Békés Megyei Népújság, 1974. augusztus (29. évfolyam, 178-203. szám)
1974-08-27 / 199. szám
Megkezdte munkáját az európai biokémiai társaságok szövetségének IX. kongresszusa Vasárnap a MÉM ŐSZ székhazának dísztermében ünnepi üléssel kezdetét vette az Európai Biokémiai Társaságok Szövetségének (FEES) IX. kongresszusa. A biokémiai kongresz- szusok történetében alighanem legnagyobbnak és legjelentősebbnek ígérkező tanácskozásra földünk minden tájáról, 35 országból 2100 tudományos kutatója érkezett. A megnyitó ünnepségen Guba Ferenc egyetemi tanár, a Magyar Biokémiai Társaság elnöke köszöntötte a résztvevőket. Vázolta a hazai kutatások fejlődésért, s a Magyar Biokémiai Társaság tevékenységét. A társaság jelenleg 300 tagot sziámiál, fő feladata, hogy fórumot biztosítson a biokémikus, szakmai, oktatási és egyéb problémáinak megvitatására. A magyar biokémikusok kétévenként megtartott kongresszusok egy-egy kutatóhely közelebbi megismerését is szolgálja. Ezt követően dr. Ajtai Miklós, az Országos Műszála Fejlesztési Bizottság elnöke a kormány ne_ vében köszöntötte a IX. kongresszust. A többi között hangsúlyozta: — Karunkat a műszaki fejlődés és a tudományos előretörésnek egyre gyorsuló üteme jellemzi. A leggyorsabban fejlődő tudományágak közé sorolhatjuk a biokémiát, amely napjainkban mind az elméleti kutatásban, mind a tudományos eredmények gyakori hasznosításában forradalmi változásokat idéz élő. A biokémia Magyarországon is dinamikusan fejlődő tudományos terület. Ügy véljük, hogy a nemzetközi együttműködés révén mind több lehetőségünk nyílik a nemzetközi tudományos eredmények megismerésére, átvételére, s mi is mind jobban hozzájárulunk munkánkkal a tudomány nemzetközi sikereihez. Dr. Aczél György egészségügyi miniszterhelyettes a többi között a biokémia, valamint az orvostudomány fejlődése, s az egész/ Karpeiszkij. az enzimműködésről tartott összefoglaló előadást L. Ernster, a stockholmi egyetem biokémiai intézetének igazgatója a biológiai energetika kérdéseiről beszélt. A nemzetközi kongresszus augusztus 26—30 között a Budapesti Műszála. Egyetem központi épületében folytatja munkáját. Várhatóan, hét szimpóziumon 160 meghívott előadó tart vitaindító előadást; három kol- lok\\unon pedig néhány szőkébb kutatási terület aktuális kérdéseit vitatják meg A biokémia majd minden, területét átfogó, több mint 1500 kiselőadással a kutatók ismertetik legújabb tudományos eredményeiket. Beszámolnak az alapkutatásokkal kapcsolatos problémákról, továbbá azokról az eredményekről, amelyeket más tudományágak, elsősorban az orvostudomány és a gyógyszerészet hasznosíthat. A biokémiai kutatások; között nagy érdeklődésre tarthat számot a genetika, amelynek területén az örökletes és veleszületett betegségek vizsgálata az egyik időszerű feladat. Ugyancsak fontos kutatási ág az enzimműködés vizsgálata, amelynekaz élet- folyamatok szabályozásában van fontos szerepe. Várhatóan több előadás foglalkozik majd az immunológia, vagyis a fertőző, vírusos megbetegedések leküzdésére szolgáló ellenanyag-termelés kérdéseivel. Ugyancsak az utóbbi esztendőkben vált fontos témává a sugárhatások vizsgálata. A biokémikusok jelenleg azt kutatják, hogyan lehet a sugárártalmat