Békés Megyei Népújság, 1970. február (25. évfolyam, 27-50. szám)
1970-02-01 / 27. szám
CSALÁD — OTTHON • * Nem jar pens as ötösöké Alig van ismeretterjesztő pedagógiai előadássorozat, s szinte nincs is olyan, nevelési rovattal rendelkező újság, amely ne hívta volna már fel a szülők figyelmét arra, hogy •milyen veszélyekkel jár, ha pénzt ajánlanak gyerekeiknek a jobb osztályzatokért. S mégis: viszonylag sűrűn hallani olyan esetekről, amikor a gyerek napi vagy heti ellenőrzése nem egyéb, amolyan pénzügyi elszámolásnál. Ennyi ötöst szereztél, ezért ennyi, meg ennyi jár, az egyesekért pedig levonjuk a megállapodás szerinti összeget És örül a diák, mert pénzt kapott, s megnyugszik a szülő is, mert úgy érzi, gondoskodott gyerekéről, hiszen még pénzt is áldozott arra, hogy jobb tanulásra ösztönözze. Valójában: a pénzzel olyan hibákhoz teremtett alapot, amelyek esetleg csak később jelentkeznek, de akkor olyan erővel, hogy nagyon nehéz lesz —, ha egyáltalán sikerül! — kijavításuk. Ind'újunk ki abból, hogy mi a több: dolgozni vagy elvégezni á munkát? A parasztember igazán könnyen tud rá válaszolni, hiszen tőle sohasem kívánta a föld, hogy csak szimplán „dolgozzon” rajta, hanem azt, hogy elvégezze mindazt, ami szükséges a jó terméshez. Ezért, amikor szükség volt rá, a munkanapok hajnalban kezdődtek, s napnyugta után, késő este értek véget. S a jó munkás seni az alkatrészekben látja tevékenysége értelmét, hanem a működő gépben. És valahogy így vagyunk a tanulással, az ismeretszerzéssel is: különbség van a tanulás és a megtanulás között Ha valaki ' nem a fő célért, bizonyos is-! meretek megszerzéséért tanul, hanem a forintokért, alig jut odáig, hogy megismerje a tudás ízét Mindenre azt mondhatnák, persze az olvasók, hogy ez az okfejtés különbséget tételez fel a pénzért és a tudásvágyból szerzett ötösök között A válasz pedig egyértelműen ak hogy igenis van közöttük különbség. A diákok nagyon jól tudják — s ha visszaemlékszünk, saját tapasztalataink is bizonyítani fogják —, hogy nem is olyan túlságosan nehéz ötösöket szerezni. Csak ismerni kell a tanár módszerét, 5 máris megvan a jó jegyekhez a kulcs. Ha kitapasztalják például a feleltetés ütemét — például azt hogy körülbelül háromhetenként kerül egy-egy gyerekre a sor —, a két veszélyzóna között köny- nyűszerrel kihagyhatnak akár heteket is a tanulásban, s csak akkor kell egy kicsit megerőltetni magúkat, amikor sejtik, hogy ők következnek a számonkérésben. így, egy kis „rutinnal” ötöst lehet szerezni. Vagy: minden tanárnak megvan a maga feleltetési módszere, s ha valaki ügyesen igazodik hozzá, szinte „félgőzzel” is elérhet jó jegyet, Am, egészen más dolog, ha valakit a megismerés belső vágya fűt, ha izgalmas dolognak tekinti a még ismeretlen, de ezernyi érdekességet rejtegető tananyag birtoklását Amíg az előbb inkább a tanári módszerek kiismerése volt a cél, a jelen esetben a tudás megszerzése. Ügy is lehetett ötöst szerezni — sőt pénzt is érte —,meg így, az ismeretszerzési vágytól indíttatva is. Hogy melyik ötös az értékesebb, azt remélhetőleg, már nem Is olyan nehéz eldönteni Amikor tehát pénzt adnak a jé jegyekért a gyereknek, a köny- nyebbik oldalán fogják meg a dolgot a hiszen így Zaj felelősséget a gyeresek hárithat- 1 iáié. ■ nem kell fáradozniuk az- 1 zal, hogy megszerettessék vele a tanulást. S van ennek a kérdésnek egy másik oldala is. Nevezetesen az, hogy amikor pénzért „vá- ' sárolják” a gyerekektől az ötösöket, tulajdonképpen „üzleti” kapcsolatok lépnek a nevelésbe, elengedhetetlenül fontos emberi kapcsolatok helyébe. Azt hisz- szük, hogy az a néhány forint jobban fogja buzdítani a diákot, mint a jó szó, a szülői ,si- mo gatás —. s ebben nagyon nagyot tévedünk Ha pedig azt tapasztaljuk esetleg, hogy a forintoknak mégis „jó” hatásuk van, akkor kell igazán megijednünk, mert a gyerek már az örízés, a pénzhajszolás útjára lépett. A legszebb emberi tulajdonságok közé tartozik az önzetlenség, s ettől fosztjuk meg