Békés Megyei Népújság, 1975. június (30. évfolyam, 127-151. szám)

1975-06-22 / 145. szám

Még erre a nyárra ajánlott modellek

Dolgozik a gyerek

Egész éJeEümíc munkában telik ei. Megtanuljuk, begyakoroljuk és végeazüik, s bármi legyen is a szaksnánik, ha jól választottuk és eredményesen esi- naljük, örömet ad. A sokféle mesterség meiEett azonban mindenki végez általános jellegű dolgokat, mindeniki, akinek lakása, háztartása van, arrait rendbe kell tartani. Naponta, hetente ismétlődő munka ez — a sokat emlegetett házimunka, ama ugyan sok változásom ment keresztül — főleg a gépesítés miatt —, de abban változatlan maradt, hogy mégis csak ember keli hozzá.

A gyerék a családban ezzel a fajta munkával találkozik legelőször és abban az életkorban, amikor még já1téknak veszi. Három-négyéves kislányok, kisfiúk buzgón sündörögmék a szülők körül és alig várják, hogy valamit segíthessenek. Érdeklődéssel nézik a felnőtteket és ők is mosni, takarítani, főzni akarnak vaigy biciklit javítani. És boldogok, ha magyaráznak nékik és megmutatják, mit hogyan kell csinálná. Örömük csak akkor nagyobb, ha sikerült is valamit elvégezniük. Az elérhető bútonoik letörölgetése. egy ekét zsebkendő kimosása nemcsak nagy eredmény, de nagy mulatság is' a számukra. Passzió és játék.

Ilyen apró dolgokkal kezdődik eí a munka a gyermek életében. így kezd el dolgozni. Ha hagyjuk. Ha nem úgy gon- dolgozik a .szülő: „Míg megmutatom, addig magam is megcsinálom. Aranyi a dolgom, hogy nem érek rá tanítani és azután újra elvégezni. Ment milyen az a konyha, az a folyosó, amit a gyerek maszatol? Inkább én csinálom es akkor rendes lesz minden,” Sok szülőtől hallani

ilyet és ehhez hasonlót — főként anyától —, aki úgy érzi, csak zavarja őt a gyerék a munkában. Mert az csak akkor igazi. ha ö csinálja meg. Akikor kifogástalan, olyan, amilyennek ő szereti S legyen bármilyen fáradt, akkor is ő fogja csinálni. Legföljebb utána hallgathatja a család, hogy minden őrá marad, s ha ő nem lenne. .. stb.

Egy nagyon fontos dologról feledkezik meg az, aki így gondolkozik, mégpedig arról, hogy ő sem tudott mindig mindent. Ö is volt ügyetlen, bukdácsoló kiisgyermek és őt is türelemmel meg kellett tanítani mindarra, amit ma tud. Neki is a begyakorlás, az ismétlés, az a tény. hogy állandóan csinálhatta, adta meg az ügyességet, ö is csak maszatolita először a konyhát, majd megtanulta szépen felmosni, a többivel együtt. El kell kezdeni egyszer valamit, s azt folytatni állandóan. Kezdet nélkül semimi sincsen, az pedig nehéz, fáradságos, nem egyszer irgalmatlanul. Mégis hozzákezdünk sok mindenhez az életben és sikert érünk el, mert van kitartásunk. Magához a tanításhoz is kitartás kell,/ de ezenkívül még egy olyan motívum is, hogy a szülő szinte kényszernek érezze, hogy amit ő tud, azt a gyermekének átadja, arra megtanítsa. Épp úgy, mint aiz élettapasztalatait.

A kicsi játékos, majd a nagyobb gyerek komolyabb munkáját gátolja még egy másik helytelen szemlélet is. „Csak nem a gyerek fog dolgozná? Mit szó Inának hozzá mások? Néki a játék és a tanulás a dolga. Megengedhetjük, hogy néki más gyermekkora legyen, mint a miénk volt. Ráér az életet megismerni, almikor muszáj lesz. És akkor is minél kevesebb munPraktikus ruhadarabok nyaraláshoz j

1—2. Kisfiúk, kislányok egyaránt viselhetik a pipazsebes farmarstbortot, színes pamut- trikokkal. Az új kiegészítő a bő lezser lembardzsék. melynek övét gumiházba fűzzük.