kimutatni a még alig fertőzött szervezetben, s igyekeznek megtalálni a su- gárártalom elleni védekezés leghatásosabb módjait. Valószínűleg szó lesz a daganatokról is: ezen' belül különösen érdekesnek - ígérkezik az izolált sejtmaggal végzett kutatások isimertetése. A sejttestből kiemelt és más sejtbe áthelyezett sejtmag ugyanis sok új hatást válthat ki. (MTI) Harci helyzetben ségügyi ellátás összefüggéseiről beszelt. Egészségügyi kormány- aatunfc messzemenően támogatja : Az okányi születésű Kovács? Sanyit a Szeghalmi Állami Gaz- j daságból szólította a parancs ka- tonáékhoz. Kiskunhalason gép- I puskásnak és járőrparancsnok- j n^k képezték ki. A szőke hajú í fiú minden tantárgyból jó ered- j ménnyel vizsgázott, s a kiképzés I végén az egység élenjáró ka- [ tonája lett. Akkor a közvetlen! elöljárók így jellemezték: „Csen- j des, szerény természetű, a kato- ! nai feladatok iránt felelősseget j érez, a határőrségre vonatkozó harcparancsot önállóan is képes i végrehajtani.” A Szeghalmi Állami Gazdaság gépszerelője a gyakorlatban is i bebizonyította, hogy az újoncki- | képzésen jól elsajátította a ha- i tárőrzés tudományát. A közel-1 múltban például disszidensek tervét hiúsította meg. — Huszonhárom órakor vettem át a Ferenc-csatorna keleti partjának őrzését — kezdte a határsértés történetét Kovács Sándor. — Ellenőriztem a technikai eszközök működését — folytatta —, majd körkörös figyelésre rendezkedtem be. Tiszta égbolt, szép holdvilágos éjszaka volt. ötven—hatvan méterre szabad szemmel is jól lehetett látni. — Másfél óra múlva Jugoszlávia irányából zörgést és hangokat hallottam. Azt hittem jugoszláv járőr — mondta Sanyi —, de tévedtem. Egy embercsoport mozgott a határ felől, s akkor még pontosan nem lehetett látni, hányán szöktek át a határon. A disszidensek egymás után, libasorban közeledtek felém. — Pillanatok alatt felgyorsult a szívverésem. A nyirkos földhöz tapadva teljés mozdulatlansággal hallgatóztam és figyeltem. Ereztem, hogy a homlokomat verejték önti el. A közeledők tíz—tizenöt méterre voltak tőlem, amikor cselekvésre határoztam el magam: — Állj! — kiáltottam és a fegyverem lövésre emeltem. Őszintén mondom, hogy akkor lepődtem meg a legjobban, amikor az elfogott személyeket megszámoltam. Jugoszláviából tíz cigány szökött át hozzánk. Négy daliás termetű felnőtt, öt fiatal:-N*: 'W . #$■<?■ *\mmm korú és egy gyermek tartozott a csoporthoz. Kovács Sándor határőr tehát a konkrét harci helyzetekben is jól vizsgázott. Erről tanúskodik egyébként az is, hogy másodszor is elnyerte az Egység Élenjáró Katonája címet a tizenhat hónap alatt kiváló szolgálatáért, példás magatartásáért csaknem tíz alkalommal kapott eltávozást vagy jutalomszabadságot. Gazsó Béla Felkészültek a pártokíatási évre A Férfifehémemű-gyár békéscsabai gyárának pártszervezete nagy gondot fordít a dolgozók politikai oktatására. Az 1974—1 75-ös évre, felhasználva az elmúlt évék tapasztalatait, oktatási tervet készítettek. A terv elkészítése során a két alapszervezet vezetői ismertették az oktatási elképzeléseket a dolgozókkal, s kikérték a véleményüket. A propagandamunka java részét az újonnan megalakult oktatási bizottság látja el. A fő hangsúlyt a brigádvezetők, a