Békés Megyei Népújság, 1972. június (27. évfolyam, 127-152. szám)

1972-06-24 / 147. szám

Vizsgáról vizsgára Bizonyára sokan emlékeznek még olvasóink közül 1971. ok­tóberi sorozatunkra, amelyben a Marx Károly Közgazdasági Tu­dományegyetemen tanulmánya­ikat kezdő Békés megyei fiatal lányok és fiúk csoportjával be­szélgettünk az új környezetről és feladataikról. Most újra kö­rükbe látogattunk és így beszá­molhatunk az azóta eltelt idő fontosabb epizódjairól. A leg­szembetűnőbb változásról a gyomai Bácsi Rózsa beszel. — Kollégiumunk felső emelet­iét kiürítették födémcsere mi­att, ezért méhányunkait az ŐRI nnmuHiiuBiiiimiiBiinviiiainninmiunimmiaíii ssissasaa Építőtáborok —72 volt székhazában szállásoltak él, mint mondják körülbélül két éves időtartamig. — Milyen az új környezet? — Eleinte sok bosszúságot okozott, mert még tisztálkodni sem tudtunk, de ígéretet kap­tunk, hogy hamarosan mindazt a komfortot biztosítják szá­munkra, ami ideköltözésünk előtt volt. — mondja a szarvasi Demcsék Ágnes. — Hogyan sikerült az első egyetemi vizsgátok? — Nem szeretnénk a mostoha körülményekre fogná, hogy át­lagban csak közepes eredmény­nyél sikerült vizsgabeszámo­lónk, de szerintem az is befo­lyásolta. hiszen abból az időből igen sok a hurcolkodásra és az itteni elhelyezkedésre kellett — kapcsolódott be a beszélgetésbe Fóka Ferenc. társadalmi munkát végzünk és természetesen különféle más programokon is jelen vagyunk. Ezenkívül a kollégium rendez­vényein, műsorain is részt ve­szünk. — Mondanátok néhány szá­motokra érdekes rendezvényt? — Ilyen volt például a politi­kai verseny, de igazán étményt- nyújtő produkciók kerültek ve­títésre a filmklubban is. Nem­régiben folyt a kulturális vetél­kedő és most vettünk részt elő­ször a közgazdász bálon is — újságolta Janurik János. Egyéb­ként Janurik János a kollégium diákbizottságának titkára. — Mi a koncenrált oktatás? — Ez röviden annyit jelent, hogy egy tantárgyat egy hóná­ig veszünk és azon belül is mindenki külön témakörben bő­víti ismereteit. Ezekben a napákban Országszerte megnyíltak az ifjúsági építőtá­borok. Az egyetemi KISZ keretében Rácz György áss9acsKKX29«*mKasstaiKa«e99ssss0aaBsea:siszE2E£2£BSBBSwsaiaazBasBM39SMaBa9EaMaasassB> Mindenki m ■ ■ 3 A kritikusok és a rajongók • váleménye megegyezett Paul i McCartney első két önálló inagy- 5 lemezéről — mindegyik tábor £ nagyot csalódott. jj Az ex-beatles most a néhány | hónappal ezelőtt alakított ■ együttesével, a Wings-szel 3 igyekszik bebizonyítani, hogy ; mindezek ellenére a zene, a 5 3 hangok művésze. Az együttes­■ ben Paul mellett Danny Seiwell • játszik, ő dobos, a gitáros • Denny Leine. Paul felesége a £ negyedik tag, ő orgonán és zon- £ gorán játszik. u £ Egyébként Paul McCartney-t 3 volt társai ismét anyagi ügy- : ben perelik, méghozzá nem is £ csekély összeg miatt. A volt 3 Beatles tagjai a még 1977-ig ér- S vényes szerződés értelmében az csalódott összes kiadott lemez jövedelmét közösen élvezik. Paul ezt figyel­men kívül hagyta, az első Wings-album minden anyagi si­kerét maga és együttese számá­ra követeli. A történteket az­zal indokolja, hogy minden dalt feleségével közösen komponál­tak. A zenei kiadó véleménye a következő: „Ez csak ürügy Paul részéről, hiszen Lindának halvány fogal­ma sincs a komponálásról.” Szeghalmi Éva s&sassBsaMraBsaaBaBsaaBBaaaaBaaaaaBsaBssa»­s m ■ k n A Mini magazint • összeállította: 3 * M : Vitaszek Zoltán s ; ••■■••■■■■■■■■■■■■■•■■■■BBBBBaaaaBBBBBBMn-' asaasaBSSi5ss*ms«ssasBsn».