Békés Megyei Népújság, 1969. szeptember (24. évfolyam, 202-226. szám)

1969-09-16 / 214. szám

1969. szeptember 16. 10 Kedd A szakképzés reformja Két hír, s első olvasásra ágy mik» semmi közük egymáshoz, ».z első: a Munkaügyi Minisztéri­um és a Könnyűipari Minisztéri­um szakmunkásképző intézeteiben szeptember 15-ig meghosszabbí­tották a felvételt. A másik: a kö­zeljövőben az országgyűlés ülése elé kerül a szakmunkásképzés re­formjának tervezete. A két bír szorosan összefügg. A betölthető 9Z ezer első éves szakmunkásta­nuló-helyből mintegy két és fél ezer még üres. Ezért a felvételi idő meghosszabbítása. Az üres helyek — egy tény a sok közül — a szakmunkásképzés feszültségeit, gondjait tükrözik. Ideje hát a re­formnak. Ma már közhely: minden or­szág legfontosabb beruházása a szakoktatás. Hazánkban 1938-ban hatvan­ezer inas volt. Képzésük szerve­zetlen, helyzetük rendezetlen, a tanonciskolák felszerelése szegé­nyes. 1950-ben már a nemzeti jö­vedelem három százalékát költ­jük oktatási célokra, 1968-ban pe­dig 5,2 százalékát. Tizenkétmil- liárd forintot! A szakképzésben részt vevők száma a legtöbb szak­ágban húsz év alatt meghárom­szorozódott. Mégis: szakemberhi­ányról panaszkodnak mindenütt. A szakmunkás pedig — mondják — aranyat ér. Érne. Ha lenne elegendő. De nincs. Miért? A technikai fejlődés hazánkban is átformálja az iparban foglal­koztatottak összetételét. Míg 1938- ban a fizikai dolgozók 34 százalé­ka volt szakmunkás, addig 1961- ben már 40, 1968-ban pedig 42 százalék volt ez az arány. A be­tanított munkások aránya az 1938-as 42 százalékról 39-re, a se­gédmunkásoké pedig 24 százalék­ról 19-re csökkent a múlt eszten­dőben. A műszakilag fejlettebb és a korábban soha nem gyártott termékek előállításához több szak­munkás kell — ez egyszerű kö­vetkeztetés. A hogyan-ra azonban már nehezebb a felelet. Az 1968—1969-es tanévben 210 ezer szakmunkástanuló tett vizs­gát, közülük 64 ezer végzett. Az 1960—61-es tanévhez mérten hat­van százalékot tesz ki a létszám­beli növekedés. A mennyiséggel tehát nem lehet hiba! Pedig van. Számszerűen is, s — főként — szakma szerinti megoszlásban is az igényeket — a kereslete*-'— jobban tükröző képzésre — kí­nálatra — van szükség. \ Abban sincs semmi különös, hogy az egész országban egyetlen sodronykészítő, két fémszobormű- ves, hat intarzia-készítő, két szerűen is több szakmunkásta­nuló ésszerűbb, szakmacsoport szerinti képzésére van szükség. Azaz: az alaptudás növelésére. A fölmérések szerint a 285 szak­ma mintegy százzal csökkenthe­tő, éppen a túlspecializáció mel­lőzésével. Ugyanakkor az ún. emelt szintű szakmunkásképzés bővítésével, a szakközépiskolák gyors gyarapításával lényegbevá­gó szerkezeti átalakulást lehet és kell előidézni a jelenlegi szakmai összetételben. Magyarán: nincs Szükség 15 féle lakatosra, hanem csak három-négyfélére, akik szakmai alapképzettsége lehetővé teszi a gyorsan változó speciális ismeretek rövid idő alatt történő elsajátítását, már a munkahelyen! Nem esztergályos meg marós, meg köszörűs szakmunkást kell képezni, hanem forgácsoló szak­munkást. aki rövid ideig tartó begyakorlással bármikor, bárme­lyik szakmában azonos értékű munkát végez és lehetőleg nem idegen tőle még a forgácsolást sok területen fölváltó hidegen sajtolás sem. Hosszú éveken át az volt a ki­alakult gyakorlat, hogy a már „beiskolázott” gyermekek számá­ra keresték az elhelyezkedési le­hetőségeket. A reformtervezet a feje tetejéről a talpára állítja a a dolgokat, fordít a sorrenden. A képzés meghatározója az igény le­gyen — bár ennek előzetes föl­mérése nem könnyű, de