Békés Megyei Népújság, 1971. november (26. évfolyam, 258-282. szám)
1971-11-28 / 281. szám
Miért a konyhában...? Pity Mí! Már megint a macskával játszol? Az ötödikes, láthatóan eleven és játékos kisfiú bűntudatosan pislogott a szigorú anyukára. Lábával a hokedli alá sodorta a doromboló cirmost, és újra a füzet fölé hajolt. A házigazdát vártam a meleg konyhában, ahol a fiatalasszony hellyel kínált és folytatta az érkezésem miatt félbeszakított mosogatást. A konyhaasztal egyik felén a .gyerek könyökölt, előtte könyv, füzet, írószerszám, hozzátapadva a viaszkosvászonhoz, az asztal másik felén pedig nagy mosogatóié tócsában törölgetésre vártak az elmosott tányérok, lábosok. A kék borítólapos füze-, veket az asztal közepére tett konyharuha, mint valami gát óvta a mosogatóié zsíros áradatától. A kisfiú minden ledobott kanál, villa, edénycsöröm- pölésre összerezzent és ilyenkor a „k” és a „h” betűk burkolása sehogyan sem sikerült szépre. A konyhai világítás sem kedvezett a leckeírásnak. Egy gyengefényű körtécske pislogott az aszta! felett és a kis ötödikes vak Iáivá, szinte orrai súrolta a füzetlapokat, annyira rágörnyedt az irkára. Sajnáltam a gyereket, mint a többieket is, akiket most, hogy kicsit szigorúbbra fordult az időjárás, a fűtés miatt nyomban konyhai tanulásra kényszerít a szülői szűklátókörűség. A zsíros és pecsétes könyvek, füzetek, a maszatos iskolaköpenyek elárulják a jelenséggel szemben tehetetlen pedagógusoknak, hogy otthon hol készül, dolgozik a gyerek? Ilyen idő tájban a szülői értekezleteken már rendszerint gyakori és a kelleténél tapintatosabban érintett téma a konyha: a nevelők kérik az anyukákat és apukákat, hogy a gőzös, párás, ételszagos főző, és étkezőhelyiséget mellőzzék, mint „tanulószobát”. Rendszerint nyomós érvként, majdnem azt mondtam, „bűnjelként”, mutatják a gyanús foltoktól tarkálló füzeteket és kénytelenek a megérdemeltnél is lengébb osztályzatú jegygyei gondosabb külalakra, igényesebb, tisztább munkára biztatni a dologban vétlen gyerekeket. A konvtwi leekekészftés, a szennyezésen túl, egyéb ártalmakkal is jár: rendszerint az itteni zaj, világítás, kénye'met- lenség, a f$ gyeimet elvonó mozgások mind gyors, kapkodó, felületes felkészü’ésre, munkára késztetik a diákot. Képzeljük magunkat a helyébe: egy bonyolult számtanpé1dát megoldani. egy vers szépségében elmerülni, vagy mondjuk Mátyás királyunk történelmi cselekedeteit átélni elég nehéz lehet, miközben kartávolságra lábosban rotyog a kelkáposztafőzelék, vagy sistereg a pörkölt, és felszáll a csípős hagyma-pára, A szülők természetesen véde- »*' keznek. legtöbben így: „Ha közelemben tanul a gye- « rek, akkor jobban tudom ellen- • őrizni!” Ez a törekvés helyes, : de nem „távolodik” messzire a ■ tanuló akkor sem. ha a szobá- I ban nyugodt, csendes, elmélyült : foglalkozásra alkalmas kömye- ■ zetben készül, tanul. Azok a szülök, akik a kony- ! ha küszöbén túli fogHalkozással : Válltáska Divatos a válltáska, divatos a himzés is ruhán s a kiegészítő kellékeken egyaránt. Házilag is készíthetünk ilyen táskát. A szűrhimzést általában posztóra. nemezre varrjuk vastag fénytelen pamutfonállal. Akár egyszínű, akár többszínű varrást készítünk, a színek ne legyenek harsogóak. Válltáskánkhoz egy 25X50 és 25X25 centiméteres anyag darabra van szükség A szabásminta felnagyított rajzát (1 kocka -j- 5X5 cm) apró .férc-öltésekkel jelöljük rá az anyagra, a ysak