Békés Megyei Népújság, 1977. január (32. évfolyam, 1-25. szám)

1977-01-23 / 19. szám

Pillanatkép az előadóteremből. Az első sorban balról jobbra: Kovács Erzsébet. Faragó Katalin. Ba­csur Kálmán, Mravik Mária, Mladonyiczki László, Király József Fotó: Demény Gyula Egy délelőtt a KISZ-iskolán Éppen becsengetnek. A fiúk, lányok gyorsan elfoglalják he­lyüket a padsorokban. Elül a zaj a folyosókon; kezdődik a követ­kező óra a KISZ Békés megyei bizottsága politikai képzési köz­pontjában. Ez a hivatalos, pon-1 tos neve annak az intézmény- I nek, amelyet a legtöbben KISZ- j táborként ismernek. Kevesen tudják, milyen fontos feladatot lát el ez a megyeközi KISZ-is- kola, amely széles körű társadal­mi összefogással épült Békéscsa­bán, a Lencsési úton. Tizenöt éve, 1962 óta működik, és az ál­landó fejlesztés, bővítés két éve ért véget. „...mivel élen állsz, messze látszol,..." Az összkép, az első benyomás már megnyerő: az egyszerű, vi­lágos épületeket nyárfás és park övezi. Az egész terület körbe­kerítve, mindenütt rend, tiszta­ság. A főépületben Bartyik János, < az iskola egyik tanára kalauzol. I A folyosón tablók, a taníolya- ( mok legjobbjairól. A háromágyas szobákban barátságos, otthonos hangulatot teremtenek a tapétá­val díszített szekrények. Az osz­tálytermek jól felszereltek, sok a szemléltetőeszköz. S a falakon az iskola szellemét tükröző fel- ! iratok, idézetek, jelmondatok. Az egyik legelgondolkodtatóbb a Frankel Leó nevét viselő osz­tályteremben: „...mivel élen állsz, messze látszol, ne leiedd el, hogy példa vagy...’’. Évente kél-háromezer fiatal Az ifjúsági mozgalomban a legjobbak között tartják számon a Békéscsabán működő KISZ-is- kolát, ahol Békés és Bács-Kis- kun megye KISX-középvezetői­nek képzése történik. Kettős fel­adatkört tölt be az intézmény: mint iskola, politikai oktatás­képzést folytat, és ugyanakkor szervezi, irányítja és ellenőrzi a megyében a KISZ politikai kép­zést. Olyan funkciója van, amely egyik formája a KISZ nevelő- I munkájának; az ifjúság eszrpei, j politikai arculata formálása. — Évente négy hathetes és j egy négyhetes bentlakásos tan- 1 folyamot tartunk, ez utóbbit kö­zépiskolás es szakmunkásképzős fiatalok számára. Most, január i 23-ig éppen ők vannak itl — tu­dom meg Bartyik Jánostól a né­zelődés közben, amikor az egyik »ztályteremben leülünk egy kis I beszélgetésre. — Emellett sor ke­rül itt nyaranta egyhetes éves felkészítésekre, a hétvégeken pe­dig egy-két napos megyei, járá­si, városi felkészítésekre. Egy- egy 4—6 hetes tanfolyamnak nyolcvan, a többinek százhatvan hallgatója van. Mindent egybe­vetve, évente két-háromezer fi­atal fordul meg nálunk. — Milyen tantárgyak vannak a KISZ-iskolán. és tesznek-e vizsgát a hallgatók? — A-tematika a következő: ál­talános pártpolitika, ifjúságpoli­tika, pedagógia és szervezési-ve­zetési ismeretek. Ezeket kiegé­szíti a játéktanulás, testnevelés, ének, valamint a módszertani be­mutatók. Működik négy szakkör is. az agitációs-propaganda, az iskolarádió, az iskolaújság és a fotószakkör. A tanfolyamon hal­lottakról végül