a „piac­kutatást” itt is meg kell tanulni —, a társadalmi szükség. Átfogó módon — például a nemrég lét­rehozott társadalmi ösztöndíj­rendszerrel. kedvezmények nyúj­tásával stb. — segíteni kell a ma nem népszerű szakmák— kőmű­ves, festő-mázoló stb. — vonzób­bá tételét, éppen az igények ki­elégítése érdekében. Bár az 1969 —1970-es tanévre már több mint 23 ezer lányt vettek fel a szak­munkásképző-intézetekbe, még mindig túl nagy a vonzereje az általános gimnáziumnak, s emiatt a középiskolát végzett, de szak­képzetlen lányok elhelyezése sok gondot okoz. A reform e kérdés­ben is változással kecsegtet, el­sősorban a szakközépiskolák nyúj­totta előnyök mérhetővé tételé­vel, a szakmunkástanulók tovább­képzésének intézményes biztosíté­kaival. * 1 A termelés, szolgáltatás, érté­kesítés támasztotta igények, va­lamint a szakképzés, s ezen belül a szakmunkásképzés összhangjá­nak megteremtése érthetően nem egy vagy kél esztendő kérdése. A reformtervezet reális, lépcsőze­tes lépésváltást jelöl meg, a fel­tételek egyidejű kialakításával, melyek között néhány alapvető is szerepel, mint például a szak­munkásképzés, a szakközépisko­lák egységes irányításának létre­hozása. Az 1960—1961-es tanévben 333 szakmunkástanuló-iskolában 125 ezer ifjú tanult, az 1968—1969-es tanévben 376 iskolában 210 ezer rász szakmúnkástanuló van. Ab­ban sem. hogy ugyanakkor két­ezer szabó, háromezer asztalos, 12 ezer esztergályos, 14 ezer lakatos szakmunkástanuló sajátítja el a szükséges tudnivalókat. Az azon­ban már különös, hogy 285 szak­ma szerepel a tanítottak listáján, s hogy például 15 féle lakatost, 17 féle nyomdaipari tanulót ké­peznek. A fölaprózott szakmák — a túlspecializáció, mondják a szakemberek — nehéz ballaszt­ként lassítják a korszerű szakok­tatást. Az úgynevezett alapkép­zés ugyanis kevésnek, a speciális ismeret soknak bizonyul. Ez utóbbi gyorsan elavul, az alaptu­dás szegényessége viszont meg­nehezíti az új specializáció elsa­játítását. A megoldás kézenfekvő: szám,­nyomdai betűvésnök, egy kőszob- j gyermek. A főfoglalkozású taná rok, szakoktatók száma 2600-zal nőtt, új kollégiumok, tanműhe­lyek épültek fel. A szakmunkás- képzésre fordított kiadások növe­lése»— egyéb oktatási formák terhére — nemcsak szükséges, de elkerülhetetlen. A szakképzés fej­lesztése alapfeltétele a gazdasági reform hosszú távú sikeres meg­valósításának, s ezért az itt be­fektetett tőke ésszerűbb elosztá­sára van szükség. Elsősorban a regionális igények előtérbe helye­zésével, a túlzott centralizmus enyhítésével. Az élet napról napra „megreformálja” a tudással szem­beni igényeket. Elavulttá teszi, ami tegnap még érvényes volt, s új ismeretek gyors elsajátítására sarkall. A szakképzés reformja a rugal­masabb oktatási szerkezet megte­remtésével a szaktudás reformját hajtja végre. Képessé teszi a szaktudás hordozóját arra, hogy lépést tartson technika és techno­lógia változásával, a gyorsuló idő­vel... Mészáros Ottó S%abó Lászlói Vállalati piackutatás A testes, több mint hatszáz ol­dalas könyv már terjedelmével ér­dekes kettősségre utal. Arra, hogy a gazdasági reform nagy jelentősé­gű tényezővé tette a piaci isme­reteket, s arra, hogy a piackuta­tás lényegében eddig ismeretlen volt vállalati tevékenységként Ezért érthető és indokolt a terje- delmesség, mely — a szerzőt di­cséri — nem csap át terjengősség- be. A gyakorié piackutatók s az egyetemen tanulók számára egya­ránt kézi könyvül szolgáló kötet szerzője másfél évtized hazai és külföldi tapasztalatait összegezi. 