akkor szabjuk ki, ha már a subarózsa motívumot ráhi- j meztük. A kiszabott anyag szé- : lét kis ollóval csipkézzük ki, ! majd a táska két félkörébe, va- | lamint a rdhajtódó nyílástaka- • ró szélére rojtokat varrunk. A i rojt úgy készül, hogy a maradék ; anyagdarpbokát körülbelül fél • centis csíkokra bevagdossuk. • Helyes, ha a vállpánt kétsoros ; anyagból készüL Szövet anyagból is elkészít- ! hetjük a válltáskát, de akkor a | szélét csak szegjük be, a rojto- ; zást pedig pamutfonállal kötöz- ■ zük a szrélére. r, i. s szemben bizalmatlanok, megfeledkeznek valamiről. Legtöbb gyereket éppen a zavaró konyhai mellékkörülmények miatt kell únos-untalan munkára, feladatainak elvégzésére unszolni, ösztökélni. Az ilyen gyermek hozzászokik a folytonos szülői kéréshez, könyörgéshez, noszogatáshoz, s így azt a látszatot kelti, mintha önállóan már nem is lenne képes leckekészítésre, tanulásra. Pityu is rendszerint akkor veselkedett újra az írásnak, mikor édesanyja, a jelenlétemre való tekintettel, feddő szempillantásokkal igyekezett tempó- sabb foglalkozásra biztatni az elkalandozó! Amikor aztán a gyerek elkészült, a fiatal asa- szony. kezét kötényébe törölve szemügyre vette a füzetet és nagy sóhaj után ezt mondta: — Ez nem szép! Az ilyen macskakaparásért megérdemelnél egy lntőt„ Ki tudja? I \Óh tt talán nem ártana a konyhai tanulásért és az ebből eredő hátrányokért a szülőknek címezni a megróvó bejegyzést. Griff Sándor Mondja meg, hol a szive! Sok beteg számára egyáltalán semmi haszonnal nem jár, ha felkeresi az orvost. Alighogy elhagyja a rendelőt, máris elfelejtette, mit tanácsolt a doktor. Legtöbben amúgy sem tudnak mit kezdeni panaszaikkal, meg az orvos tanácsaival, mert egyáltalán nem Ismerik saját testüket Erre a megsemmisítő Ítéletre jutott dr. P. Ley brit tudós, aki a liverpooli egyetemen az orvos és a pánciens viszonyát kutató intézet munkáját Irányítja. Az intézet körkérdései valóban ijesztő eredménnyel jártak, A Glasgow-ban rendezett reprezentatív közvéleménykutatás során a megkérdezetteknek csaknem a fele azt sem tudta, hol a szíve. Még kedvezőtlenebbül végződött a vizsgálat arra a szervre vonatkozóan, amely a leggyakoribb panaszokat okozza: a gyomornak az emberi testben való pontos helyét 80 százalék nem tudta megjelölni, 57 százaléknak sejtelme sem volt arról, hol a vese, 52 százalék csődöt mondott a bél, 49 százalék pedig a tüdő helyének meghatározásában. A lélektani vizsgálat azt az elterjedt felfogást is megcáfolja, hogy a beteg emberek pontosan emlékeznek panaszaikra, és részletesen ismertetni tudják azokat. Ehelyett kiderült, hogy csaknem valamennyi páciens memóriája ijesztően rövid. Már tíz perc után a megkérdezettek 37 százaléka elfelejtette, hogy tulajdonképpen mi baja. Jó egy órával az orvosnál tett látogatás után pedig a betegeknek már 41 százaléka azt sem tudta, milyen bajt állapított meg nála az orvos, és milyen tanácsokat adott. 