beszámolnak a hallgatók. Négy főállású tanára van az iskolának, Csik Anna, Kola- rovszky Mária, Szemenyei Már­ia és kísérőm, Bartyik János. Vá- lamennyien sok éves mozgalmi tapasztalattal a hátuk mögött, nagy ügyszeretettel végzik mun­kájukat. Rendszeresen ad órákat két középiskolai , pedagógus, Dütsch Zsoltné és Antal János S mellettük sok a meghívott elő­adó, így mindenkor az adott té­ma jó ismerőjét hallhatják a fi­atalok. Tanulunk, beszélgetünk, politizálunk... „..egészséges passzíva. Kiket nevezhetünk így a közösségben? Nos. azokat, akik jószandekúak, de tapasztalatlansaguk miatt...”, az előadóteremben a fiúk, lá­nyok Ambrus Pált hallgatják, aki éppen a közösségi belső ré­tegződésekről beszél. — Mennyire érthetőek számo­tokra az előadások? — kérde­zem, már a szünetben a fiatalo­kat. Heten beszélgetünk a han­gulatos, üvegezett teraszon, ami amolyan klubféle, kényelmes fo­telokkal és kisasztalokkal. Ko­vács Erzsébet vésztői. Király Jó zsef kétegyházi, Mladonyiczki László békéscsabai, Faragó Ka­talin és Bacsur Kálmán orosházi. Mravik Mária szarvasi diák. Ko­vács Erzsébet másodikos, a töb­biek első évesek. — Eddig még nem fordult elő, hogy nem értettük meg az elő­adást. Szerintem mindenki ele­ve az életkorunknak megfelelő szinten adja elő a témát. —Fa­ragó Kati okos, nevető szemmel hol rám, hol tarsaira néz. — Csak egy szót nem tudtunk a múltkor, az antagonisztikust. — Most már tudod? — Persze, megnéztük a szótár­ban: kibékíthetetlen. — Az előadások témájából van egyéni tanulás, szeminárium, konzultáció. — Bacsur Kabnán veszi át a szót. — A felkészülés­hez itt sok segédanyagot kapunk. — Igen — toldja meg Kovács Erzsi —, csak kevés az időnk rá, hogy jól átböngésszük. Jó len­ne, ha ezeket a kiadványokat mind be is tudnánk szerezni, hogy mindig forgathassuk. Erzsi egy éve KlSZ-alapszer- vezeti titkár. Ügy mondja, sok mindent másként tett volna, ha már korábban elvégzi a KISZ- iskolát. — A szabad időt mivel tötti- tek? — Elég sok a közös program, tegnap például Pesten voltunk, a héten lesz ki mit tud vetélke­dő, disco — sorolja Mlado­nyiczki Laci. — Azért persze le­fekvés előtt a szobákban még beszélgetünk az iskoláról, az ott­honi dolgokról. — És politizálunk is — foly­tatja Király Jóska. — Az este például a szovjet—amerikai vi­szony; volt a téma, meg az, hogy lehetne minden atomfegyvert megsemmisíteni! Ezen az úton haladni tovább Az iskola igazgatói tisztét ko­rábban Szikszai Ferenc töltötte be. aki január 15-től más, fon­tos beosztásba került: az MSZMP Békés megyei bizottságának munkatársa. önmagáról nem szívesen beszél, pedig a K1SZ- iskola élén végzett tevékenysé­géért a Munka Érdemrend bronz fokozatával tüntették ki. A KISZ-iskolaról, annak funkció­járól viszont , nagy szeretettel és felelősségtudattal szól. — Valamennyi ott dolgozó, elő­adó; tanár, alkalmazott közös ér­deme, hogy jó híre. neve van az intézménynek! Az iskola új igazgatója Karó­ba György. Terveiről, feladatai­ról mondja: — Szeretnénk azt az utat jár­ni tovább, amin az iskola fenn­állása óta halad. Folytatni az eredményes munkát, természete­sen a fejlődéssel járó új meg új feladatoknak eleget téve. Úgy érzem, erkölcsi köteiességem. hogy megtartsuk és öregbítsük az intézmény hírnevét, rangját. Tóth Ibolya fi táró WClfer. 