Békés Megyei Népújság, 1966. május (21. évfolyam, 102-127. szám)

1966-05-20 / 118. szám

198(5. május 20.

2

Péntek

Véres összecsapások Da Hangban

— Hűé ostromállapotban él — Jelentések Vietnamból —

Da Nang

Csütörtök délelőtt heves fegyveres összecsapásra került sor a Da Nangba kirendelt dél-vietnami kormánykatonaság és a központi pagoda körül felsorakozott ellenállók között. A pagoda felett — ahol a kormányellenes felkelők parancsnoksága működik — megjelent a dél-vietnami légierő több megfigyelő gépe s ezekre a lázadók lövéseket adtak le. Erre tört ki a harc, a kormánycsapatok megindultak a pagoda épülete felé, hiába próbálták feltartóztatni a tankokat a buddhista papok úgy, hogy lefeküdtek eléjük az úttestre, mert ezzel csak rövid időre tudták megállítani őket. Néhány órai csata után a tüzelés elcsendesedett, de csak azért, hogy később, kora délután az előzőnél is nagyobb hevességgel törjön ki. A kormányhű katonaság áltál megtisztított úton lassan haladtak előre a tankok, 10—15 méterenként megállva. A veszteségek méreteiről még nem érkezett jelentés, de legalább négy mentőautóval szállítottak el sebesülteket a helyszínről.

A pagoda elleni támadásra először Cao vezérőrnagy, az első hadtest parancsnoka kapott utasítást, de kijelentette, hogy azt nem teljesíti. A tábornok az amerikai tengerészgyalogosok parancsnokának, Lewis Walt tábornoknak a székhelyén keresett menedéket, úgy, mint elődje, Dinh tábornok. A saigoni kormány természetesen azonnal felfüggesztette parancsnoki tisztségétől s azt ideiglenesen Loan ezredes, a Da Nang-i rendőrség parancsnokára bízta.

Saigoni buddhista körökben megerősítették, hogy Ky miniszterelnök már korábban is fenyegetőzött a Da Nang-i pagoda elBrezsnyev beszéde Vlagyivosztokban

Vlagyivosztok

Csütörtökön Vlagyivosztokban átadták a Lenin-rendet Primőrje ha tárterületnek.

A népgazdaság fejlesztésében elért eredményekért odaítélt kitüntetést a határterületi pártbi- z»ttság és tanács ünnepi ülésén Leonyid Brezsnyev, az SZKP Központi Bizottságának főtitkára, a Legfelsőbb Tanács elnökségi tagja nyújtotta át.

Az amerikai imperializmus,

vietnámi agresszióját kiszélesítve, a szocialista országok növekvő harci szolidaritása, a forradalmárok szolidaritása nagyon is érzékelhető megnyilvánulásaiba ütközött.

A szónok a továbbiakban arra utalt, hogy az amerikai csapatok dél-koreai jelenléte a távolkeleti feszültség állandó forrását képezi. A más országok ügyeibe való beavatkozáshoz

len intézendő támadással. Levelet intézett a buddhista egyház vezetőihez, s ebben követelte, hogy vagy a lázadó katonákat távolítsák el a pagodából, vagy a buddhista papok menjenek ki onnan, hogy a kormánycsapatok megtámadhassák a lázadókat. Egy saigoni buddhista szóvivő kijelentette, a pagodák rendeltetése az, hogy istentiszteletek színhelyéül szolgáljanak, de védelmet is nyújthatnak azok számára, akik úgy érzik, hogy életüket veszély fenyegeti. Nevetséges azt kívánni a papoktól és a papnőktől, hogy távozzanak, hiszen a pagoda az ő otthonuk — mondotta.

A buddhista tábori papok vezetője felszólította a hadseregben szolgálatot teljesítő buddhista papokat, hogy egységeiknél tartsanak 24 órás éhségsztrájkot, tiltakozásul a fegyveres erők Da Nang-i beavatkozása miatt. Sztrájkjuk közben imádkozzanak azért, hogy az ország ne merüljön el a polgárháborúban, hanem mielőbb találja meg a békét.

Hűé, Közép-Vietnam politikai fővárosa valóságos ostromállapotban éi. Szerdán fontos tárgyalások zajlottak a kormánnyal szembehelyezkedő katonai vezetők között. Megbeszélésükről részleteket nem hoztak nyilvánosságra.

A saigoni katoni kormány utasítást adott ki, amelynek értelmében a dél-vietnami katonáknak távol kell tartani magukat a politikától Aki ezt az utasítást megszegi, azt katonai törvényszék elé állítják és súlyosan megbüntetik! — hangzik a hadügyminisztérium rendelkezése. (MTI)

Kádár János elvtárs Baranyában

Kádár János, a Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottságának első titkára Baranya megyében tartózkodik. Képünkön: a pécsi utcán Kádár Jánost egy kisfiú, Kovács Mátyás virággal üdvözli. Balra Palkó Sándor, a megyei tanács vb-elnöke.

