Békés Megyei Népújság, 1973. január (28. évfolyam, 1-25. szám)

1973-01-05 / 3. szám

Petőfi Meziberényé is Dr. Irányi István Petőfi Sándor mezőberényi tartózkodásainak eseményeiről beszélt az emlék ünnepségen. Szerdán este 7 órakor a me- zóberényi tanácsháza díszter­mében emlékünnepséget nyitott meg Siklósi Ferenc tanácselnök. Sokan eljöttek az ünnepségre, a község emlékező lakói, és vendégek is: Enyedi G. Sándor, H megyei pártbizottság titkára, dr. Kertész Márton, a megyei tanács vb-titkára és mások. Pe­tőfi mindenkié, mondotta a ta­nácselnök, mindenkié, aki sza­badságszerető, aki a szabadsá­gért küzd. Mezőberényé is, ahol annyiszor járt, és ahonnan tra­gikus, utolsó útjára indult Bem táborába. Az ünnepi szőnék Miklós Ró­bert, a Petőfi Irodalmi Múze­um tudományos főmunkatársa volt. A forradalmár költő tiszta, emberi arcát mutatta fel az ünneplőknek. „Az egész világon megemlé­keznek róla —■ mondotta. Ve­nezuela fővárosában, Caracas- ban a napokban állítják fel Fe- renczi Béni híres gyulai Petőfi- szobrának mását, Moszkvában, Berlinben. Weimárban és Becs­ben emlékkiállításokat nyitnak. Petőfi versei ott találhatók mindenki asztalán, aki felelős­séget érez az emberi kultúráért Nem is tudni pontosan, hány nyelvre fordították, de az biz* tos, hogy mindenütt, ahol könyvnyomtatás van. Bármiről beszélünk, forradalmi helytál-, lásról, szerelemről, a táj szép­ségeiről, ezekről Ö beszél a legszebben. Ki tudja, mikor ta­lálkozott először Petőfivel? Sen­ki. Petőfivel együtt nőttünk fel, életműve a János vitéztől az Apostolig észrevétlenül vált tu­datunk részévé.” Idézte a költő mezőberényi tartózkodásait, látogatásait, az utolsó napokat, 1849 júliusát, és halálát, melyet a nép sehogyan sem akart tudomásul venni, nem hitte, hogy legkedvesebb gyermeke elveszett. Emlékbe­szédét Jókai szavaival zárta: „Ügy tűnt el, mint a félbő, hamvait szétfújta a szél, hogy egy-egy porszem jusson belőle a világ minden tájára!” Dr. Irányi István mezőberé­nyi Petőfi-kutató szólt ezután a költő mezőberényi kapcsola­tairól, Orlayékról, és az utolsó napok tragikus, igaz emberi eseményeiről. Az emlékünnep­ségen a mezőberényi művelődé­si ház irodalmi szakkörének tagjai mondtak Petőfi-verseket, híven és értően szólaltatva meg világirodalmi nagyságú költőnk néhány költeményét. S. E. Az emlékünnepség napján Petőfi műveiből kiállítás nyílt a községi könyvtárban, Cítotó: Béla Ottó) Túlteljesítették 1972. évi szállítási tervüket A MÄV Szegedi Igazgatósága az 1972. első félévi fuvarozási tervét 112,2 százalékra teljesítet­te. A második félévi — főként gabona-, cukorrépa- és gyü­mölcs- — szállítás is nagy fel­adatok elé állította a vasutaso­kat. Munkájuk eredményességét igazolja, hogy 1972-ben — a tervhez képest — 918 ezer tonná­val több árut szállítottak rendel­tetési helyére, ami 458 ezer ton­nával haladja meg az 1971. évit. Megnövekedett a Lökösházán Kelebián és Röszkén keresztül lebonyolódó tranzitforgalom is, amit az igazgatóság az előirány­zathoz képest 120 százalékra tel­jesített. Az idei első negyedévi szállí­tásokra a vasút az előkészülete­ket megtette. Segítség a lel vételi vizsgám készülőknek Sok egyetemi, főiskolai karon kell történelemből felvételizni- ök a továbbtanulásra jelentke­zőknek. Nekik segít a Tudomá­nyos Ismeretterjesztő Társulat ötvenkét órás békéscsabai tanfo­lyama, melynek előadásain — január 16-a és április közepe kö­zött — az egyetemes és a ma­gyar történelem legfontosabb eseményeivel, fordulópontjaival, különösképpen pedig a huszadik századdal ismerkedhetnek mé­lyebben, alaposabban a jelentke­zők. Megjelent az új telefonkönyv A múlt esztendő végén elké­szült a Szegedi Postaigazgató­ság területi