Békés Megyei Népújság, 1974. augusztus (29. évfolyam, 178-203. szám)

1974-08-24 / 197. szám

A vidéki értelmiség és kultúrája ■ (Egy felmérés tapasztalataiból) Az értelmiség fogalmáról, he­lyéről, megoszlásáról könyvtár­nyi irodalom halmozódott féL Bár a különböző meghatározá­sok, az egyes nézetek több pont­ban vitatkoznak egymással, ab_ ban szinte teljes az egyetértés, hogy az értelmiségnek feltét­lenül van funkcionális szerepe: bizonyos, az átlagosnál maga­sabb általános és szakismeret birtokában a társadalmilag fel­halmozott kulturális értékek megőrzését, rendszerezését és to­vábbadását végzik, illetve csak ezáltal tudják ellátni főhivatá­sú tevékenységüket. A Társada­lomtudományi Intézet által vég­zett és mostanában nyilvános­ságra kerülő vidéki értelmiség- vizsgálat arra is választ kere­sett, hogy a mi értelmiségünk mennyiben felel meg ezeknek az elvárásoknak:. A könyv korukkal egyszerűen és termé­szetesen magyarázható. A vidéki értelmiségi nők sok­kal többet olvasnak, mint férfi pályatársaik. Amíg a férfiaknak 33 százaléka, addig a nőknek csak 20 százaléka nem olvasott szépirodalmi könyvet a kérde­zett három hónapban. Négynél ■többet olvasott a férfiaknak 17, a nőknek 33 százaléka. Ugyan­akkor a szakirodalom olvasása tekintetében fordított a hely­zet A nők tehát szeretik a könyveket. A szépirodalom olva­sása — úgy tűnik — egyre in­kább női tulajdonság. Talán több kikapcsolódásra van szük­ségük a munkahelyi munka, és a második műszak után és fá­radtabbak, talán közömböse b- bek is a szakmai kérdések iránt 21 A színház A felmérést summazva a kö­vetkező megállapításokat tehet­jük a vidéki értelmiségiek könyvhöz való viszonyáról: az átlagos vidéki értelmiséginek számottevő (2—300 kötetes) sa­ját könyvtára van és jelentős mennyiségben vásárol könyve­ket — évente 10—20 szépiro­dalmi művel gyarapszik könyv­tára Azonban a vizsgálatot meg­előző három hónapban a kér­dezettek 30 százaléka egyetlen szépirodalmi könyvet sem ol­vasott. Sőt, a számok arról ta­núskodnak, hogy a vidéki ér­telmiség a vizsgálat idején ke­vesebbet olvasott, mint az 1962- es KSH adatok szerinti „átlag­értelmiségi”. Bizonyos foglalko­zási kategóriákban a nem olva­sók aránya nagyon magasnak mondható: a politikai-államap- parátusi dolgozóknak 38 száza­léka, a gazdasági vezetőknek 37 százaléka, a műszaki értelmisé­gieknek 35 százaléka nem olva­sott a felmérés idején. Az or­vosoknak és a pedagógusoknak 24 százaléka nem olvasó. Tények, Ha az okokat keres­sük, nem lehetünk biztosak a válaszok elfogadhatóságában. Kevés idő marad olvasásra a napi munka után?! A hosszú téli estek meghittségébe belo­pakodott a televízió, a családi közös kultúra-fogyasztás lehe­tőségével, melyben az együttes élmény azonnal megbeszélhető, akár élvezetes volt, akár bosz- • szántó. Gyakran a napi munkát otthoni, esti munka követi. Ké­szülés a másnapi munkára — nyugiodtabb körülmények között mint a munkahelyen — vagy másodállás, mellékkereset a nyaraláshoz, a nagy beruhá­zásokhoz, házépítésihez; pénz ko_ csira, telekre, egyre több pénz az egyre magasabb igények ki­elégítésére, melyek mellett az olvasás háttérbe szarul. Nem a könyvek, azok ott sorakoznak a polcokon, nyugalmasabb idők­re várva. Tulajdonosaik néha nosztalgiát is éreznek irántuk, de egy-két oldal után visszate­szik őket a helyükre, abban a reményben és meggyőződésben, hogy egyszer majd elolvassák az elsőtől az utolsó lapig. Mit olvasnak az olvasók? Még mindig legkedveltebb ol­vasmányok a klasszikusok, a XIX—XX. századi külföldiek: oroszok, németek, franciák, s a magyarok közül az örökéletű Jókai. Az orvosok sokkal in­kább olvasnak XX. századi kül­földi szépírókat, mint a peda­gógusok, s kevésbé kedvelik vagy ismerik a mai magyar iro­dalmat. A műszaki értelmisé­giek irodalmi ízlése az orvoso­kéhoz hasonlít. A gazdasági és