3—4. Strand- vagy napozómba, elöl végig gombolással. A kapucnis frottírzubbony a ruhához, de a fürdőruha főié is

csinos és — szükség esetén — S kellemes melegítő viselet, • 5—6. Előkés nadrágszoknya E vászonból, virágos batisztblúz- E zal. A poncho legyen csíkos : aikár kötött, akár horgolt. Szók- S nyához, nadrághoz egyaránt ; kellemes és dekorativ viselet !

Gyulai Irén s

kával.” Nemcsak helytelen fel- ! fogás ez, cte káros is. Kivonja a ■ gyereket a családi közösségből ■

— amelyben mindenkinek meg- : van. a maga munkája — es : mintegy fölé eméh. Különleges j helyzetet hoz létre: csak a szü- I lóé a munka, a gyereké pedig ; élvezni annak gyümölcseit. És ; csak ez. Egy másik — nem ke- E vésbé veszélyes — következnie- ; nye is van ennek a magatartás- ; nak. Hogyan szeressen meg va- : laki dolgozni, ha a munkát j kényszerű rosszként ismeri meg, * ebben nő föl, szinte úgy. hogy * azt szégyellni kell. A felnőtt E társadalomba való beilleszkedést j

— ami elsősor ban a munkán :

keresztül történik — teszi ke- !

servessé és nehezíti meg, amel- ;

lett, hogy sok örömtől fosztja ;

meg gyermekét az, akinek ez a :

felfogása. :

«

■

Sok szülő paraaiszkodiki aztán, :

— a kamaszkor idején vagy még : később, hogy semmit sem tud- [ naik és nem is akarnák csinál- • ni a gyermekei. De ekkor már ■ késő vagy legalább is nehéz a ; munkára szoktatás, mert már E ezer más dolog köti le a gyér- j mék érdeklődését. Viszont az a * fiú vagy lány, aki kisgyermek- : ként és apródonifcént a játék ■ örömével tanult meg dolgozni, ■ az ebben a korban is elvégzi : napi teendőit. Eddigre már rég ■ megszokta, hogy nemcsak a ma- » ga holmiját és szobáját tartja ; rendben és tisztán, hanem az : egész háztartásban megvannak : az ő állandó feladatai. Sőt, ■ szükség esetén a másét is el ■ tudja látni.

Most a nyári munkáik kezde- 5 tén, amikor a tanulók nagy ré- j sze egy-egy hónapra elmegy j üzembe, gyárba, hivatalba dől- j gozni, hasonló problémák vetőd- ; nék föl a munkára nevelésben. ; Az a munka, amit itt végeznek. : nemcsak nyári időtöltés es ; pénzkereset, hanem előgyakor- E lat is. Ízelítő az életből . "Újabb ; ismerkedés. Az emberekkel, a : munkával, a termeléssel, a tár- ; sadaHoromal Az itt szerzett ta- : pasztalatoík alakítják, formálják ! tovább a munkakedvet, munka- j készséget és a tanulók vélemé- ; nyét. Iskola ez is. És ha csak j lézengenek, ide-oda küldözgetik ■ őket, csak hogy láb alatt ne le- ! gyenek, s olyan megjegyzést ■ hallanak: ..örülj, hogy nem esi- j ■válsz ‘semmit” —, akkor rossz ; iskola. Ilyen helyen nincs iga- : zán szükség a munkás kézre és jj joibfo- is, ha nem vesznék fel j senkit.

Ott viszont, ahol van nekik í megfelelő munka, amibe gyor- jj san belejönnek és amit ered- • menyesen el is tudnak végezni: • ott jó iskolára találnak. Külö- ; nősen, ha a munkát meg is kö- 5 vetélik azért a pénzért, amit ki- s fizetnek. Ha komolyan veszik E őket.

Vass Márta I

II sMMsm

ms. június zz.

A rajzainkon még az erre a nyárra elkészíthető, a Magyar Divat Intézet által ajánlott modelleket mutatjuk be.

1- es modell, az úgynevezett huzat ruha, amely különböző színű puplinból, molinóból készülhet. A derékban megkötött öv karcsúsít, a vékonyaknak öv nélkül ajánlják a divattervezők.

2- es modell, amelynek eleje és háta is látható, pamuttrikóból készült. Fiatalok részére ajánlják az ilyen és ehhez hasonló megoldásokat. Nyaralásra célszerű a napozó felsőrész shorttal.

3- as modell, kockás batisztból készült romantikus ruha, hozzá egyszínű batisztból készült lumberjack, kockás anyaggal díszítve.

