalazására kell, hogy ser­kentsen alkotót, művészet­politikust, kritikust, felelő­sen gondolkodó nézőt egy­aránt. 4. SZUBJEKTÍV VÉLE­MÉNYEK. Szerintem túlsá­gosan kevés ekkora anyag­ban odafigyelni pusztán az ifjú Kollár György színél­ményekre épülő, tartalmai­ban elkötelezett, s e tájhoz kötődése ellenére is egyete­mes érvényű és hatásos fest­ményeire; Fejér Csaba bra­vúros Fogat című képére, mely előtt az emberben jo­gosan fogalmazódik meg a kérdés, nem bosszantásként fest-e ez a zseniális művész ilyen virtuóz képeket; Al­másy Aladár immár kifor­rott, érett, sajátos grafikai és szemantikai nyelvet te­remtő groteszk rézkarcaira; Kotsis Nagy Margit gondo­lat- és érzelemgazdag terra­kotta plasztikáira; Fritz Mi­hály finoman rajzos érmeire; Tóth Ernő gazdag asszociá­ciókat ébresztő, sok forrás­ból táplálkozó műveire; Koszta Rozália sugárzó, vég­sőkig letisztult Menyasszo­nyára, vagy Fűlöp Erzsébet vallató mikrovilágára. A többi mű meglehetősen szokványos, az egyéni telje­sítményekhez képest inkább hátrálást, mint előrelépést jelent. A hagyományok foly­tatói valóban kizárólag az örökséget idézik egyre nosz- talgikusabban, egyre gör­csösebben — Csizmadia Zol­tán, .Csikós András, Holler László, Fontos Sándor, Sza­lay Ferenc, Zombori László, Fodor József, Németh Jó­zsef, Kurucz D. István, Szúr esik János. Ehhez a szálhoz kapcsoló­dik, s mégis mennyi tartal­mat, új érzést és gondolatot hordoz a szűkszavúságában is beszédes Lóránt János, a bravúrosan festő Pata y László, a minden ecsetvoná­sában mélyen humánus Ve~ csési Sándor, s az új, mese­szerű, áttételesebb, líraibb és szürrealisztikusabb vi­lágot teremtő Kárpáti Ta­más, Somos Miklós, Gara- buczy Agnes, Lieber Éva, Brankovics Éva. S velük szemben is érvényes Szakáll Ágnes precíz, újnaturalista festménye, Végvári I. János jelképes konstrukciója, Kéri László kritikus hangú, több síkú műve. A grafikai mezőny jóval szürkébb az előzőeknél, s Almásy Aladár kiugró tel­jesítménye még Sulyok Gab­riella, Kéri Imre, Czinke Fe­renc, Lacza Márta és Engel Tevan István szokásosan magas színvonalát is elho­mályosítja. A szoboranyag­ban Gyurcsek Ferenc erőt sugárzó dinamizmusa, Va­sas Károly lendülete, Kutas István bravúros eleganciája, Lantos Györgyi megejtő lí­rája, Sebestyén Sándor öt­letgazdagsága, Nagy Sándor tömörítő készsége és Tóth Julianna elkötelezettsége ér­demel figyelmet. Az „egyéb műfaj” képviselői közül a kerámiaanyagot meghatá­rozza Schrammel Imre je­lenléte, aki mögött jó tanít­ványként sorakozik Ambrus Éva, Orosz Mária, Pagony Rita, Szelényi Attila és Tuza László. Csak sajnálhat­juk, hogy a textilek és fali­kárpitok készítőinek sorából olyan helyi nevek hiányoz­nak, mint például Németh Éva vagy Landgráf Kata­lin. A 28. vásárhelyi őszi tár­lat november végéig látható, s bizonyára nem csak élmé­nyekkel, de tanulságokkal is szolgálhat a Békés megyei művészetszerető * közönség­nek is. Tandi Lajos Tanúvallomást tenni Beszélgetés Vidor Miklós íróval Biró előrevágja a labdát Zsengellérhez, majd egy meredek szöktetés Cseh Ma­tyi felé, aki igazít egyet a labdán, aztán lő: gól, gól, góóól!!! — Ilyen esetekben magasba lendülnek a karok, s örömmámorban úszik a lelátó, ám most mindössze öt fiú veszi körül a játékte­ret. Gombfocimérkőzést vív­nak. Keményen, vérre me­nően, éppen úgy, mint a fel­nőttek. Csak sokkal sport­szerűbb keretek között, hi­szen a „nagyok” most hábo­rúznak. 