gyerekeinket, ha arra szoktatjuk őket, hogy valamit csak valamiért csináljanak. Ráadásul az önzés egész alkatukat; érzésvilágukat deformálhatja, s forrásává lehet egyéb jellembeli hibáknak is. S aztán panaszkodhatunk, ha bajok lesznek a gyerekekkel, s bizonygathatjuk, mi mindent megtettünk értük. Sajnos, szerencsétlen esetben egész életükre kihathat mostani tévedésünk, hiszen az önző embereket sehol sem szeretik, boldogtalanul tengődnek a munkahelyi közösségek periféráira taszítva. E következtetések természetesen elsősorban mint veszélyek jelentkeznek, S az esetek többségében az ötösök adás-vétele ellenére sem lesznek nagyobb bajok. Ez, azonban ne nyugtass# meg a - szülőket, -.m#rt ez népi ellenérv, hanem annak bizonyítéka, hogy a gyerekét egyéb hatások is érik—mindenekelőtt az iskolában. S tévednek akkor is a szülők, amikor a munkahelyi anyagi ösztönzéssel próbálják igazolni eljárásukat, mert egyrészt az egészen más szituáció, másrészt azt soha, senki sem mondta, hogy a felnőtteknél már az a legfontosabb. Sőt, eppen másodlagosságát hangsúlyozták, azt, hogy az emberrel ‘való törődés az elsődleges, s ennek sok egyéb között csupán része — igaz fontos része — az anyagi gondoskodás, az anyagi ösztönzés. Jobban teszik tehát a szülők is, ha a gyerekkel való igazi törődést helyezik köte'ességeik középpontjába, s arra törekednek, hogy szomjassá tegyék őket a tudásra, s képessé az ismeretek megtanulására. Ha erre összpontosítják ereiüket, akkor a pénz, az ösztönzés szempontjából mellékessé válik. Tóth László ■ I ill?; H Egy ruha több alkalomra Heti étrendavaslatunk Készítette: Kalmár Gyula a Strand Étterem főszakácsa Hétfő: Hagymaleves zsemlekocka. Paprikás, tejfölös sertésszelet, spagetti. Túrós bátyú. Kedd: Majorannás burgonyaleves. Stefánia marhasült Rizi- bizi. Ecetes paprika. Szerda: Olasz zöldségleves, re. szelt sajttal. Párisi kosárkák tojással Őszibarack befőtt Csütörtök: Lebbencsleves. Kapros tökfőzelék, vagdalt Fánk, barackízzel. Péntek: Lencseleves, füstölt oldalassal, ecetes torma. Máglyarakás, rumos diókrém. Szombat: Tojásleves. Lecsós- tarhonya kolbásszal Gesztenyepüré. Vasárnap: Szárnyas erőleves {leveskockából), daragaluska. | Palóc pecsenye, sült burgonya. Csalámádé Vegyes rétes. És egy recept: PÁRISI KOSÁRKÁK TOJÁSSAL öt szelet fél centiméter vastag párisit bő, forró zsírba vagy olajba teszünk, de bőrét nem) húzzuk le, mert így kapjuk meg a kívánt félgömb alakú „kosárka” formát Egy percig hagyjuk a zsírban, majd kivesszük. Közben másfél kiló burgonyából vajjal és tejjel pürét készítünk. Az elkészített burgonyapürét egy kivajazott tepsiiben elsimítjuk négy centiméter vastagon,' majd a kosárkákat pereméig belenyomjuk. Mindegyik üregébe kevés olvasztott zsírt csöppentünk és egy-egy tojást ütünk bele. Középmeleg sütőben 10 percig sütjük. Igen ízletes, egyszerű és gyorsétel. (A recept öt személy- j re vonatkozik.) Ha van egy szép sötét vagy pasztellszínű, sima vonalú szövet, vagy szintetikus szálból készült ruhánk, egy kis ötlettel, különféle kiegészítőkkel divatosan és alkalomszerűen tudunk benne mindig öltözködni. Aki pedig egy kis ügyességgel el is tudja készíteni ruhájához a kiegészítőket. annak nem probléma a változatos és divatos öltözködés. Egy ruhát hatféle kiegészítővel mutatunk itt be, amelyek meglevő ruháink felfrissítéséhez is ötletet adnak. Az alapruhát élénk színű sállal és fém- vagy bőrövvel mutat juk be. Délelőtti vagy délutáni ruhának egyaránt viselhető Mellénnyel és széles nyakkendővel nagyon divatos , ugyanaz a ruha ugyanúgy délelőtt vagy délutáni viseletnek. Nagy gondot okoz a változatos öltözködés annak, aki sokat jár klubestre vagy táncos összejövetelre. Ezen segít például, ha a harmadik rajzon látható, könyAkvárium és terrarium Sajátságos, színes lös világ ez. amelyet ízlésünk ás kívánságunk szerint alakíthatunk, és mintegy kirakatom át szemlélhetünk. Parányi keresztmetszete egy tavacskának. lápnak, vagy mocsárnak, amelyet kedvünk