politikai vezetők a pedagógu­soknál nagyobb figyelmet for­dítanak a jelenlegi hazai iro­dalomra. Legtöbbet a huszonévesek ol­vasnak és olvasmányszerkeze­tük változatosabb is, mint az idősebbeké. Olvasmányaik kö- sett több a szakirodalom, mely Vidéken a színházlátogatás „társadalmi esemény”, alkalom az ismerősökkel való találkozás­ra. valamiképpen a reprezentá- lásra. A színház, a hangverseny a kulturáltság szimbóluma, bi­zonyítéka. A Budapestre két- három napra látogató vidéki ér­telmiségiek jó része számára magától értetődő,, hogy színház­ba menjen. Az általunk vizsgált megyék­ben (Borsod, Bács-Kiskun és Csongrád) a megyeszékhelyeken jó színház működik, nem beszél­ve a szegedi szabadtéri játékok­ról. Ezek lehetnek az okai és feltételei annak, hogy az értel­miség többsége e Jjárom megyé­ben a gyakori színházlátogatók közé tartozik, azaz havonta leg_ alább egy színházi előadáson vesz részt. Figyelemre méltó adat, hogy a színházlátogatás szokásaiban, gyakoriságában eltérések van­nak a különböző iskolai vég­zettségű csoportok között. A ma­gasabb iskolai végzettségűek gyakrabban járnak színházba. Ügy tűnik tehát, hogy a szín­ház elsősorban a hagyományos, diplomával rendelkező értelmi­ségiek szóratoozó-művelődési he­lye akár sznobizmusból, akár valóságos kultúrigényeik kielé­gítésére keresik fel időnként. A művelődési otthon A vidék kulturális életének egyik központja, a társalgási érintkezés fontos fóruma lenne, ezt a funkcióját azonban na­gyon sok helyen alig látja el. Az értelmiségi klubok, melyék- kel néhol megpróbálkoztak, ha­marosan megszűntek. Gyakran, havonta többször és nagyobb arányban a politikai-államigaz­gatási dolgozok (32 százalék) és a pedagógusok (21 százalék) ke­resik fel, akiknek részben mun­kahelye is a művelődési ház. A helyi ünnepségek, kulturális rendezvények megszervezése a pedagógusok és a politikai-ál­lamigazgatási dolgozók feladata, s a rendszeres ellenőrzés egy részét is ők végzik el, bár közü­lük is sokan válaszolták, hogy soha nem mennek a művelődési házba. Fiatal népművelők gyak_ ran panaszolják, hogy minden erőfeszítésük ellenére is alig ké­pesek többet elérni az egészen ■ fiatalok táncrendezvényeinek, klubfoglalkozásainak lebonyolí­tásánál. A tudományos előadások, egyéb kulturális rendezvények alig látogatottak. A kultúrhá- zak nem tudják teljesíteni kul­turális céljaikat, mert az értel­miségiek nagy része közömbös irántuk. Meggyőződésük, hogy nem nyújtanak számukra kielé­gítő programokat, illetve nem versenyképesek az egyre köny- nyebben megközelíthető színhá­zakkal, az alkalmi szórakozást nyújtó mozikkal szemben. Nem elhanyagolható az sem, hogy a vidéki értelmiség érdek­lődésében, szokásaiban, élet­módjában, ízlésében annyira he_ terogén, hogy a klubban, az ön­képzőkörben, a helyi rendezvé­nyen nem igyekszik egymás társaságát keresni. 3. BL Keresztelő? újszülött nélkül Napjaink embere keveset mo­zog. A mozgás-szegénységnek egészségügyi szempontból hátrá­nyos következményei vannak. Nem csoda, hogy egyre többen olyan környezetben akarják el­tölteni szabad idejüket, ahol ak­tív pihenésre is lehetőség van. A probléma legélesebben a me­gye legnépesebb városában, Bé­késcsabán vetődik fel. Közis­mert. a városnak kevés a zöld­területe. És mégis szerencsés vá­ros. Hiszen határától alig né­hány kilométerre egy nagy erdő húzódik. Neve: Póstelek. A rom­kastélyt körülvevő parkot vasár­naponként sokan felkeresik. Nem ma fedezték fel. Azt is aligha lehet kétségbe varrni, hogy nem egy elképzelés szüle­tett jövőjével kapcsolatban. An­nál meghökkenbőbb. mind ez ideig alig valósult meg valaanj. A Megyei Egészségnevelési Cso­port kezdeményezésére megszü­letett a tomapark. Csak elisme­réssel lehet szólni azokról a szo­cialista brigádokról, melyek a tomaeszközöket készítették. Nem­rég megnyílt egy vendéglő is. És