1917. JANUAR 23 Fegyverek és találkozások — Négyén voltunk testvérek j és korán árvaságra' jutottunk. ' Nagyszüleink neveltek fel ben­nünket. Tizenhárom évesen ké- ! ményseprő inas lettem Oros­házán, de fölszabadulásom után — ez 1918 őszén volt — nem kaptam munkát. Visszamentem : nagyapámhoz Gyulára. O a Göndöcs-népkertben volt kér- - tész, ott is lakott. — Így kezdi j visszaemlékezéseit Galbács Jó- ; zsef békéscsabai nyugdíjas ké­ményseprő. o — A nepkert másik végén le-1' vő táncteremben negyven tá- [ bori csendőr volt beszállásolva, I meg több vagon krumpli a vá-! rosnak. A forradalom előestéjén bejött a parancsnok nagyapám­hoz és azt mondta neki: na, Galbáos bácsi jöjjön velem, ott van 40 ágy, 40 puska meg a krumpli és őrizze meg ahogy tudja, mi elmegyünk haza. ki­tört a forradalom. Átmentünk, es tényleg ott volt minden, sőt a puskákhoz még három láda töltény is. — Ott maradtunk nagyapám­mal tanácstalanul. Hideg éj­szaka volt, begyújtottunk és ül­tünk a kályhánál szótlanul. En­gem a puskák izgattak, csak akörül járt az eszem. Kérleltem nagyapámat, vigyük át az egé­szet a mi lakásunkba. Nem akart rám hallgatni — hisz mindössze tizenöt éves voltam. De aztán mégiscsak engedett és én szépen áthurcolkodtam. Ko­rán reggel a krumpli mellett nagy dörömbölésré ébredtünk. Katonák és civilek voltak. s pár perc múlva már szedték is zsákokba a krumplit és biz­tattak minket is. hogy vigyük. — Másnap kíváncsian jártam a várost. A piactéren sok nép volt. Katonák is. Az egyik egy asztalon állt és szónokolt. A közelébe furakodva hallgattam. Mikor a beszéd véget ért, a szó­nokhoz léptem és megkérdez­tem. van-e fegyverük. Azt mondta: láthatom, hogy nincs. Jöjjenek velem, én adok. felel­tem. Nagyot nézett, nem akarta hinni, s erre elmondtam neki mindent. Eljöttek és elvitték az egeszet. o — 1922 nyarán beállít hoz- | zank egyszer egy ismeretlen férfi. Épp a bátyámmal voltunk 1 odahaza. Szeretne velem be- I szólni — mondta —, menjünk i ki a népkertbe. Kimentünk. Ak­kor megmondta, hogy ő az a katona, akinek a fegyvereket átadtam és rátért, hogy mi já­ratban van. Szeretné, ha az esz­perantócsoportot megszervez­ném. Mondtam, menjünk be nyugodtan a lakásba, a bátyám asztaloslegény, szervezett mun­kás, előtte lehet beszélni. Be­mentünk és megbeszéltünk mindent. Kis cetliket ragasz­tunk ki mindenfelé a városban, hogy nyelvtanfolyam lesz, majd hirdetést adunk fel az újság­ban és megkérjük az enge­délyt a csoport működésére. — Bátyámmal együtt hozzá is fogtunk a munkákhoz, összejött egy csoport, de a beadvá­nyunkra elutasító határozatot kaptunk. Ezért csak illegálisan működhettünk és a bátyám tar­totta Gállal a kapcsolatot. Ö volt az ismeretlen férfi, vagyis az a katona, akinek átadtam annak idején a fegyvereket. Ö hozta Pestről az eszperantó­anyagokat és a kommunista röplapokat, amiket Gyulán, Bé­késcsabán és Orosházán ter­jesztettünk. 