szerint rendezhetünk és népesíthetünk be. ahogy szabad időnk és pénztárcánk engedi. Mielőtt belépnénk az akvárium, vagy terrárium-tulajdonosok „céhébe”, tájékozódnunk kell a kicsiny bentlakók életfeltételeiről. KI kell döntenünk, hogy haiaka*. békákat, kígyókat, teknősöket, gőtehalakat. vagy netán színes szalamanHcnljárat a szemeielők ellen A svédországi Skane járás ban a hatóságok új hivatalt szerveztek. A hivatal munkatársai halászoknak, vadászoknak vagy turistáknak álcázva fényképezőgépekkel, messzelátókkal és hordozható rádió-adóvevőkészülékkel felszerelve nyomon követik és feltartóztatják mindazokat, akik üres és összetört üvegeket, konzervdobozokat, zsíros papírt és más szemetet hagytak a természet lágy ölén eltöltött kellemes pihenés után. A tetteseket 500 koronától az illető havi fizetéséig terjedő összegre bírságolják, sőt bevonhatja« vezetői jogosítványukat Ja. az auiomalákban Utcai automatákban árusítandó levesek gyártási technológiáját dolgozták ki a Szegedi Paprikafeldolgozó Vállalat laboratóriumában. A levesek adalékanyagai a pénz bedobása után pillanatok alatt oldódnak a forró vízben. Ehhez különleges eljárással készítik elő a gulyás-, a hús- és az erőlevesek, valamint a halászlé alapanyagait. Az „express levesek” az Utasellátó kívánságára készülnek. dereket kívánunk társbérlőnek. Egyesek a vízben vagy a vízen élnek, mások csak meghatározott hőfokon tenyésznek. Tudnunk kell, hogy étlapjukon földigiliszták, kukacok vagy éppen egerek szerepelnek- e. Az akvárium elkészítése nagy gyönyörűséget szerez. Szabad időnkben vegyészek leszünk, mert a vizet preparálni kell, például meg kell határoznunk a mésztartalmát. Különböző anyagok hozzáadásával j akár tengervizet is készíthetünk. A növény- és állatkom Oiná*"iők- j nak se szeri, se száma; felsorolásu- , kát meg sem lehet kísérelni. Csak j arra kell vigyázni, hogy a színes neonhalak, a vidám mámák, a különlegesen nagy szájú ablakpucoló halak rajába ne kerüljön ragadozó hal, mert akkor az akvárium hamarosan vérző arénává változik. Amikor az akvárium lakóinak sajátosságait, szokásait, viselkedésüket, a külvilág iránti érzékenységüket megfigyeljük, hamarosan felfedezzük, hogy ezek az állatok korántsem ,,személytelenek’*. Halakat például arra lehet idomítani, hogy kopogtatásra vagy meghatározott hangra az élelemosztó helyre úsz- szanak. Majd, amikor & növények már gyökeret eresztettek, amikor a halak már megszokták az új lakóhelyet és elviselik egymást, amikor a megfelelő számú csiga gondoskodik a tisztaságról és ellátja a takarítónő szerepét, akkor végre elmondhatjuk, hogy az akváriummal egy kicsiny, élő világot alkottunk. K. ft* nyű szövetből vagy tiszta selyemből készült gallérral és bei téttel díszítjük a ruhát. A negyedik rajzon a bubi gálierrai és pöttyös vagy csíkos masnival, és esetleg gobelin brossal viseljük a ruhát. * Színházba, bálba, bankett ro ugyanahhoz a ruhához kétféle megoldást ajánlok. Áz ötödik rajzon mellényszerű szabással mintás selyemből, brokátból égy nagyon divatos tunikát. Szegőzése, övje készülhet a ruha anyagából Vagy más egyszínű anyagból. A hatodik rajzon egy áttetsző muszlinruhát készítettünk a ruha fölé, melyet a saját anyagából rátett virágokkal díszíthetünk. A szépségért néhány szó A FÉRFIKOZMETIKÁRÖl. Az amerikai kozmetikai ipar, amely eddig túlnyomó részben a gyengébb nem javára fejtette ki tevékenységét most kampányt indított az amerikai férfiak érdekében. Sokmillió dollárt fektettek be férfi-szépítőszerek előállításába, s ügyes reklám és propaganda igyekszik a teremtés koronáit meggyőzni arról, hogy sokkal nagyobb figyelmet kell fordítaniuk külsejükre. Elsősorban azoknak kell mindent elkövetniük kopaszságuk, ráncaik és kettős tokájuk eltüntetésére, akik a nyilvánosság reflektor- fényében szerepéinek (szónokok, . politikusok), vagy azoknak, akik női vevőkörrel foglalkoznak (eladók, kereskedelmi ügynökök, utazók). A férfiak részére nyüt szépségszalonok gomba módra pair.
