Békés Megyei Népújság, 1979. július (34. évfolyam, 152-177. szám)

1979-07-13 / 162. szám

1979. július 13., péntek Mit mondanak a számok művelődési házainkról? Gyorsmérleg: Jól sikerült az UNESCO Beszélgetés a Békési Műhely legújabb számáról diáktábor Szabadkígyóson A Megyei Művelődési Köz­pont évek óta törekszik a művelődési házak munkájá­nak elemzésére, értékelésé­re. Néhány éve az Informá­ciós szolgálat című kiad­ványban közre is adták ku­tatásaik eredményét, s ezt \ példa, de a népművelők hatékonyságát nagyon is befolyásolják ezek az ada­tok. Vitathatatlanul a kis­csoportoké a jövő a közmű­velődésben, a következő nagy témakör tehát az övék. Leg­alább öt esztendeje annak, A gyulai művelődési központ képzőművészeti szakkörében haszonnal forgatták a nép­művelők. Mostanában jelen­tős elemző munkát sejtető kötet került a művelődéssel foglalkozók asztalára Békési Műhely címen. A kiadást is­mét a Megyei Művelődési Központ gondozta és segítet­te elő, az anyagot Pál Mik- lósné állította össze és szer­kesztette. A feleslegesen sok statisztika gyártásának el­lenségei vagyunk, de Bé­kés megye művelődési ott­honainak most megjelent adatai rendkívül elgondol­koztatóak, és változtatásra ösztönzőek. Hogyan gyűltek össze ezek az ismeretek és milyen tanulságokkal szol­gálnak? — erről beszélget­tünk a kiadvány szerkesztő­jével : — Nem fárasztottuk újabb statisztikai űrlapok kitölté­sével a művelődési házak igazgatóit. Minden évben úgy is elküldik legjellemzőbb adataikat a tanácsok mű­velődésügyi osztályára. Ál­talában járásonként feldol­gozzák, ismerik ezeket, de megyei szinten még nem végezhetünk ilyen jellegű összehasonlítást. A megyei tanácshoz beérkezett adatok alapján készült el a kiadvá­nyunk. Hogy mennyire pon­tatlanok, vagy csalósak ezek a számok? Bizonyosan akad­nak félrevezető jelek, de az eredmény mégis elgondol­koztató. Módszerként ana­litikus táblákat közöltünk, amelyek lehetőséget adnak a járások, városok, községek művelődési otthoni tevékeny­ségének összehasonlítására. — Nézzük hát meg, mit mondanak a számok me­gyénk művelődési házai­ról? Okozott-e meglepetést a tapasztalt népművelőitek egyik-másik adat? — Kezdjük a művelődési házak személyi ellátottságá­val. Főállásban a 90 intéz­ményben 135 népművelő dol­gozik, 24-en pedig tisztelet- díjasok. Elgondolkoztató a főhivatásúak iskolai vég­zettsége: népművelői szakon egyetemi, főiskolai diplomá­ja 14 százaléknak van, ta­nítóképzőbe 15 százalékuk járt, népművelési alapvizs­gával 9 százalék rendelkezik, 62 százalékuknak viszont semmiféle népművelői szak- képzettsége nincs. Kiszámí­tottuk azt, is hogy egy nép­művelőnek helységenként hány emberrel kellene fog­lalkoznia, bevonnia valami­lyen művelődési formába. Nagy különbségeket talál­tam, míg például Csárdaszál­láson 841, addig Dévaványán 11 ezer 208, Geszten 1306, Vésztőn 9 ezer 815 ez a szám. Néhány kiragadott hogy szervezett, tudatos fel­készítést tartunk a különbö­ző kiscsoportok, szakkörök vezetőinek, ahol C kategó­riás működési engedélyt sze­rezhetnek. Mégsem tudtuk jelentősen megváltoztatni a C kategóriás bizonyltvány- nyal rendelkezők (31 száza­lék) és a képesítés nélküliek arányát (33 százalék). Itt is hasonló a helyzet, mint a népművelőknél; jönnek, men­nek az emberek, nagy a fluktuáció. Legnépszerűb­bek a népi kultúra reneszán­szára támaszkodó kiscsopor­tok; a röpülj pávások, a néptáncosok, a citerások, s legtöbb a díszítőművész­szakkör. Kevés viszont az irodalmi színpad, az ének­kar és gyermekklub, a báb­csoport, a filmklub, pedig ilyen vezetőket is képeztünk már. Érdemes figyelnünk a legtöbb kiscsoportot mű­ködtető művelődési intéz­ményre: Elekre, Nagyszé­násra, Battonyára, Gyomára és Medgyesegyházára. Ha az ő számaikat más községbe­liek elolvassák, bizonyosan elgondolkodnak azon: „mit tehetnék én, hogy több cso­portom legyen, hogyan ja­víthatnám a tartalmi