Viharsarok népe, 1952. augusztus (8. évfolyam, 179-204. szám)
1952-08-31 / 204. szám
AZ MDP BÉKÉS HEGY El PÁRTBIZOTTSÁGÁNAK LAPJA «63 AUGUSZTUS 31., VASÁRNAP Ára SO fillér VIII. ÉVFOLYAM, 204. SZÁM r Csárdaszállás az őszi begyűjtésben az elsők közé akar kerülni Az augusztus 20-i verseny tapasztalatainak felhasználásával harcolunk a III. negyedévi terv sikeréért As új iskolaév elé A túrkevei példa Békéisámionlmn Is követőkre talál Még egy nap s csillogó tekintetű, mosolygós arcú gyermekeink ismét elfoglalják helyüket az iskolák padjaiban, hogy megkezdjék, illetve tovább folytassák ön-l maguk, szüleik, épülő hazánk iránti legszentebb kötelességüket: a tanulást. »Tanulni, tanulni és ismét tanulni.« Lenin elvtársnak ezek a tudomány várának bevetésére mozgósító szavai írott törvénnyé váltak hazánkban is csakúgy, mint a Szovjetunióban és a népi demokratikus országok mindegyikébén. És tanul is népünk apraja, nagyja: a napközi- otthonok gömbölyű arcú lakói, » szemináriumra, szaktanfolyamokra és dolgozók iskoláiba járó őszülő halántékú dolgozók. Sohasem nyitotta még egyetlen rendszer sem ilyen szélesre dolgozóink előtt a tudáshoz vezető utat. Soha senki sem keltett még ilyen hatalmas tudásszomjat dolgozó népünkben, mint amilyet az országot vezető pártunk, Rákosi elvtárs keltett a felszabadulás utáni években. Ezért válik hazánk dolgozóinak bensőséges ünnepévé a mostani új tanévnyitó is, Régen a testet, lelket mérgező Horthy-rendszerben az ország lakosságának nagy részét szívet marcangoló keserűség töltötte el a tanévnyitó alkalmával. A szülőknek fájt, hogy nyomorúságukban, munkanélküliségükben nem tudják iskoláztatni gyermekeiket, emellett még kenyérrel és ruhával sem tudták ellátni őket. Is- kolábajárás helyett betűvetés nélkül a földbirtokosok, a kulákok karmai közé kellett, hogy dobják kanásznak, cselédnek. Csoda-e, hogy például Szarvason a felszabadulás előtt közel 1000 analfabéta volt? Ma alkotmány, törvény biztosítja a tanuláshoz, a művelődéshez való jogot. És ifjúságunk él is törvényadta jogával. Kötelességének, hivatásának tartja a tanulást. Ezt bizonyítja az is, hogy megyénkben a beiratkozási tervet az iskolák összességében 106.7 százalékra teljesítettük. A békéscsabai leánygimnázium 110 tanulója közül 103 még a behatási időt megelőző napon beiratkozott. Időben beiratkoztak a tanulók a mezőkovácsházi gimnáziumba, a gyulai tanítóképzőbe és így tovább többi középiskoláinkba. Száz százalékos volt a beiratás már az első napokban az ecsegfalvi, végegyházi, refor- máluskovácsházi és még számos általános iskolában. Gyermekeink — különösen azok, akik a nyári szünet egy részét építkezéseken, növényápolásban, vagy egyéb gyakorlati munkán töltötték el a megye és az ország különböző részein — önmaguk tói is kezdik felismerni: minden eddiginél na- jyobb képzettséget követel tőlük ipari országgá váló hazánk. Pártunk és kormányzatunk a legmesszebbmenőkig biztosítja a tanulás előfeltételeit. Hosszan sorolhatnánk azoknak av iskoláknak a számát, amik a felszabadulás óta épültek és épülnek most napjainkban, többek között Újkígyóson, Lőkösházán, Rélmegyeren és Orosházán. Ut- törőházaink, ifjúsági szakköreink és könyvtáraink vannak. Pártunk és kormányzatunk gondoskodásából ered az a megbecsülés, amiben a történelem folyamán első ízben részesülnek ifjúságiink nevelői, a pedagógusok. Megyénkben több pedagógus kapott Kossuth-díjat és Köztársasági Érdemrendet, keltő pedig a »Kiváló tanító« címek A pedagógus nap alkalmával megyénkben mintegy 150 pedagógus részesült jutalomban. Mindez a megbecsülés és gondoskodás nem érdemtelenül éri őket. Az olyan pedagógusok, mint Békésen Séllei Vilma, akinek az osztályában 46 tanuló közül 11 kitűnő tanulója volt, Czabán Ernő, aki a kondorosi tanyai iskolát vonzóvá, otthonossá varázsolta, Veres Győző okányi igazgató, akinek az iskolájában nem volt lemorzsolódás, Glózik Pál