azóta megállt az idő. Sőt mi több, még a buszjárat is meg­szűnt. mert rossz a híd. Hát csupán ennyi telik erőinkből?! Nem csak Pástelekről van szó. A megyei tanács építési-közle­kedési és vízügyi osztálya fel­mérte megyénkben a szabad idő eltöltésének lehetőségeit. A kon­cepciós javaslat — melyet a vég. rehajtó bizottság elfogadott — mintegy 20 oldalon taglalja az üdülésre alkalmas területeket A Körösök erdő övezte vidéké­nek Szanazugtól a békésszent- andrási félhalmi holtág ősva­donjáig számtalan éke van a megyének. Szép tájak, melyek felett elsiklottunk. Talán azért, mert túl közel vannak hozzánk, mert megszoktuk, hogy szép csak az lehet, aimi messze van, anii elérhetetlen, ami sok pénz­be kerül. Ám hogy hogy nem más megyék prospektusokat nyomnak, hogy propagálják a látnivalókat. Dicsekszenek ve­lük, hívogatják a turistákat. Bé­kés megye viszont hallgat. Mint­ha kiszáradtak volna folyói, er­dői. mintha a végtelenbe nyúló rónának nem volna itt semmi varázsa. Pedig Békés szép me­gye. Vannak pihenésre alkal­mas. szemet-lelket gyönyörköd­tető tájai. Am a nyelve hallgat. Így hát nem csoda, hogy a me­gyénkbe látogatók csak egy úti­célt ismernek; a gyulai Várfür­dőt Az is igaz, hogy az üdü­lésre alkalmas területekről sok minden hiányzik, ami a maem_ herének pihenését teljessé teszi. Tervszerűen fejleszteni kell eze­ket a területeket Cselekvéssel, hangos szóval fel kell ébreszte­ni őket a tetszhalálból. Persze vannak érvek, ősi érvek! Nagy a költség. Holott példát kell venni az összefogásról, mely a pósteleki tornaparkot eredmé­nyezte. Vitathatatlan, nagy a feladat, de szép. Hozzá kell lát­ni Legyen gazdája ezeknek a területeknek, akik gondjukat vi­selik. Legyen szerv, mely átfo­gó távlatokban, ézervezi meg fejlesztésüket A szerv már meg­van. Pontosabban szólva: a ne­ve! A megyei, tanács végrehajtó bizottsága elfogadta azt a ja­vaslatot, hogy »az üdülésre al­kalmas területek fejlesztésének megvalósítására társadalmi bi­zottságot kell létesíteni, mely a Dél-Alföldi Idegenforgalmi In­téző Bizottsággal karöltve mun­kálkodik majd. Nevet is kapott: Körösvidéki Intéző Bizottság — Békéscsaba székhellyeL Szó ami szó, meg volt annak a gyermek­nek a keresztelője, amely be­szélni fog Békés megye szép tá­jairól, s tőle telhetőén gondju­kat is viseli Csupán egyetlen kérdés ma­rad eldöntetlenül, mikor fog megszületni ez a csodagyerek? Ámbár az sem mellékes, hogy' mennyire lesz érces a hangja? Serédi János BBBBBBflBMSSBSSBBIBBBBKffflBSBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBSBM Bújává ka (7) Kukk! Kukk! Közeli rokona, mondhatnám édestestvére volt ez a kendő mögé rejtőzésnek s a mögüle való előbukkanás­nak, a „nincs Bubu! — de van!” játéknak. De kukkoini minden mögül lehetett. Ágy vége mögül, szék háta mögül, asztal mögül, komód mögül, felemelt pokróc, paplan, lepedő mögül, szekrény- és szobaajtó mögül, ház sarka mögül, kerti fa mögül: az egész családban, háziban és ház körül végetérhe- tetlen kukkolások, kukucskálá­sok folytak, körülbelül egy­éves korától Bubunak. hangos kacagások kíséretében. Mi a lányunk mindig újra felcsen­dülő nevetését nem tudtuk el­unni. ő magát a kukkot. Néha cifráztuk is persze a dolgot, ketten kétfelől bújtak el, mond­juk. egy-egy szék mögé. majd ütötték fel és sunyták el min­dig újra a bejüket, hogy Bubu már alig győzött az egymást váltó kukkok hallatára ide-oda tekingetni. Vagy grimaszokkal, nyélvöltögetésekkel igyekeztünk fokozni a hatást, ha épp olyan kedvünljc támadt, bár többnyire a sima kukk is megtette a ma­gáét. Az első — még váratlan — előbújás után Bubu felajzó- dott. s már várta a másodikat, a második után a harmadikat, a negyediket, az ötödiket, és így tovább, egy ideig növekvő tetszéssel, jnajd talán már egy kicsit lanyhábbal: akkor kellett még idejében abbahagyni a dolgot Az ilyen játék, mint