10 tetájMBsz 1971. NOVEMBER 28. Rakéta porszívót nyerhet, fejtse meg karácsonyi rejtvény pályázatunkat A mai naptól kezdődően, 7 alkalommal, általában 2 naponként 1—1 keresztrejtvényből áll idei karácsonyi rejtvénypályázatunk, melyet a Centrum Áruházzal közösen hirdetünk meg. A pályázat lényege a következő: Hét keresztrejtvényt közlünk. Valamennyi keresztrejtvény vízszintes 13. sorában adunk utasítást arra, hogy a 7 keresztrejtvény 7 különböző sorában elhelyezett szavakat milyen sorrendben kell összeolvasni ahhoz, hogy a beküldendő nagy jelmondatot megkapjuk. Például: az első keresztrejtvény Vízszintes 13. sorában a nagy jelmondat első szavának rejtekhelyére utalunk. A pályázó betűkkel kiírva megkapja annak a keresztrejtvénynek a számát, amelyben a keresett sor van. A Vízszintes 13 következő kockájában vagy egy „V”-betűt, vagy egy „F”-betűt talál, ez azt jelenti, hogy a megjelölt keresztrejtvény Vízszintes, ilL Függőleges hálózatáról van szó; a szám, ami ezután kiírva következik, a Vízszintes, ilL Függőleges sor számára utal, arra a sorra, amelyből a nagy jelmondat keresett szava kiolvasható. Így — megfelelő sorrendben összeolvasva — kapjuk meg a nagy jelmondatot, melyet a rejt vény szel vényekkel együtt keU beküldeni. Cím. Békés megyei Népújság Szersesziosege, BeKéscsaoa, Szabadság tér 17. Most Is érvényes a szabály, hogy a szerencsekerékbe a helyes megfejtők neve annyiszor kerül be, auiány teljes rejtvényszeL vény-sorozatot mellékel. Uj Lehetőség, hogy aki 25 darab rejt- vényszelvény-sorozatot küld be, annak nevét, ha megfejtése helyes, 50 darab szelvényen helyez, zük el a szerencsekerékben. Első díj: Rakéta porszívó, 1230 forint értékben. Második díj: 140x65 centiméteres gépi perzsa összekötő szőnyeg, 419 forint értékben, a 2 darab harmadik díj: 200—200 forintos vásárlási utalvány a Centrum Áruházban. A helyes megfejtők között ezenkívül kisorsolunk még 20 darab értékes szépirodalmi könyvet is. A karácsonyi rejtvénypályázat valamennyi díját a békéscsabai Centrum Áruház ajánlotta fel pályázóinknak. Figyelem! A helyes megfejté» beküldési határideje 1971. december 15, szerda. A nyertesd« névsorát 1971. december 19-i, vasárnapi számunkban közöljük. Pályázzon, értéke* karácsonyé ajándékot nyerhet! Vízszintes: l. Kevélység. 3. A vers végén csendül össze. 6. Régi hosszmé,rték. 9. Balzsam. 10. Női név. 12. A tetejére. 13. Utasítás a beküldendő jelmondat első részére. (Hányas számú rejtvény melyik sorában található a jelmondat keresett része. V — vízszintes; F = függőleges. A szám az adott kockára utal). 14. Sze- mélynévmás. 16. ősei. 17. Éneklő szócska. 18. Ág németül. 20. Üres tok! 21. Arcszín. 22. Fizetsége. 23. Lakásrész. 24. Becézett férfinév. 25. Szovjet repülőgéptíCENTRUM- NÉPÚJSÁG 1 Karácsonyi Rejtvény L pus. 27. Vissza: hálás szívvel emleget. 28. Kettős betű. 29. Rege. 31. Római pénz. 32. Olyan tárgy, melynek valaki titkos erőt tulaj, donit Függőleges: 2. Számnév, 4. Ifjúsági Magazin. 5. Kiváló áruk boltja 6. Hatolt ikerszava. 7. Titkon ügyelek. 10. ETE. 11. Római 56. 15. Lehetőség. 17. ...füred. 19. Három szláv nyelven. 21. Ülőalkalmatosság. 25. Területi Egyeztető Bizottság. 26. Nagyhatalom. 29. Mindig az van. 30. Kötőszó. u palackok ha!á!a Az angol háztartások felszere- | lése hasznos eszközzel gyarapszik : a palackzúzó készülékkel. | A nyugat-európai országokban az üvegeknek csak nagyon kis hányadát váltják vissza az üzletek (csak a vastagfalú, begyűjtésre érdemes palackokat) így. azok előbb-utóbb a háztartási i szemétbe kerülnek. Ez viszont < nem tetszik a szemé így űtjő saer- | veknek, mivel az üvegek sók helyet foglalnak el a szemétben éa rongálják a „kukák” belső szerkezetét. Éppen ezért széles körű propagandával igyekeznék rávenni a háztartásokat, hogy az üvegeket előbb törjék össze az olcsón megvásárolható palackzúzó készülékkel, s csak az apró cserepeket dobják a szemétgyűjtőbe.