távbeszélő névsora, amely egy kötetben tartalmazza Csongrád, Bács-Kiskun és Bé­kés megye távbeszélő előfizető­inek névsorát. Az ízléses kivi­telben és tartós borítólappal ké­szült új telefonkönyv ebben a hónapban jut el az előfizetők­höz. Ára 25 forint, amelyet a kézbesítést követő havi telefon- számlával együtt kell befizetni. A postaigazgatóságon tájékoz­tatásul a következőket mondot­ták el: célszerűnek tartják, ha a vállalatok, intézmények, vagyis az alközponttal rendelkező elő­fizetők kellő példányban meg­rendelik az új telefonkönyvet, mert az igények későbbi kie­légítése akadályokba ütközhet és a számítások szerint négy, öt éven belül új kiadásra — nyom­dai kapacitást, s egyéb körül­ményeket figyelembe véve — aligha kerülhet sor. Mint isme­retes, a posta legutóbb 1968-ban adott ki megyei névsorokat, s azok a megjelenést követően rö- . vid idő alatt elfogytak. Az elő­zetes információk után felme- rült a kérdés: miért szükséges három megyét felölelő névsort kiadni? Erre választ az a gya­korlati tapasztalat ad, miszerint a szomszédos megyék közötti kap­csolat szoros, ezért célszerűnek és praktikusnak tartható ez a megoldás. Megjegyzendő: a telefonnévsor tartalmas, minden előfizetőt ér­deklő útmutatók, praktikus ma­gyarázatok egészítenek ki, mely­hez távközlési és postai díjsza­bás is tartozik. A telefonkönyv­ben minden megyénél a megye- székhely adatait lehet először megtalálni, hiszen, ezekre van leggyakrabban szükség. A név­sorban szereplő magyarázat ta­nulmányozása hasznos, mert se­gít jól igénybe venni a távbe­szélő szolgáltatást, (—) Pedagógusképzés - magasabb fokon A z állami oktatás helyzeté­ről és feladatairól szóló — 1971. június 15-i — párthatározat kimondja: a kö­telező általános iskolai oktatás színvonalát minden módon nö­velni kell. Meg kell szüntetni a nagy nivóbeli különbségeket a nagyvárosi és kisvárosi a váro­si és falusi, a falusi és tanyasi iskolák között. A középiskolák és a felsőfokú oktatás színvo­nala sem emelhető mindaddig, míg a legkülönbözőbb felké­szültséggel érkeznek oda a ta­nulók, de a munkás- és paraszt­családokból is csak akkor nö­velhető a középiskolákban és egyetemeken tanulók száma, ha alapfokú , oktatásunk demokra­tikusabb lesz, tehát mindeniki- nek egyformán és egyaránt biz­tosítja a megfelelő és egységes alapműveltséget. Az alapfokú oktatási intézmé­nyek közötti különbségek tár­gyiak és személyiek. A tárgyia­kat illetően már napjainkban is arra törekszik az oktatási költségvetés, hogy a kisiskolák hátránya szertári felszereltség­ben, szemléltető eszközökben és 'magukban aiz iskolatermekj- ben is csökkenjen, illetve végső soron szűnjön meg. A követke­ző ötéves terveket bátran lehet­ne a közoktatás ötéves tervei'-'ek is nevezni, c’ y an nagy hangsúlyt kapnak ezekben — az anyagi támogatást illetően — az alap­fokú oktatási intézmények. A színvonal emelésének azonban legdöntőbb feltétele ma?a a pe­dagógus: a nevelő felikészült­sége. A párthatározat arra ösz­tönzi az állami szerveket, hogy mielőbb teremtsék meg az egy­séges pedagógusképzést, s az óvodáktól a tanárképző főisko­lákig egységesen és magasabb színvonalon történjék, a neve­lők képzése. I deje például, hogy az óvónőket ugyanolyan pe­dagógusoknak tekintsük, mint a tanítókat és tanárokat, és megszüntessük azt a hamis hierarchiát, ami a pedagógus társadalmon belül és közvéle­ményünkben is egymás fölé helyezi őket. Miután valam»nv- nyi gyermekkorcsoport nevelé­sének adott a sajátos nehézségi foka, ez a különbségtétel mél- tánvta1 an és idegen társadal­munktól. A pedagógusképzés új koncepciója már érvényt sze­rez a korszerűbb értékítéletnek: az óvónőképzőt ugyanis a tanár­képző iskolák