társadalmi aktívák és a párttagok továbbképzésére helyezték. A két műszakból mintegy 160-an hallgatják majd a különböző témájú előadásokat, többek között a szocializmus építésének időszerű kérdéseiről, a pártépí- tés feladatairól, az üzemi demokráciáról, a kulturális célkitűzésekről, valamint a nemzetközi politikai életről. Az oktatási bi~. zottság nemcsak a szervezési feladatoknak tett eleget, hanem az oktatási év megkezdése után is állandó kapcsolatot tart a politikai tanfolyamok csoportjaival és segíti tevékenységüket. Baranyában megfeszített küzdelem a vízzel Vasárnap délutántól hétfő hajnalig valóságos „vízözön” zúdult Baranya egyes tájaira. Különösen Szigetvár, Szentlőrinc, Bükkösd térségében okozott riadalmat a hömpölygő, utcákat, házakat elöntő víz. A tűzoltók megfeszített erővel jelenleg is dolgoznak, szivattyúznak. Szigetváron egyes helyeken nyolcvan centiméter magasan áll a víz. Körülbelül harminc—negyven épületet öntött el. Utcákat kellett lezárni. Éjszaka óta nincs villany a városban. A tanács vezetői a helyszínen irányítják a mentési munkát. Hasonló a helyzet Szentlőrincen is, ahol állatokat sodort magával az ár, épületek falát döntötte le. Ahol erre idő volt, a lakosság összefogásával Védett területekre szállították a jószágot Mindenütt nagy erővel dolgoznak a vízveszély elhárításán. Bükkösdön, Heleáfán is lakott területet öntött el a víz, de itt épületekben nagyabb kár nem keletkezett. (MTI) i*t 8 ■*■■•■*»■*■■■■«■»*• »«■*** ))■••■■ •«■■■■■•■ 1B »IMII ■■a**S*!**!aS JJBS'S«**# a biokémiai kutatásokat, s igyekszik a kutatómunkához megfelelő erkölcsi és anyagi támogatást nyújtani, / A továbbiakban Szenitágothai János akadémikus, a Magyar Tudományos Akadémia alenöke kívánt jó munkát a kongresz- szus résztvevőinek, majd H. Arnstein, az Európai Biokémiai Társaságok Szövetségének főtitkára köszöntötte a tanácskozást. A kongresszus szakmai munkáját két neves tudós előadása nyitotta meg. A szovjet M. Vízsz olgáltatás kimaradás! értesítjük FOGYASZTÓINKAT, hogy 1974. augusztus 27-én 6.30 órától 16 óráig Áramszünet miatt A VÍZSZOLGÁLTATÁS SZÜNETELNI FOG. Bm, Víz- és Csatornamű Vállalat békéscsabai üzemvezetősége x As édes anyanyelv Gyerekeink —, ha nem süketek — maguktól is megtanulnak beszélni, nemcsak egyes szavakat, neveket használni, hanem őket mondatokká is fűzni, anyanyelvűk rendszerében gondolkozni, s gondolataikat e rendszer törvényei szerint ki is fejezni. De ezt a fejlődést segíthetjük, siettethetjük is, s amit az első néhány évben e téren elérünk, az a gyerek egész későbbi életére kihat. Magyarán: nem mindegy, hogy anyanyelvét ki milyen fokon tanulja meg a szülői házban, illetve az óvodában, s ki milyen gondolkodási készséggel, a szó, a beszéd milyen biztonságával indul neki később az iskolának. Áll ez a zenei anyanyelre is, sőt a kettő ebben a korban még elválaszthatatlan. A dallam nélküli mondókákat is azért ta_ nulják meg olyan könnyen a gyerekek, mert ritmusuk van. Ami pedig énekelhető szöveg, valósággal tagad iájuk. (9.) Mi „népdalos” család vagyunk, magam is tudok néhány száz magyar népdalt, feleségem sem sokkal kevesebbet, s ez mérhetetlenül sokat segített fiaink, lányaink szóra és zenére kapatásában. Két-hároméves