orosházi testnevelői tanár, aki az ország legjobb középiskolás sportolóit nevelte, méltók pártunk^ és dolgozó népünk megbecsülésére, szereletére. Az új tanév új, fokozott feladatokat ró nevelőinkre és tanulóinkra egyaránt. Az elmúlt évinél jobb tanításra, új nevelési módszerekre, szívósabb és keményebb harcra van szükség az iskola rendjét, a tanulók fegyelmét megbontani akaró klerikális reakció és a kulákság összessége ellen. Az elmúlt tanévben a klerikális reakció iskoláink egész sorában aljasabbnál-alja- sabban igyekezett megfertőzni, a tanulás és a nevelés ellen uszítani az ifjúságot. Matula Mihály endrődöregszöllői pap a népi demokrácia törvényeinek betartása ellen- uszította gyermekeinket a hittanórán. Tokai Gyula, okányi pap annyi hittanleckét adott fel, hogy az egyéb kötelező tantárgyak megtanulására ne maradjon ideje a gyermekeknek. Számos hasonló példa követel fokozottabb éberséget nevelőinktől, iskolaigazgatóinktól. Ebben a harcban nincsenek egyedül nevelőink. Egész tömeg áll mögöttük a gyermekeiket és azok jövőjét forrón szerető és biztosítani akaró szülőkből. A szülői munka- közösség, — amely eddig szinte csodákat művelt az iskolák társadalmi úton való építésében, felszerelésének bővítésében és tisztántartásában — az igazgatóval és tantestülettel való még szorosabb együttműködésben keményen helyt tud állni az iskola fegyelmét, a gyermekek tanulását megbontani és gátolni akaró klerikális reakció elleni harcban is. Iskoláink többségéi*» eggyé forrMindenütt az országban, — Bé- késsámsonban is — sok kérdéssel fordultak a Türke vén járt küldöttekhez. A békéssámsoniak Kulima Ferencnél és Hajdú Mihályt bízták meg, nézzenek körül, hogyan élnek ott az emberek. Kulima Ferencnél a községben mindenki becsületes, szorgalmas asszonynak ismeri. Mikor hazajött Túrkevéről, gyorsan terjedt a faluban a hír: megjött Kuli- máné. A szomszédok: M. Tóth Sándorné, Varga Sámuelné, Major "Ferencné fel is keresték; — "Mondja el, mit látott, mi igaz abból, amit az újságban, írnak. Vagy ott tényleg csajkával járnak enni, mint a községijén lehetett hallani? Hogyan öltözködnek a tsz-tagok ? — Kuli- máné őszintén, minden kérdésre megfelelt Elmondja, hogyan kezdték semmi nélkül a keviek. És most... A tanulást szórakozást, biztos megélhetést, a jó ruházkodást biztosítják a gépekkel, az építkezésekkel, az állat- állomány fejlesztésével. Elmondja Kulimáné, hogyan haladnak már a keviek azon a biztos úton, amelyet Rákosi elv társ 19 IS augusztus 20-án Kecskeméten, az új kenyér ünnepén megmutatott. Hogyan lett a túrkeveieknek szebb, könnyebb, boldogabb az életük, hogy Rákosi elvtárs, a párt útmutatását követték. Az új életről beszélgetnek Kulimáné nemcsak azoknak mondja el, hogy mit látott, mit tapasztalt Túrkevén, akik felkeresik. — maga is elmegy a szomszédokhoz és estenként hol itt/ hol olt beszélgetnek a csoportról, az új életről. Sokan még hitetlenkednek, csodálkoznak Kulima Ferencné elbeszélésein, hogyan is érhettek el a keviek olyan szép eredményt, amikor itt, a sámsoni »Vörös Csillag« is 49-ben alakult és bizony azok még nem sok eredménnyel büszkélkedhetnek. Nem is csoda, nem léptek fel erélyesen az ellenség híreszteléseivel szenitjén s ezért egyenetlenség volt a csoportban. így nem mutat példát a »Vörös Csillag« a sámsoni dolgozóknak. Megalakítjuk a csoportot Alakítsunk mi egy csoportot —> mondják az utcai»! lek. — A földünk is közel van egymáshoz, mégr tagositani sem kell. De mielőtt! megalakítanánk az új csoportot, nézzünk meg egy olyan termelőszövetkezetet, ami itt van a közel-.' ben s ahol jobban dolgoztak, mint a »Vörös Csillag«-nál — mondja Varga Sámuelné 9 és félholclas dől-1 gozó parasztasszony. — Nézzíüki meg a nagyszénási »Dózsa«-t, vagy a »Ijenin«-t, vagy nézzük meg a tótkomlósi »Viharsarok« tsz-t, hogyan dolgoznak ott, hogyan vélekednek a tsz tagjai a szövetbe-, zeti életről. — Helyes, — mondják