kihelyezett intéz­ményeivé emeli, s ezzel szerve­zetileg és tartalmilag, tehát felkészültségük színvonalában is közelebb kerülnek a külön­böző pedagógus rétegek egy­máshoz. Jellemző a pedagógusképzés alapjainak összehangolására és egységesítésére, hogy a felsőfo­kú óvónőképzők, a tanítóképző főiskolák és a tanárképzők egy­aránt azonos órarendben tanít­ják a jövő évtől kezdődően a pedagógiai és a pszichológiai tantárgyakat. Más korosztályra alkalmazotton, de ugyanazt ta­nulja az óvodai és az általá­nos iskolai nevelőmunkára ké­szülő pedagógus, s ezzel a na- I gyobb szakmai -emberi megér­tés, és „egy nyelven beszélés” lehetőségére is alkalom nyílik a pedagógusok között. E z a tény óriási jelentő­séggel bír a családok számára, a gyermekeik egységes és színvonalas ne­velése szempontjából. Az óvodai oktatás-nevelés rangjának eme­lésén túl a tanítóképző-intéze­tek régi vágya is teljesül — a párthatározat alapján — a kö­zeljövőben. A tanítóképző főis­kolák a tanárképző főiskolák kihelyezett főiskolai karai lesz­nek, s szoros kapcsolatba kerül­nek egymással. A cél ismét csak az egységes és magasabb színvonalú általános iskolai ok­tatás megvalósítása, ezért ta­nul azonos tankönyvekből a ta­nítóképző és a tanárképző fő­iskola hallgatója egyaránt. A tanítóképző főiskolákon olyan speciálkollégiumi rendszert ala­kítanak ki a 72—73-as tanévtől, amely lehetővé teszi, hogy a három év alatt önkéntes válasz­tás alapján ki-ki szakosodjon, és az általános oklevele mellett ének, zenei, rajz, idegen nyel­vi, diákotthoni nevelői szakké­pesítést is szerezzen. Tanárkép­ző főiskoláinkon a cél nem ke­vesebb, mint a tananyag radi- Ikális csökkentése. A párthatározat szellemében a pedagógusképzésben a túlter­helés minden megnyilvánulását — például a szaktárgyi soviniz­must — erőteljesen és követke­zetesen el kell hárítani, mert a hatalmas anyagmennyiség már gátolja a hallgatók aktivitását, önálló kezdeményezését és al­kotó tevékenységét, mert gá­tolják a sokirányú szellemi ér­deklődés kibontakozását, az ön­állósulási törekvést, és végső soron attól riasztják el a peda­gógus-jelölteket, amiért lelke- sedniök kellene. Ahhoz, hogy a pedagógus-társadalom a közok­tatás színvonalát emelni tudja, szüksége van arra, hogy már a tanulás, a felkészülése idősza­kában, de természetesen később is, legyen ideje az állandó mű­velődésre. Az egységes általá­nos iskolai nevelőmunka szín­vonalának emelése csakis ilyen módon valósítható meg. H a azt szeretnénk, hogy minden gyerekünk — éljen bárhol az ország­ban és bármilyen foglalkozású családban — demokratikusan és egységesen hozzáférjen a kor­szerű tudáshoz, elsősorban en­nek megvalósítóit, a pedagógu­sokat kell segítenünk nagy fel­adatúk elvégzéséhez. Kocsis Éva Magyar áruk bemutatója világszerte Elkészült a HUNGEXPO-nál a külföldön tavaly megrendezett hivatalos magyar kiállítások elő­zetes gyorsmérlege. Az összesí­tésből kitűnik, hogy tavaly 42 hivatalos vásáron és kiállításon a magyar bemutatók 30 ezer négyzetméternyi területén mint- j egy 160 vagon terméket, árut vonultattak fel. Csaknem kétszer annyi kiállításon vettek részt, , mint 1967-ben. A KGST-orszá- gok tíz nemzetközi vásárán ösz- szesen 18 ezer négyzetméternyi területen mutatták be a magyar termékeket. A tengerentúli fej­lődő országok tíz városában, nemzetközi vásáron és önálló kiállításon összesen 8 ezer négy­zetméternyi területen mutatta be export-kínálatát a magyar ipar. A nyugateurópai és más tőkés országokban összesen 22 nemzet­közi vásáron és kiállításon je­lentek meg hivatalos résztvevő­ként a magyar kiállítók. A ma­gyar bemutatók iránt mindenütt nagy érdeklődés nyilvánult meg.

Next

/
Thumbnails
Contents