1925 őszén elhatá­roztuk az elvtársakkal, hogy újból kérvényezzük az eszpe- ranfócsoport megalakulását. Az akkori gyulai rendőr főkapi­tány nagyon ellenezte, de 1926 márciusában mégis megkaptuk a működési engedélyt az alis- páni hivataltól. o — A Corvin utcai iskola egyik termében tarthattuk az összejöveteleket, itt kezdtük meg a tanulást is. Békéscsabá­ról járt át hozzánk Sztaniszláv Dániel és Hádel Piroska a tan- folyamot vezetni. Sokat tanul­tunk az elkövetkező években és Gál is hozta tovább a pro­pagandaanyagot. Egészen 1933 tavaszáig. Ekkor találkoztam vele utoljára. A rendőrség min­dig figyelt bennünket, de ek­kor már különösen. A hallga­tók száma lassan fogyatkozni kezdett. — Az eszperantócsoport legá­lis működése Gyulán 1934 tava­száig tartott, egyik nap ugyan­is a rendőrség rajtaütésszerűen megjelent. Minden iratot, bé­lyegzőt elvittek és közölték, hogy a csoport megszűnt és ti. los az összejövetel. — Ezután már csak páran ta­lálkoztunk egymással a laká­sunkon. , Lejegyezte: Vass Márta Katonák a méregkriptákban Miként szerte a világon, Ma­gyarországon is használnak az iparban különféle mérgező vegyszereket. Ezeknek egy ré­sze gyártás után hulladékká válik, amely semmire sem használható, viszont mérgező hatása miatt minden élőlény számára veszélyt jelent. Az ilyen ,.méreghulladék” eltünte­tésére az Egyesült Izzó szak­emberei 1957-ben. egy lakóte­lepektől távoli, kietlen terüle­ten vasbetonból megfelelő kor- j rózióvédő anyaggal bélelt, lég­mentesen zárható méregkriptá- i kát építettek. Néhány év alatt 61) ezer kilogram különféle j mérgező anyag került ezekbe a kriptákba. Később a környéken épültek fel az Egyesült Izzó la­kótelepének első munkaslaká- sai. A lakótelep fokozatosan te­rebélyesedett. A hajdani kiet­len terület, ahol a méregkrip­ták a föld mélyén lapultak, tel­jesen benépesült, még óvoda is épült a közelben. Sürgetőve vált á követelmény: a méreg- temetőt fel kell számolni, eni- bérre és más élőlényre veszély­telen helyre kell áttelepíteni. A nem mindennapos munká­ra az egyik fővárosi katonai alakulatnál szolgáló tiszt, Bren­ner Gábor őrnagy és beosztott­jai vállalkoztak. A katonák megfelelő védőöltözékben és gázálarcban láttak munkához, s a kriptákból — amelyekben a ciángáz erőssége a halálos szint kétszeresét is túlhaladta — kihordták, kilapátolták azott tárolt veszélyes vegyi hulladé­kot. 1976. október 11-en kezd­ték el a munkát, s december elejére be is fejezték. Ezzel felszámolták a lakóte­lep közelében lapuló méregte­metőt és azt a veszélyt, amely ezzel összefüggésben a környék­beli lakosságot fenyegette. Brenner őrnagy és katonái hasonlóképpen derekas munkát végeztek az egyik XIII. kerületi berház udvarán. Itt egy régen megszűnt kisipari termelőszö­vetkezet dolgozói „ottfelejtet­tek" egy kénklorürt tartalmazó, sérült, csaknem széteső, rozsdás hordót. A kénklorür halálos méreg. A katonák — a ház la­kóinak nagy megkönnyebbülé­sére — hatástalanították és el­szállították a rendkívül vdsze- lyes „lelétet". (KT)

Next

/
Thumbnails
Contents