'Módszertani útmutatásokkal ősz­„Kísértet-traktor" a földeken Évtizedek óta kísérleteznek a világon a szántó-vető trak­torok munkájának távvezér­lésével, automatizálásával. Többféle elképzelés után leg­újabban Angliában mutattak be sikeresnek ígérkező — bár nem éppen olcsó — megol­dást. Úgy traktor dohog a szántó- földön. Egyenletes sebesség­gel húzza a barázdáikat, majd amikor a tábla végére ér, jobbra fordul, egy darabig a tábla pere­mén halad, majd ismét rákanya­rodik a táblára és újabb sávot kezd szántani. Senki sem ül a traktoron. Kí­sérteties jelenet. A traktor mégis pontosan tudja» mit kell tennie, egy pillanatig sem tétovázik. Ta­lán távirányítással működik? Nem, nyoma sincs embernek a határon. Mindez nem egy tudományos­fantasztikus film részlete. A Massey-Fergusom és az Interna­tional Harvester Company angol vállalatok közös munkával olyan elektronikus vezérlőrendszert dolgoztak ki, amellyel teljesen automatizálható a traktorok mun­kája. Jövőre már kereskedelmi forgalomba is kerül az önműködő traktor. Elektronikus vezérlő- rendszere két részből áll: az egyik a föld alatti huzalhálózat, a má­sik pedig a traktor vezérlőegy­sége. A huzalok kb. 5,5 m távolságra, egymással párhuzamosan feksze­nek a föld alatt. Olyan mélyre fektetik le őket, hogy a legmé­lyebb talajművelés során se sérül­hessen meg. A 0,8 mm vastag műanyag szigetelésű villamos ve­zetékek elhelyezésére olyan szer­kezetet használnak, amely acél vágóéi végére erősített acélcsövet húz maga után a talajban. A fel­tekercselt huzal úgy kerül ezen a csövön át a talajba, ahogyan a tűbe fűzött cérna a textíliába A művelésre váró tábla végén nem szakadnak meg a vezetékek, ha­nem egy 13 méter széles földsze­gélyen a huzalsorokra merőlege­sen folytatják útjukat. A huzal­hálózat tehát valójában egyetlen vezetékből áll, így a traktor is megállás nélkül mehet végig fe­lette. Egy-egy 110 méter széles, de tetszés szerinti hosszúságú Sodrony gépfonat elkészítését vállaljuk rövid határidőre hozott anyagból. Kerítés, góré építéséhez alkalmas gépfonat, szén-, kavics-, terményrosta stb. elkészí­tését 10, 15, 20, 25, 30, 40 és 52 m/m lyuknagyság­ban vállaljuk PVC-bevonatú huzalból is BÉKÉSCSABAI LAKATOS- ÉS GÉPJAVÍTÓ KTSZ, Békéscsaba, Petőfi u. 4. 794 sávot egyetlen elektronikus ké­szülék ellenőriz, s ha a traktor befejezte munkáját ezen a terü­leten át kell helyezni az ellenőrző készüléket is. Ez sokkal olcsóbb megoldás, mintha minden sza­kaszhoz külön készülék tartozna Bár ilyenkor le kell állítani a traktort, de az üzemanya gfelvét el vagy a sorvetőgép feltöltése lehe­tőséget nyújt a „holt idő” kihasz­nálására is. A z első pillantásra csak abban különbözik a traktor a ha­gyományos erőgépektől, hogy ele­jén 4,7 méter széles keresztrúd van. Ez az „amtenna”fogja fel a földbe fektetett vezeték jeleit. A keresztrúdról azután a traktor bal oldalára szerelt elektronikus egységbe futnak a villamos je­lek, s tanén haladnak tovább a „parancsok” a fcormányveaérlő- műbe. Ha a traktor ahhoz a földszegély­hez ér, ahol a föld alatt elfordul a vezeték, érzékelő keresztrúdjám eltolódnak a vezérlő jelek és ez a változás arra készteti a beépített elektronikus egységet, hogy a kormánykerók elfordítására adjon parancsot. Ha rossz ívben fordul, a kormánymű önműködően he­lyesbíti irányát. A magára hagyott traktor átgá- zolna minden útjába kerülő aka­dályon. Ezt egy másik vezérlő- egység akadályozza meg, amely azonnal leállítja a gépet, mihelyt valami hozzáér a keresztrúdhoz. Akkor is megáll a gép, ha első kerekei öt másodpercig nem fo­rognak, mialatt a hátsó kerekek járnak. így elkerülhető, hogy esőáztatta talajon beleragadjon a sárba és