MTI-fotó — Vigovszki Ferenc felvétele

Az SZKP XXIII. kongresszusának anyaga a fiatalok fórumain

Űj témát tűzitek napirendre a KISZ úgyszólván valamennyi fórumán; a választott testületek összejövetelein, valamint az ifjúsági akadémiákon, a vitakörökben, a társadalmi, a politikai ismereték és a nemzetközi kérdések tanfolyamain fiatalok tízezrei tanulmányozzák az SZKP XXIII. kongresszusának anyagát.

Ősztől az üzemi és falusi KISZ-alapszervezetekben kongresszusi köröket hívnak életre, s ezek összejövetelein, továbbá a középiskolákban, valamint az egyetemeken és főiskolákon is folytatják az SZKP XXIII. kongresszusáról elkezdett véleménycserét. (MTI)

A felsőoktatási felvételek gondjai

II. rész

Az ünnepségen mondott beszédében Leonyid Brezsnyev rámutatott, hogy Primőrje határterület közel van azokhoz a helyekhez, ahol az amerikai imperializmus, megdöntve a kegyetlenkedés és a cinizmus minden eddigi rekordját, valóban szennyes háborúját folytatja a szabadság- szerető vietnami nép ellen.

, Belgrád

Dusán Bjagojevics jugoszláv Ikülügyi szóvivő csütörtöki sajtó- értekezletén újságírók kérdéseire válaszolva kijelentette:

Az India, az Egyesült Arab- Köztársaság és Jugoszlávia köDjakarta

Az AP az Antarára hivatkozva jelenti, hogy a közóp-jávai Djogdjakartában egy különleges katonai bíróság halálra ítélte Wirjomartono kommunista vezetőt, akinek a vád szerint része volt Untung alezredes államcsíny-kísérletében. A halálos ítéletet szerdán este hirdették ki.

Ez eddig a negyedik bejelentett halálos ítélet február közepe óta. (Njono, Untung, Ngadimo).

A Reuter a Sinar Harapan című indonéz napilap csütörtöki jelentését ismerteti, amely szerint az indonéz kormány elhatározta valamennyi külföldi iskola bezászokott amerikai imperialisták mindenképpen akadályozzák Korea békés egyesülését.

Brezsnyev a határőröknek, a hadsereg és a flotta harcosainak érdemeit említve rámutatott: a magas fokú védelmi készenlét és a katonai éberség különösen fontos a jelenlegi nemzetközi helyzetben. (MTI)

zötti csúcstalálkozó megtartásának szükségességéről és hasznosságáról elvi megállapodás jött létre. Most folynak a tanácskozások a csúcstalálkozó időpontjának és színhelyének meghatározásáról. (MTI)

ratását és államosítását. Mint a hírügynökség rámutat, ez az intézkedés főként a kínai iskolákat érinti.

Kuala Lumpurból keltezett jelentésében a Reuter Tun Abdul RÄak malaysiai' miniszterelnök- helyettes megnyilatkozásáról számol be. A miniszterelnök-helyettes. Sara wakban tett rövid látogatását megszakítva tért vissza a malaysiai fővárosba, hogy előkészítse találkozását Adam Malik indonéz külügyminiszterrel. Megérkezésekor közölte, számít rá, hogy egy-két napon belül megkezdődnek az indonéz—malaysiai tárgyalások. (MTI)

Előző közlésünkben azt fejtegettük, mennyiben alkalmas a szakmai és társadalmi igényeknek megfelelő felvételek biztosítására jelenlegi felvételi rendszerünk. Arra a megállapításra jutottunk, hogy bizonyos mértékű korrekció szükségesnek látszik.

Ez alkalommal arról fejtjük ki véleményünket, milyen irányban volna kívánatos felsőoktatási felvételi rendszerünk továbbfejlesztése.

Némi utalást erre nézve már a fentiekben is tettünk. A kővetkezőkben ezek rendszerezését és vázlatos leírását kíséreljük meg. Mindenekelőtt azt hangsúlyozzuk, amit a jelenlegi rendszer kritikájaként már megfogalmaztunk, hogy az elmozdulásnak a szakképzés által megkövetelt szubjektív feltételek irányába kellene megtörténnie. Miként bevezetőül említettük, a szakmai igényeknek megfelelő pályaalkalmasság fogalmi körébe tartozik a rátermettség, alkalmasság, speciális szakmai képességek és a magatartás megállapítása is. Az elméleti felkészültség színvonalának körültekintő regisztrálása mellett tehát a rátermettség, magatartás milyenségét és fokát is fokozottabb mértékben kellene vizsgálni, illetve lehetőséget biztosítani ezek pontszámokban is kifejezhető egyenértékűségének.