mond­ják. a gyerek ritmusérzékét is fejleszti a maga visszatérő mo­tívumaival: rákapatja az is­métlődés örömére, amely min­den műélvezet egyik forrása. Csakhogy a laukkolás ritmusa — időtartamát tekintve — meg­lehetősen szabálytalan. Nem utolsósorban épp az adja meg a játék jóízét, hogy a várva várt újabb előbukkanás egy kicsit mégis váratlan, mert a kölyök sohasem tudja, mikor következik be, sőt még abban sem lehet bizonyos, hogy bekö­vetkezik-e. A felszabadult ne­vetés éppen annak szól: „Be­teljesedett. amire számítottam, amit reméltem”. Égy idő múltán természete­sen ugyanúgy kukkolt ő is, mint mi. és ezen meg nekünk kellett jókat nevetnünk. Kaptunk valakitől két bebú- jós bábfigurát. egy mackót, meg egy kutyát: azok is fel­váltva kukkoltak. Néha még pokrócot is kifeszítettünk- nekik, s egész bábjeleneteket rögtö­nöztünk, de ezekben is nagy szerepe volt az el-eltűnésnek, a pokróc mögül mondott bújócs­kaszövegeknek („Úgyse tudod, hol vagyok! Úgyse találsz meg!”), s a hirtelen előkerülé­seknek. Nagyon rélgi jószág lehetett ez a két bábfigura, még abból az őskorból, amikor kócoal vagy rongyokkal tömték ki az effé­le házi készítményű szerzetek fejét. Fárasztó volt hosszabb ideig tartani egy ujjal a ke­ményre tömött kobakjukat, lá­váit a jól megtermett, nagy­orrú Kutyuli-mutyaliét. Bubu viszont másfél-kétéves kora kö­rül úgy rájuk Kapott, hqgy újra meg újra megkövetelte: „Bújj be!’ (mármint a kéit bábba), s akkor tartani kellett őket vég­kimerülésig, hogy hasonlók le­gyenek a többi — szilárd testű — babához, s együtt játszhasson velük, etethesse őket, meg min­den. Tűnődtem is, hogy át ké­ne alakítani őket, alul is kitöm­ni, lábat varrni nékik, ha ugyan tűmé a Bubu. De aligha tűmé. Gondoltam hát egyet, s egy este, a szokásos összerakodáskor el­tüntettem mind a kettői Be­dugtam a ruhásszekrény legmé­lyébe, leghátuljába. Keresi őket másnap Bubu, keresik a család más tagjai: nyomuk sincsen. Tőlem is kér­dik, nem tudom-e, hol lehetnek, de könyörtelenül letagadom. Biztos elmentek világgá vagy elbújtak valahova. — Figyelj csak! — mondom Bubunak. — Hátha megéhezik a Kutyuli-mutyuli, és akkor ugat. De csak akkor halljuk, ha nagy csöndben vagyunk. — Nem is tud ugatni! — Tud az, csak te mindig eteted, és akkor nem éhes. — Nem is hallok semmit! — Pedig ugat valahol! Én hallottam az előbb. Figyeljünk csak! Mély csönd. De közben már ő is beleéli masát a masába. — Ä másik szobában, — mondja. — Ott ugatott. — Igen, én is azt hiszem. Elindulunk a hamis nyomon — a ruhásszekrény emebben a szobában van —, de persze népi találjuk a két szökevényt — Tudod hol vannak? — mondom végül Bubunak. Biz­tos. elmentek Bergengóciába. Bergengócia — vagy más né» ven Kukutyin — az örökre el­veszett tárgyak tartózkodási helye. Ebbe azonban ő nem nyugszik bele. Még vagy három napig kell mímelnem a kitar­tó keresést-kutatást, valahány­szor eszébe jutnak elveszett kedvencei. — Szívtelen vagy — mond­ja Anyja, aki már az első perc­ben. rájött, hogy csak én lehe­tek a tettes. Félrevonom, mielőtt Bubu felfoghatná, miről van szó. — Nem érted, hogy neki is jobb így? EÍ tud játszani egye­dül! — Valid be, hogy te dugtad el! — Vallja a halál! De ez már őrület volt; „Bújj be! Bújj be!” Addig-addig, hogy ő is bele­nyugodott a változtathatatlan- ba. Csak fél év múlva, egy ál­talános szekrényrendezéskor si­került ráakadnia Bubu bábjai­ra. — Megvannak — ujjongott fel hangosan a gyerek füle halla­tára. — Ide dugta az Apja! Szerencsére ott tébláboltam a közelben. Siettem felháborodni. — Én? Ök búgtak el maguk­tól, a ravaszok, vagy mi a szösz! Ti. rosszak! Hát szabad így eltűnni? Ilyen disznóságot! Most meg is verem őket! Majd fejhangon folytattam az ő nevükben: — Mi csak bú- jócskázni akartunk! Igen! Csak hiíjnnalránd Varga Domokos: KDLYÖKKÚSTOLGATG

Next

/
Thumbnails
Contents