többen is, — nézzünk körül egy másiki csoportban is. — Csatlakoznak is mindjárt a kezdeményezéshez: Major Ferencné, Fejes István, Tarr János, Hevesi József, Kele- nuwi István, M. Tóth Sándorné, Szitás Jánosné. Csaknem az egész utca. Kár volt abbahagyni — szól közbe Kelemen István — tavasz- szal, amikor meg akartuk alakítani a »Vörös Lobogó«-t. Már mi is biztosan jobban állnánk. — Széjjolnézünk egy-két csoportban, ahol jól dolgoznak', nem úgy, mint a sámsoni »Vörös Csil- lag«-ban — szövi tovább a beszélgetést Kulimáné. — Megalakítjuk a csoportot. Megkérjük a tanácsot, biztosítson számunkra egy kocsit, amivel ellátogathatunk. — Ebben aztán meg is egyeznek. Aki Rákosi elvtárera hallgatott, még sohasem csalódott így tervezgetnek, számot vetnek magukban a sámsoni dolgozó parasztok. Vannak, akik már határoztak, mint Kotormány Antal 15 holdas középparaszt, de sokan még nézegetik, számot vetnek a múlttal, megfontolják a jövőt. Nem is , olyan könnyű búcsút mondani a réginek, amiben évtizedeken keresztül éltek. Nem olyan könnyű ogy új életet kezdeni. A döntés azért sem könnyű, mert az ellenség is terjeszti rémhiieit, igyekszik megakadályozni a dolgozókat, hogy könnyebben, boldogabban és jobban élhessenek. De már egyre többen látják, hogy amit az ellenség mond, mind hazugság. Mert azok, akik Rákosi elvtárs útmutatásai megfogadják — nem csalódnak» (lipcsei) A kondorosi gépállomás „Komszomol“ brigádja vállalta az őszi terv határidő előtti teljesítését A kondorosi gépállomás »Komszomol« ifjúsági brigádja értekezletet tartott, ahol megtárgyalták a békéscsabai gépállomás versenykihívását és értékelték a nyári munkák eredményeit, hiányosságait. Oeszna brigádveaető elvtárs ismertette, hogy a nyári terv teljesítésében igen komoly »«1* ményt értek el, a brigád nyári tervét 130 százalékban teljesítette. Továbbá ismertette a Minisztertanács határozatát az őszi munkávaL kapcsolatiján. Ismertette a brigád őszi tervét és azt, hogy] mi a brigád feladata, hogy az őszi tervet teljesíteni tudják. A brigád tagjai hozzászólásukban lelkes felajánlásokat tettfok és a brigád minden tagja egymással páros versenyben van. Az üzemi értekezleten előzőleg kihívták a »Dózsa« brigádot. A brigád tagjai vállalták, hogy a Minisztertanács határozatában előirt határidőnél a vetést és a^ szántást három nappal hamarabb teljesítik. November 7 tiszteletére tervüket 115 százalékra teljesítik. A politikai oktatásra rendszeresen eljárnak, biztosítják, hogy a műszakváltást rendszeresen betartják és az egész idő alatt két műszakban dolgoznak. A »Komszomol« brigádnak minden tagja belépett a termelőcsoportba, mert látják azt, hogy igy tudják munkájukat úgy mennyiségileg, mint minőségileg jól elvégezni. Brigád vezetők, traktoristák, kövessétek a kondorosi »Komiszomol« brigád példáját, csatlakozzatok a versenykihíváshoz, merd csak ©zen keresztül tudjuk biztosítani a Minisztertanács határozatának végrehajtását, jövőévi jó termésünk megalapozását. Balázs István» talc a szülők és a nevelők. Eggyé forrasz tolta őket az előttük álló nagy közös cél. így végeztek 46.000 forint értékű társadalmi munkát a mezőberényi szülők, hogy volt kizsákmányolójuk kastélyából 4 lan termes iskolát építsenek. A kondorosi szülői munkaközösség 10.000 forint értékű szemléltető eszközt gyűjtött az iskola számára- S így sorolhatnánk megyénk csaknem minden iskolájában a szülői munkaközösség által végrehajtott hatalmas tetteket Az új tanév sikeréhez megvan minden előfeltétel. Iskoláink összességében — néhány lúlkorú tanuló kivételével — beiratkozott minden iskolaköteles és tovább tanulni akaró gyermek. Nevelőinktől függ tehát hogy a biztosított előfeltételeket felhasználva hogyan nevelik tovább tudásuk, türelmük és akaratuk legjavával a magasképzettségű, fegyelmezetté, öntudatossá a munkát a hazát, a világ népeit és békénket forrón szerető ifjakká dolgozó népünk gyermekeit