®aassBSEiEszs23»saa2s«ffissassiffiffi®, iBdreaaaaaaBBBaaasiai^.BBi iBaaBBsaasaaBaBaBBaaaaaasBeBt Mit tehet egy diák, ha „melózni” akar? diák közös ismerősünk. Bejött a szerkesztőségbe, és azt mondta: Csalódnia kellett saját apjában, mert még csak állást sem tudott neki szerezni a nyárra. Pedig nagyon kellene, már holnap munkába állna, megbeszélték ugyan­is a srácokkal, hogy elmennek egy hónapra a bolgár tengerre. De ha nem jönne össze annyi, az sem lenne baj, zsebpénzre mindig szükség van. Nem lehet örökké az„ „öregek” nyakán lógni.. „Bez­zeg a Pistát — folytatta barátunk — kétezer forintos helyre tudta bedugni az apja.” Próbáltuk meggyőzni a diákot, hogy nem ezen kellene az édes­apja értékét lemérni, másodszor pedig hogy biztosan találna ő maga egyedül is „melót”, ha keresne. No, csak próbáljátok meg — mondta ő, furcsán mosolyogva. Megpróbáltuk. Ezeket a válaszokat kaptuk: Konzervgyár: Egyszerre hatvan diákot tudunk foglalkoztatni. Ha holnap kijön a gyerek, előjegyzésbe vesszük. Egy, kettő, de legkésőbb három hét múlva sor kerülhet. Őszig legalább 200 diá­kot tudunk így alkalmazni. Hűtőhöz: Jövő héttől veszünk fel csak szünidős középiskoláso­kat. Talán százat. Téglagyár: Száz gyereket is tudnánk foglalkoztatni, de nem jön egy se. Igaz, nem a legkönnyebb itt a munka. Kertészeti Vállalat: Beszüntettük a felvételt, mert már 16 diák van nálunk. Legfeljebb ötöt veszünk még fel, majd barackszedés­kor. SZMT: Nekünk nincs lehetőségünk arra, hogy megszervezzük a diákok nyári foglalkoztatását. Ez az illetékes tanácsok munka­ügyi csoportjának a feladata. Ugyanis hozzájuk jelentik be a mun­kaerőigényüket a vállalatok. Talán nem ártana szervezettebbé tenni ezt a dolgot, bár nem biztos, hogy megyénkben erre túl nagy lenne az igény, mert a szülők, rokonok, előbb-utóbb úgyis be tud­ják "juttatni valahová a gyereket. Az építőipar tudna sok diakot foglalkoztatni, csakhogy oda nem szívesen jelentkeznek. Állami Építőipari Vállalat: Nincs munkaerőhiányunk. Tanácsi Építőipari Vállalat: Maximum tíz gyereket veszünk fel. Faipari Ktsz: Legfeljebb csak a tagok gyerekeit vesszük fel. Pamuttextilművek békéscsabai gyára: Tessék talán holnap ér­deklődni, most nincs itt senki, aki válaszolni tudna. Szabadság Tsz: Majd csak július vége felé. Paradicsomszedés­kor lesz szükségünk, olyan 100—120 diákra. Lenin Tsz: Három hét múlva már tudunk felvenni szünidős gyerekeket, ötvenet, hatvanat, paradicsomot szedni. Május 1 Tsz: Nem tudnánk mire alkalmazni őket. A KISZ megyei bizottsága: Kétezer KISZ-esünk vesz részt az idén építőtáborokban. Igaz, ez csak kéthetes. De nekünk ennek a megszervezése is épp eléggé leköti energiánkat. Nem tudunk az egyénileg munkát keresőkkel foglalkozni. A megyei tanács művelődésügyi osztálya: Nekünk nincs kap­csolatunk a termelőüzemekkel. De ösztönöztük az iskolákat arra, hogy derítsék fel a nyári munkalehetőségeket, és szervezzék meg a diákok foglalkoztatását. Szerintük nagyon jó és szükséges is a nyári munka, már csak annak a komplex nevelő hatása miatt is. Rózsa Ferenc Gimnázium és Szakközépiskola: Voltak nálunk a Konzervgyár és a Hűtőház vezetői. Azt mondták, bármennyi diá­kot tudnak foglalkoztatni. Tájékoztattuk a gyerekeket, és ki is ad­juk — annak, aki kéri — az iskolalátogatási igazolást. c A megyei tanács munkaügyi osztálya: Határozat van arra, hogy £ -a vállalatok jelentsék be az illetékes tanácsoknál igényeiket. Mi ■ már az év elején tervbe vettük, hogy a tavalyinál szervezettebbé £ tesszük a diákok nyári foglalkoztatását. De betegségek és tanul- £ mányi szabadságok miatt nem maradt rá ember. Reméljük, hogy • jövőre a megalakult pályaválasztási intézettel karöltve, ha már £ májusban hozzálátunk, sikerül majd eredményesebben megoldani 3 a szervezést. Bár mi sem kötelezhetjük a vállalatokat arra, hogy 3 felvegyék a szünidős diákokat. ’ ■ Békéscsaba, városi tanács munkaügyi osztálya: Nekünk nem £ feladatunk megszervezni a diákok nyári foglalkoztatását. Mi csak * felvesszük a vállalatok igénybejelentését. Az idén mindössze a £ Konzervgyár, a Téglagyár meg a mi kivitelezési és városfejlesztési £ részlegünk jelentett be összesen 150—200 gyerekre igényt. E telefonbeszélgetések után kicsit tanácstalanul tártuk szét ■ kezünket, és szó szerint a következőket mondtuk fiatal £ barátunknak: — Nézd, ne kárhoztasd te a te édesapádat. Hidd el, ő sem £ tehetett róla, hogy végül is már nem tudott kihez fordulni, mert ■ ennek a területnek úgy látszik, nincs igazi gazdája. — Attól még megszervezhették volna jobban is ezt az egészet. 3 Nem? Mondjuk valamennyien együttesen koordinálva — véleke- 3 dett ő. 3 ■ Az igazat megvallva erre mi csak hümmögtünk. S ő újból kér- £ dezett: • — Mit tegyen hát szerintetek eev magamfajta diák ha „me- 5 lózni” akar a nyáron? ■ — Nézd — mondtuk neki —, ti középiskolások úgy nyolcez- j ren vagytok a megyében. Ha mindenütt az a helyzet, ami Csabán, 3 akkor nem marad más hátra, mint a jövő hónap végén megpró- £ bálni bejutni a paradicsomszedők közé, vagy kivárni, míg a többi £ munkahelyen az első turnusbeliek belefáradnak a „melóba”, s ak- £ kor három-négy hét múlva kezdeni elölről a próbálkozásokat. To- • vábbá reménykedni abban, hátha jövőre mégiscsak megszervezi j majd valaki ezt az egészet! SLÁ­GER­á£u 1. (2) Ezüst nyár (Locomotív GT) 2. (1) Good Bye London (Illés# 3. (3) Délelőtt (Mini) 4. (5) Oly nehéz várni (Illés) 5. (6) Rég várt kedvesem (Omega) 6. (8) Szeretni kéne (Tolcsvay) 7. (7) Tudom, hogy más kell (Scampolo) 8. (9) Nekem oly mindegy (Illés) 9. (10) Love Story (Kovács Kati) 10. (4) Ne haragudj Kedvesem (Non Stop) iBBarfissssBBsaBseasaBSBssaessaffSBÄMBBSB» Egy élménnyel több Néhány nappal az iskolai ta­nítás befejezése után mind sű­rűbben látható országútjainkon fiatalok „vándor”-csoportja; Gépkocsival, autóstoppal, gya­log, vagy kerékpáron, ki-ki el­képzelése és anyagi ereje sze­rint járja országot ugyanab­ból a célból. Ismerkedik hazánk szépségeivel, életévéi. Szép és hasznos időtöltés. Van azonbán, akinek nem úgy sikerül, ahogy tervezte. Kácsán János békés­csabai gimnazista is „ráfázott”* Június 15-én találkoztunk vele, amint Csabacsűd előtt Szarvas irányába tolta kerékpárját. — Hajnalban hatan indultunk kerékpártúrára. Mindnyájan a Kemény Gábor Szakközépiskola III/C osztályosai voltunk. \ — Hatan...? — Igen. A többiek már vala­hol Szarvas körül járnak. Az én masinám — mutat fanyar mo­sollyal viharvert kerékpárjára Zoli — felmondta a szolgálatot. Kilazultak a kerékküllők. Most aztán gyalogolhatok:. 5 ■—szki 6 mJBSBgsi (kőváry—réthy) 1972. JÍJNIUS 24.

Next

/
Thumbnails
Contents