céltalanul küszködve egyre mélyebbre ássa magát. J^yolc kilométemél hosszabb szántási sávon a földsze- gélyhez érve önműködően kisebb sebességre kapcsol a traktor, s így halad, amíg rá nem for­dul a következő művelési sávra. Mindössze négy csavar rögzíti keresztrúdját, amely így könnyen leszerelhető, ha javításra vagy a traktor más felhasználására van szükség. Amikor a traktor megkezdi munkáját, ellenőrzés mellett kell végigjárnia egy-két sávot Ha minden rendben van, a vezető le­száll, megnyomja az indító­gombot a keresztrúd valamelyik végén. Ettől kezdve önműködő vezérlésre áll át, és hűségesen kö­veti a föld alatti vezeték útját Nem térhet el a 23 cm-nél job­ban a vezetéktől, mert működésbe lép a kormányszerkezet és mó­dosítja a traktor irányát. A „kísértet-traktor” minden olyan munkát elvégezhet önállóan, amit csak el lehet várni egy jó traktorostól: szánt, vet, bo­ronái és tárcsáz, de egyéb szállí­tási munkák elvégzésére is alkal­mas. szefűzve vizsgálja a piackutatás alapfogalmait, feltételeit, így a marketinget, a vállalati informá­ciós rendszert. Ismerteti a piac­kutatás általános módjait, az ún= megkérdezése« eljárás formáit, s az így nyert információk feldol­gozásának, elemzésének rendsze­rét, s bő teret szentel a piacku­tató tevékenység gyakorlati meg­szervezésének . A mű erénye, hogy nem csu­pán a termelő, de az értékesítő, szolgáltató vállalatok számára is felrajzolta a piackutatás megszer­vezésének útját, igen sok, s meg­győző példával igazolja e tevé­kenység gazdasági hasznát. A bő­séges példatár, valamint a számi, tási módszerek, rendszerek közlé­se, s a jól áttekinthető ábrák kü- lön-külöo is, de együttesen még inkább nemcsak hézagpótlóvá, hanem úttörő szerepet vállalóvá teszik a könyve*. A hazai piac­kutatás keretei, módszerei ugyan­is a vállalatoknál még csak az embrionális fejlődési fokot érték él, s ma még elsősorban ezek hiá­nya — s nem kevésbé a hiány következményei — figyelmeztet a gyors cselekvés szükségességére. A piackutatás, a meglevő ter­mékek elhelyezésének biztosítása, valamint a prognosztizálás, azaz a jövőbeni igények megismerése a vállalati tevékenység szerves ré­szévé kell, hogy váljék. E kívána­lom teljesítéséhez ad — mégpedig hathatós — segítséget a Közgaz­dasági és Jogi Könyvkiadó gondo­sában megjelent kötet. fcm>) ttortfhtf Amerikában Nyolc város, tizenkét előadás Csütörtökön indul első tenge­rentúli útjára Honthy Hanna. Kísérője — az úton és a zongora mellett — Hajdú Júlia. Az út­irány: Budapest—Brüsszel—New York, itt egyheti aklimatizáló- dás, majd indulás tovább Los Angelesbe, ahol szeptember 27-én lesz az első Honthy-hangverseny. Ezután következik San Francis­co, majd ismét New York, utána Detroit, Chicago, végül a kanadai Montreal és Toronto, öt hét alatt összesen tíz fellépés. Haza­térőben bét este vendégszerepel Párizsban. — Műsorom — mondja az úti­lázban égő Honthy Hanna — szí­nes kavalkád leghíresebb szere­peimből, így Lehár, Kálmán, Fali Leo, Ábrahám Pál, Eisemann Mihály és Budai Dénes operett­jeiből. Főképp azokat a dalokat éneklem majd, amelyeket leendő hallgatóim — az évtizedek óta Amerikában élő magyarok — már előzetesen „megrendeltek” tőlem. A tengerentúlról érkezett hírek szerint a Honthy-estek jegyei máris elkeltek. Honthy Hanna három hatalmas utazókoffere már úton van — az egyikbe a kosztümöket s a fellé­pés egyéb kellékeit csomagolták. Három gyönyörű új estélyi ruha is készült a turnéra. — Karácsonyra szeretnék újra itthon lenni — mondja búcsúzóul Honthy Hanna —, hogy itthon ünnepelhessem 77. születésnapo­mat. «

Next

/
Thumbnails
Contents