Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1937
48 ben nevelte. Ebbéli kötelességét kétszeresen érezte itt a határvárosban, nemzetiségek környezetében. Ezt a nemes célt szolgálta hősi halottaink emléktáblájának ápolása is. Szorgalmaztuk a névmagyarosítást, vigyáztunk a magyar nyelv tisztaságára. Ezt a célt szolgálta a magyar ruha viselése. 7. Fegyelmi és tanulmányi ügyek. — Az intézet tanulóifjúságának fegyelmi állapotát nemcsak a rideg számok tüntetik föl kedvezőnek, de a valóságban is az intézet növendékeinek nagy hányada dicséretesen iparkodott megfelelni az intézet fegyelmi szabályai szellemének. Apróbb mulasztások, kisebb botlások, amelyek inkább a gyermeki lélek meggondolatlanságából származtak és megfelelő megtorlást vontak maguk után, előfordultak. Igazgatói megrovásban csak kevés tanuló részesült. Nem hagyhatom azonban szó nélkül, hogy az év vége felé a társadalmat is nyugtalanító légkör hatása az ifjúságon is érezhető volt. Azonban a tanári kar egységes és erélyes fellépése és intő szava a régi mederbe terelte vissza a már-már lazulásnak induló fegyelmet. Az intézet igazgatója a tanév elején a tanárszéki jegyzővel felolvastatta az intézet fegyelmi szabályait, annak mindenegyes pontjához az igazgató magyarázatot fűzött, hangsúlyozva az azokban rejlő nevelő és irányító elvek jelentőségét. E helyen is hangsúlyozni kívánjuk a szülői ház és az iskola egymásrautaltságát. Kérjük a kedves szülőket, hogy gyermekeik jövője érdekében, a tanári karral harmóniában, kövessenek el mindent a gyermekek féktelen indulatainak kiirtására és a vadhajtások lenyesegetésére. 8. A tanulmányi eredmény. — A tanulmányi eredmény szempontjából a tanári testület mindenegyes tagja lelkiismeretesen és becsületesen működött, hogy az intézet ifjúságát a középiskolák szellemi színvonalán megtartsa. E szempontból a tanári testület a becsületesen elvégzett munka tudatában nyugodtan tehet pontot munkájára. Meg van győződve, hogy a maga részéről mindent megtett, hogy az intézet tanulmányi eredménye kielégítő legyen. A tanulmányi eredmény fokmérője nagyon is sok szempontból értékelhető. A szorgalmas, lelkiismeretes munka megfelelő értékelésére, minden elsőségi versenyt kizárva, mindenesetre komoly gondunk volt. De már az otthoni tanulásra szolgáló időnek lelkiismeretes kihasználása nem a tanári kartól függ, hanem a szülőktől is és itt nem volna hiábavaló, ha a kedves szülők lelkiismereti vizsgálatot tartanának annak megállapítására, vájjon részükről is megtörtént-e minden, a tanulásra szánt idő becsületes kihasználásának ellenőrzésére. Sok eredménytelenségnek gyökere itt van. Azért az évvégi eredmény megnyugtatónak mondható és ebben azon szülőknek is nagy részük van, akik a fogadó órákon elég sűrű, intenzív és meleg érdeklődést tanúsítottak gyermekeik érdekében és a fogadó órákon kapott felvilágosításokat gyermekeik hasznára gyümölcsöz- tették.