1944-et írunk. Né­met bevonulás, razziák, lé­gitámadások. Ám a fiúk — hódolva szenvedélyüknek — mintha egy másik, eljövendő világban élnének, ahol a já­ték fontosabb, mint az óvó­helyre búvás, és egy-egy jól megtermett kapusért (kabát­gombért) érdemes vállalni a veszélyeket. Vidor Miklós „A hátvéd halála és feltámadása” című filmjének vetítése után rö­vid, döbbent csend, majd a felcsattanó taps jelzi, hogy a mű közeljutott a nézők lei­kéhez. Szarvason, a Körös- táj-esten volt vendég az író és a televíziósok egy kis csoportja. Egy értékes nap délutánján adódott alkalom, hogy Vidor Miklóssal félre­vonuljak egy csendes zugba, beszélgetni: — Az elmúlt télen voltam utoljára Békés megyében — mondja Vidor Miklós. — Gyulára, író-olvasó találko­zóra hívtak és nagyon saj­nálom, hogy akkor nem ta­lálkozhattam Simonyi Imré­vel. Most, Szarvason, vi­szont meglátogattuk Ruzics- kay György csodálatos kiál­lítását és alkalmam nyílt ta­lálkozni- a Köröstájhoz kötő­dő alkotók népes táborával. Jó érzés, hogy Békésben ilyen pezsgő a szellemi élet. Számomra pedig külön öröm, hogy még mielőtt a tv képernyőjére került, en­nek az értő közönségnek mutathattam be a filmem. — Kamaszokról, játékban önfeledt fiúkról szól a mű­ve. Személyes élményei ad­ták a témát? — Természetesen. A hábo­rú idején pont annyi idős voltam, mint a filmem hősei. Akkor semmi másra nem gondoltunk, mint hogy meg­szervezzük a BAJNOKSÁ­GOT, hogy egy-egy új „játé­kost” - leigazolhassunk, s hogy győzzön a csapat. Felnőtt fejjel — íróként — gondol­tam csak végig, hogy a régi játékoknak milyen lélek­formáló ereje volt. A diadal­mámor, a férfiasán elviselt vereség, a meg nem alkuvó céltudatosság mind-mind olyan magatartásformák, amelyekre később, a felnőt­tek világában is szükségünk lehetett.- Ráadásul a hasonló szenvedély közösséggé for­mált, összekötött bennünket. — Milyen volt a diákok élete a 40-es évek elején, a háború árnyékában? — Csodálatos iskolába, a fasori gimnáziumba jártam. Tanáraim humanista művelt­séggel felvértezett, igaz em­berek voltak, s bennünket is hasonló irányba segítettek. Gombfocizó társaságunkhoz hasonlóan volt az osztá­lyunkban egy másik csoport, amelyet műszaki érdeklődé-- sű fiúk alakítottak. Rádiót építettek, barkácsoltak. Ér­dekes módon ők szinte va­lamennyien később is a mű­szaki pályához vonzódtak. Mivel engem az irodalom ér­dekelt, inkább magyarból és latinból jeleskedtem. Ami­kor felsős lettem, biratkoz- hattam az irodalmi önképző­körbe, ami számomra leg­alább annyit jelentett, mint most az írószövetségi tagság. Értékeltük, bíráltuk egymás munkáit, és ott is nagyon komoly díjak voltak. A zsenge művek után csak any- nyi hangzott el: „napirend­re térünk felette”. A „mél- tányolásra” már büszke le­hetett az ember. A „jegyző- könyvi dicséret” komoly el­ismerés volt, s ha valaki „ér­demkönyvi dicséretet” ka­pott, az talán boldogabb volt, mint ma egy Kossuth-díjas alkotó. Hetedikes gimnazista voltam, amikor a Népszavá­ban Szakasits Árpád lekö­zölte egyik versem. Ez vég­képp tekintélyt adott társa­im előtt. — Első kötetei versesköny­vek voltak, később tért át a prózára. Miért? — Közben azért volt éle­temnek egy szakasza, ami­kor műfordítással foglalkoz­tam, s Heine, valamint Goethe remekeit ültettem magyarra. A háború után egészen rövid ideig hivatalt viseltem a Magyar Művésze­ti Tanácsban, amelynek ta­nítómesterem, Kassák Lajos volt az alelnöke. Ami pedig a verseskönyveket illeti, az a véleményem, hogy szá­momra a költemény vagy jön, vagy nem jön, arra éle­tet alapozni nem tudok. A próza, a regény, bár tudatos építmény, annak művelése jobban igazítható az életvi­telemhez. — Eddig 22 kötete jelent meg. 1955 óta József Attila- díjas. Miként látja az író szerepét a világban? — Hitem szerint az író dolga, hogy tanúvallomást tegyen a megélt történelmi korról. Magamra eszmélé- sem legérzékenyebb idején — fiatalkoromban — hábo­rút, „történelmi időket” él­tünk. így aztán témahiány­ban aligha szenvedhetek. Kö­zeledve 60. évemhez, néha inkább egy kis nyugalomra vágyom, s rábíznám fe­szültségeimet az energiákkal dús, mai fiatalokra. Persze, nem azon az áron, hogy ne­kik is át kelljen élni mind­azon szörnyűségeket, ame­lyekben nemzedékemnek ré­sze volt. Andódy Tibor NÉPÚJSÁG h ____ r®1*. K oszta Rozália: Menyasszony Vlagyimir Lugovszkoj: Lenin Szülőhazám ezer folyója csontig fagyott e zord napon. A könny az arcokat befolyta, míg olvasták a mondatot. Nem, nem. Csodát mi nem reméltünk, kimúlt a fény a Kreml felett, de az, kiért úgy sírt a népünk, nem halt meg: el nem feledett. 0 friss erő, a fényé józan, ilyent nem tör halál se meg. Orosz hazám! Sok nemzetedben nincs még fiad hűségesebb. Benne dalolt e nemzedéknyi tudás, a szív, szem, értelem, nagy neve, ím, Vlagyimir Lenin, maga: élő történelem! Teremtve pártot választott ő egy addig még nem járt utat, az ész, a hit, az akarás, hogy mind egy reménnyé forrjanak. S a párt, mint kézről-kézre fáklya, szent tűz, hős, férfias dolog, s ő él. A pártigazolványban Leninnek szíve ott dobog. Elsárguló lapok közt csönd van, a könyvespolc, akár a por. Időnk tüzes villáma csillan, dörejjel elvonult a kor. 0 — rajzban él és fémszoborban, de vérlökés és mozdulat, ő él: a tettel, hittel, szóval alkot — teremtő gondolat. Az álmai — mint szárnycsapások, időnk kiáltó hangja száll, nekünk bőséget, boldogságot hoz jókedvű munkánk ma már. Sok eljövendő nemzedék is mint fényt fogadja majd szavad, te nagy Lenin, mester, zseni, a szívben élsz, mint akarat! Elment. Jégzajlás hírhozója, a ködbe fénysugárt vetett. Mint virágok a napkorongra, fordulnak rá emberszívek. Velünk van ő, élők közt járó, mert nemzedékekből beszél. E drága név vöröslő zászló. Világ fölött száll. Szítja szél! Konczek József fordítása

Next

/
Thumbnails
Contents