mun­kánkat?” Részben ezért is készült el ez a kiadvány! — Remélem, nemcsak a szakmabeliek ismerkednek majd ezekkel az adatok­kal. A közművelődés gaz­dasági lehetőségei korláto­zottak, s még mindig nem fogták össze egyes közsé­gekben az állami és gaz­dasági szervek a közpén­zek okos hasznosítására. Miből teremtik meg költ­ségvetésüket a művelődési házak? — A fenntartók kezébe is eljuttatjuk kiadványunkat, nézzék meg, más vidéken mennyire hatékony a közmű­velődési munka, nekik mit kell javítaniuk? Az 54 szá­zalékos átlagos állami tá­mogatás mellett még min­dig sok pénzt kell a műve­lődési házaknak „termelni” (bállal, diszkóval 31 százalé­kot), a tsz- és üzemi támo­gatás kevés, csupán 15 szá­zalék. Megpróbáltuk kutat­ni a látogatók foglalkozás szerinti megoszlását is, bár itt adódhat a legtöbb téve­dés. A művelődési házak rendezvényeire, a foglalko­zásokra legnagyobb számban az általános és középiskolás, valamint a szakmunkástanu­ló fiatalok járnak (37 száza­lék). Legkevesebbet a ter­melésirányítók fordulnak meg a kultúra házaiban, míg a fizikai dolgozók a lá­togatói szám 19 százalékos, a Ella István orgonahangversenye Gyulán A gyulai XVII. eszperantó nyári egyetem hallgatói ré­szére a hagyományos orgo­nahangversenyt kivételesen a református templomban ren­dezték meg, mert az eddigi színhely: a belvárosi temp­lom belső felújítás alatt áll, a 200 éves fennállási évfor­duló alkalmával. A reformá­tusok is 1928-ban kapták a mostani Rieger-féle orgoná­jukat, ami két manuálos és 18 regiszteres. Tehát valami­vel éspedig 8 regiszter sípál­lományával kisebb, mint a belvárosi templomé és erő­sen vonós színezetűek a re­giszterek. Ella István, az Országos Filharmónia legfiatalabb or­gonaművészeinek egyike, a református orgona említett sajátosságait figyelembe vé­ve, a XVII. és XVIII. század neves zeneszerzői műveiből válogatta össze műsorát — a kiadott műsortól részben el­térően. A hangverseny nyitó­száma Johan Gottfried Wal­ther: A-dúr, kéttételes orgo- naconcertója volt. Walther J. S. Bach rokona és barátja volt, híres német orgonamű­vész. Tehát egyike azoknak a „kismestereknek”, aki az Észak-Németországban vi­rágzásnak indult, a billen­tyűs hangszerekre írott zenét J. S. Bach-hoz közvetítette. A második szám szerzője is ilyen „kismester”, Johan Sweelinck holland zeneszer­ző és orgonista, akinek Va­riációk című műve az akkor divatos virginál-zenét idézte. A műsor egyik fénypontja J. S. Bach népszerű D-moll toc­cata és fúga című művének sikerült előadása volt, mely­nek során a toccata csillogó zenéje és a fúgarész dal­lambősége ezen a kis orgo­nán is hatásosan hangzott fel. Mendelssohn sajátos zenei stílusát és romantikus hang­zásvilágát élvezhettük a négy­tételes IV. B-dúr orgonaszo­náta tolmácsolásában. Ella István egy angol szerző „Westminsteri harangok” cí­mű bravúros technikát igény­lő művével zárta műsorát. Sziklay Erika érdemes mű­vész, oratóriuménekes szin­tén eltért a kiadott műsor­tól. J. S. Bach 1730-ban, ka­rácsonykor bemutatott Mag- nificat-sorozat egy áriája mellett a Pünkösd-cantáta ujjongó hangulatú részletét is énekelte orgonakísérettel. A hangverseny műsorát hagyományosan dr. Marsall György konferálta. Dr. Márai György Kedvelt időtöltéis volt a bábkészítés Fotó: Gál Edit Könyvajánlat: Vadász Ferenc: Nyugtalanságok nyara Napi téma, hogy az ifjú­ság történelmi ismeretei hiá­nyosak. Az egyetemi felvéte­lik során a középiskolát el­végzettek egy része szerez meglepetést tájékozatlansá­gával, máskor az újságírók kérdéseire felelő tizenévesek válaszai döbbentik meg az olvasókat. Persze az ilyen sommás ítélet soh,a nem tel­jesen igaz, mert hiba lenne egy kalap alá venni minden­kit, aztán meg ki biztos ab­ban, hogy az idősebbek min­dent, tudnak. Még akkor is, ha végigélték a felszabadu­lástól napjainkig terjedő időt, a közelmúlt történelmét. ötvenes évek. Ha hallja