Ezek a kritériumok természetesen a szakembereket képző felsőfokú intézményrendszerünk ágazatainak, illetve típusainak megfelelően differenciálódnak és talán a legplasztikusabban a pedagógusképzésben érvényesülhetnek. Ezzel kapcsolatosan két részlet- kérdést kell először is felvetnünk. Melyek a pályaalkalmasságnak

megfelelő leglényegesebb ráter- mettségi, képességi, magatartási jegyek (pályatükör)? Hogyan vizsgálhatjuk, mérhetjük, értékelhetjük ezeket a felvételi vizsgán?

Csak e kérdések latolgatása után, az első megközelítésre is biztató kilátások alapján próbálkozhatunk javaslattétellel a pontozásban is realizálható módozatot illetően. Természetesen, ismételten csak az óvónőképzés profiljának megfelelően mondhatunk ezekről véleményt. Azt sem a teljesség igényével, hiszen mindegyik kérdés önálló tanulmányt igényelne.

Ebben az értelemben a rátermettség ismérvei sokrétűek. Maga a rátermettség is bizonyos adottságok és képességek összessége. A képesség viszont a megfelelő tulajdonságok együttes kifejezője. A mi szempontunkból annak a tisztázása fontos, melyek azok az alapvető adottságok és általános képességek, amelyek birtokában kifejleszthetők az óvónői személyiséget jellemző speciális képességek, illetve pedagógiai tulajdonságok. A követelményeket három fő csoportra tagolhatjuk:

Az első csoportba az óvónői (pedagógusi) munkakörhöz elengedhetetlenül fontos adottságok, nélkülözhetetlen diszpozíciók sorolhatók. Például testi alkalmasság, érzékszervek épsége, zenei hallás, színlátás, idegrendszeri alkat stb. Ezek hiánya vagy a fejleszthetőség valószínűtlensége nyilvánvalóan kizáró ok a felvételnél. Ha a jelentkező eme lehetőségekkel nem rendelkezik, vagyis o felvételi vizsgák előtt tartott alkalmassági ellenőrzésen nem felel meg, felvételire nem is bocsátható.

A második csoport körébe a

személyiség általános képességeit, a magatartással kapcsolatos alap- tulajdonságokat utalhatjuk. A felvételi során az általános képességek intellektuális, erkölcsi, akarati és érzelmi területeinek fokát kutatjuk. Ezek: a fejlett (kifejező) beszédkultúra, szervezés, irányítás, gyors felfogás, tájékozódás, emlékezőtehetség, lényeglátás, leleményesség, kitartó figyelem, kritikai érzék, igazságosság, érzelmi gazdagság és kiegyensúlyozottság, munkaszeretet stb. A magatartás területei közül különösen a következők vizsgálata kívánatos: politikai szilárdság, a világnézet materialista jellege és biztonsága, szocialista erkölcsi szemlélet, mozgalmi tevékenység, közösségi viszonyulás, emberi kulturáltság, a hátrányos helyzeteknek és a nehézségek leküzdésének képessége stb. Miután ezek már meglevő, valóságos képességek, minőségüknek, erősségüknek fokát állapíthatjuk meg a felvételin és pontozással értékeljük is azt.

Hasonló módon kell kezelnünk az óvónői pályaalkalmasság harmadik csoportjának kritériumait, nevezetesen a speciális képességek, pedagógiai tulajdonságok, jellemvonások alapjainak feltárását. Ide sorolhatjuk a következőket: sajátos irányú érdeklődés, gyermekszeretet és gyermekekkel való bánni tudás (kontaktus, játékosság) képessége, magatartás a gyermekek között, hivatástudat, nevelői munka szeretete, pedagógiai megfigyelőképesség, alkotó képzelet (fantázia) megfelelő foka, pedagógiai tapintat, megosztott figyelem, türelem, önuralom, igényesség, a gyors gondolkodás és reagálás képessége, a beleélés képessége, esztétikai és szociális érzék. stb.

A speciális pedagógiai képességeket is mérni és értékelni kell, hiszen ez a pályaalkalmasság egyik legfontosabb kritériuma. Előfeltétele a hallgató pedagógiai ismeretei, jártasságai, készségei kialakításának. Felvételi rendszeTito—Nasszer—Indira Gandhi hármas találkozó

Újabb halálos ítélet kommunista vezető ellen Indonéziában