4- es modellek, újdonságok a férfiak részére. Vászonból vagy ballonból készül a kívül kötős nyári íngkabát, vastag tűzésdíszítéssel. Alatta nyomottmintás ingeket vagy trikót viselnek a fiatalok. A mellény ' farmeranyagból már az üzletekben is kapható.

5- ös modell, egyszínű rakottszoknyás lenvászon ruhát és szafari zsánerű tyúkláb-mintás kabátkát mutat be. Minden korosztálynak elegáns és jól kihasználható viselet.

Nádor Ver a

REG ÉRTÉK

Sertéssült — lecsósan. A húst megmossuk, besózzuk és egy darabban — kevés — forró zsírban hirtelen mindkét oldalán megsütjük. Egy fej vöröshagymát szeletekre vágunk, a hús mellé rakjuk, adunk még noz- zá 3 közepes nagyságú paradicsomot és 4-5 felszeletelt paprikát is. Megsózzuk, sütőbe tesz- szüik. Fél óráig sütjük, majd a hús tetejét beborítjuk sajtsie- letekkei, meghintjük kevés törött borssal és addig sütjük, aimíg puha lesz. Burgonyát, vagy rizst adunk mellé.

Zöldborsófőzelék virslivel. A

zöldborsót megtisztítjuk, megmossuk, zsírban vagy olajban 15 —20 percig pároljuk, majd meghintjük liszttel és felengedjük hideg! vízzel, megsózzuk, felforraljuk. Ha levettük a tűzről egy csomag apróra vágott petrezselymet keverünk bele. A virslinek készítünk leesés „ágyat” és átforrósítjuk benne.

Bibizli túróval. 25 dkg túrót elkeverünk 25 dkg ribizli ve!, majd hozzáöntünk egy kanál vörös bort és ízlés szerint cukrot, ribizli szemekkel díszítjük, hidegen tálaljuk.

Mikor friss a tojás?

Régi angol közmondás: a pudding próbája az evés. Ez, ha egy kissé erőltetve is, de ráillik az étkezési tojásra is. Csak a felütése után derül ki, hogy elkészíthető-e belőle a rántotta.

De mi a biztosíték arra, hogy a megvásárolt tojás az e, aminek megvásárolják, hogy friss-e, vagy tartósított? Ezt úgy szemre nehéz eldönteni, ezért az új, országos szabvány szerint 1975. július elsejétől az állami és szövetkezeti kereskedelemben forgalomba hozott tojásokat ártalmatlan, de lemoshatat- lan. különböző színű festékkel készült jelzésekkel kell ellátni. A , „Tea” osztálynál — amely legfeljebb 5 napos tojást jelent,

— lila festékkel „Tea”-felirás. A „Friss” osztálynál nagy piros „F”-betű és arab számmal a súlykategória. „Főző” osztálynál zölddel felfestett „II” római szám. A tartósított tojásnál pedig fekete „H”-val a hűtőházi. „M” betűvel pedig a meszelt tojást jelzik.

Esetleges kettős megjelölésnél mindig az alacsonyabb osztály jelölése a mérvadó.

A megjelöléseknek természetesen nem dekorációs céljuk van: minden minőségi típusnak ugyanis más és más az ára, ezért a szabvány által előírt jelzések a fogyasztók közvetlen érdekét védik.

Mitől mosó a mosószappan?

> Bár a különböző szintetikus mosószerek diadalát napjainkban már lehetetlen kétségbevonni. túlzott nagyvonalúság lenne a mosószerek közkatonáját, a mosószappant „obsitos”- nak tekinteni, és mosószappancímke alatt minden minőségi szabványra fittyet hányva forgalomba hozni.

A legújabb, korszerűsített szabvány szerint a mosószappan nem lehet lágy, rétegesen szétváló, hólyagos, pikkelyes vágj' homokos. A sajtolás kivitelének sem szabad egyenetlennek vagy hiányosnak lennie és világosan

kell látszania a gyártó vállalat nevének vagy jelének, a szappan megnevezésének és a névleges tömegnek megfelelő zsírsavtartalomnak. Egy db szappannak 250 gramm súlyúnak kell lennie. Az új szabvány előírja, hogy a mosószappan nem tartalmazhat színezéket és az eredeti minta szerinti illatát a szavatossági idő lejártakor is 60 százalékban meg kell őriznie. Egj'ébként a szavatossági időt az előírt tárolás mellett a szabvány a gyártástól számított 6 hónapra írja elő.