valaki, azonnal a személyi kultusz idejét társítja hozzá, s valóban erről van szó eb­ben a könyvben, melynek cselekménye csak részben játszódik ötvenhat fülledt, feszültségekkel terhes nya­rán. A főhős — Szórád Já­nos — a magával és kör­nyezetével történő esemé­nyeket állandóan összekap­csolja az előző évekből fel­bukkanó emlékekkel. De nemcsak a saját agyában visszapergetett idő — a bel­ső monológ — fonalából ál­lítja össze a törvénytelensé­gek kus2& és sokszor az ab­ban érintett szereplőknek is érthetetlen események szö­vevényét, hanem hosszú be­szélgetések beiktatásával igyekszik magyarázatot ke­resni. Földeríteni és megfej­teni a történelem e szaka­szának torzulásait, őszinte vívódással és nagy felelős­séggel. A regényben sikeres és méltatlanul félresiklott, sőt jóvátehetetlen életek bomlanak ki; hitek és illú­ziók keverednek. A fővonal azonban Szórád János, volt illegális pártmunkás, későb­bi párttitkár, majd más fe­lelős poszton dolgozó kom­munista munkája, kénysze­rű házassága és megtalált szerelme. Vagyis élete, mely­nek egy részét — az előz­ményeket — már a „Karoli­na, negyvenkilenc szeptem­ber” című kötetben megírta a szerző. A Nyugtalanságok nyara történelmi regény, bár ebbe a kategóriába inkább a rég­múlt eseményeire épített műveket szokás sorolni. Azonban ma már a közelség dacára is történelemmé vált az ebben szereplő időszak, melynek alaposabb megis­meréséhez ez a kötet is hoz­zájárul. Töprengő elmélyü­léssel, komolyságában is szórakoztatva. Vass Márta Az UNESCO magyarorszá­gi bizottsága, a KISZ Köz­ponti Bizottsága, a Kulturá­lis Minisztérium nemzetiségi osztálya, az OKTH, a nemze­tiségi szövetségek, a Békés megyei Tanács és a Népraj­zi Múzeum közös szervezésé­ben 10 napos UNESCO-diák- tábor nyílt július 3-án Sza­badkígyóson. A második országos UNES­CO nemzetiségi diáktáborba olyan fiatalok érkeztek, akik korábban országos néprajzi és nyelvjárási gyűjtőpályáza­ton, vagy az országos diák­napok pályázatain első he­lyezést értek el, illetve akik néprajzi szakkörökben tevé­kenykednek. A 10 napos tá­borban, amely július 11-én, szerdán zárta kapuit, dél­előttönként szakmai, mód­szertani továbbképzést tar­tottak nemzetiségi, néprajzi és természetvédelmi témakö­rökben. Így többek között dr. Krupa András a szlovák nép­rajzi anyag gyűjtésének mód­szeréről, Fausa János, a né­met szokásanyag kérdéseiről, Csilléry Klára, a népművé­szeti anyagok gyűjtéséről tar­tott előadást. Békés megye természeti tájairól és védel­mükről Réthy Zsigmond, a természetvédelem és a nép­rajz kapcsolatáról pedig Sá­muel Nikolett beszélt. Mol­nár Mária, a Néprajzi Mú­zeumból érkezett Szabadkí­gyósra, s arról tartott elő­adást, „Hogyan kell család­történetet és életrajzot gyűj­teni”. Délutánonként dr. Szacs- vay Éva, a tábor módszerta­ni vezetője irányításával a fiatalok korábbi gyűjtéseit dolgozták fel, majd kötetlen néprajzi foglalkozásokon né­pi technikákat — bábkészí­tést, gyékényfonást — gyako­rolták. Este — stílusosan — mi más lehetett a program, mint a táncház? A legjobban dolgozó fiata­lokkal módszertani kísérletet is végeztek: erdélyi szerzők­nél bevált etnobothanikai gyűjtőívet kellett kitölteni­ük. Az úgynevezett „ezerjó­fű akció” nagy lelkesedést váltott ki. A táborlakók hazatértek. A gyorsmérleg azt mutatja: hasznos hetet töltöttek Sza­badkígyóson. N. A. Összpontosított figyelem az előadásokon parasztság pedig a 11 száza­lékos részét jelentik. Sze­rintem a kiadványunk ösz- szesítő táblázata az egész ku­tatás magva. Már az első lapokon jeleztük, hogy nem a mélyebb összefüggések fel­tárása az elsődleges célunk. Fotó: Gál Edit A Békési Műhely VIII. év­folyamának első száma még­is összehasonlításra, tájéko­zódásra, gondolkodásra kész­tet népművelőt és fenntartót egyaránt. Ezek a számok se­gíthetnek nekünk a közmű­velődési törvény megvalósí­tásában. Bede Zsóka

Next

/
Thumbnails
Contents