koruktól már nemcsak a játék- dalokat, a „Bújj, bújj, zöld ág”-at. a „Lánc, lác eszterlánc”-at és társaikat fújták velünk egyijit, hanem sok más egyszerűbb dalt, majd a karácsonyi dalokat, tréfás nótákat, olyanokat, mint a „Kiment a ház az ablakon, benne maradt a vénasszony’ , „Egy nagy orrú bolha úgy nálunk kapott volt”, „Kiskertemben uborka, reá kapott a róka”, sőt: „Ó mely sok hal terem az nagy Balatonbahhaarahharah- hahha”. utóbb pedig már mindenfélét. Nagy gyerekeinkben a vetés azóta beért: kisebb-nagyobb kitérőkkel mind eljutott Bachig és Bartókig, de a népdalokról se szokott le egyik se. S eljutottak foltról fokra a legnagyobb magyar és nem magyar írók műveiig, beleértve a versek értését és szaretetét. Bubu is ezen az úton indult el. Hozom haza tegnap is az óvodából, útközben beugrunk a kis hegyi boltba, némi kenyérért és kenyérre valóért. Én vásárolok, no még ebből is kérek harminc dekát, abból is negyvenet, de fél füllel közben azt hallgatom, hogyan fújja hátam mögöt a legújabb kedvenc nótáját: Szereti a tik a meggyet, ketten szeretünk mi egyet. Jaj Istenem, milyen furcsa, mikor ketten megyünk oda! Szerettelek sok ideig, estétől fogva reggelig. Ugye, rózsám, nem nagy üdő? Száradjon beléd a tüdő! „Üdő” — énekli régiesen, szé- kelyesen, még ki is javít, ha én véletlenül időt találok mondani. Nem mintha ettől, meg a tiknek mondott tyúktól tudna jobban magyarul, hanem attól a felszabadultságtól, amivel rá_ jár a szája a legkülönfélébb népi és irodalmi szövegekre, dalokra, mondókákra és versekre. Nem bánja, ha fél ucat idegen vásárló hallgatja is, s vet rá, ki csodálkozó, ki mosolygó pillantásokat: ő fúj ja a magáét, azt, ami lelke szerint az övé. Hisz az emberi élet első évtizedében lehetőleg mindenkinek a saját anyanyelvében kell megerősödnie, gondolatait felszabadító, szabad szárnyalásra késztető jártasságra szert tennie: ez olyan törvény, amely büntetlenül nem szeghető meg. Csak a büntetés — mint annyi más esetben e széles világon — nem a bűnösöket szokta sújtani, hanem az ártatlanokat, a vétlene- két. De mielőtt másokra vetnénk követ, azzal nézzünk szembe, mi magunk mindent megte- szünk-e, hogy gyermekeink értelmüket és egész egyéniségüket kibontakoztató, gazdag anyanyelvhez jussanak? Az, hogy naponta bekapcsoljuk a tévét, ehhez nem elég., Bár a tévé is sokat segíthetne — az eddiginél sokkal-sokkal többet — dalok, mondókák, fe- lelgetőík, kiolvasók, tréfás és nem tréfás találós kérdések, szó_ lásmondásók tanításával, olyan műsorokkal, amelyek ezeket hol szinte észrevétlenül, hol egészen nyíltan és észrevehetően ragaszthatják rá a gyerekekre. De a „gyerekes’’ szülőkre is, mert igazi eredmény csak így érhető él. Jómagam tapasztalatból beszélek. Itt- van például egy felet. gető: — Hogy a kakas? — Három garas! — Hát a tyúk? — Az is úgy! — Hát a jérce? — Szaladj érté! — Drága, drága, — add alább, add alább! — Én a túykom nem adom, inkább körülszaladom. A lehető legegyszerűbb szöveg. Kétéves korában Bubu már vígan fújta. Én voltam a kérdező, ő a felelő. (Idővel — jóval később — meg is fordítottuk a szerepeket.) Azt látni kellett volna mindenkinek, azt a boldogságot, amivel egy-egy \ Varga Domokos: KÖLYÖKKÚSTOLGAIŰ
