Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1895

1 39 ján a ballada elmélete. Népballadák: Szilágyi és Hajmási; Molnár Anna; Kádár Kata. Műballadák, Aranyig: Szép Lenká (Kölcsey); Az álmatlan király (Kisfaludy K.); Szilágyi és Hajmási (Vörösmarty); Szondy (Czuczor); Az egri leány; Ágnes asszony; Bor vitéz; Szondi két apródja; A walesi bárdok; Tetemre hívás (Arany); Éji látogatás (Gyulai); Hunyadi László (Zalár). b) Rendszeres verstan, c) Prózai olvasmány: A hegységek; A hadak útja (Jókai); Szolimán második hadviselése Magyarország ellen (Szalay I.); Széchenyi István képe (Kemény Zs.); A török városainkban (Salamon F.); A stylről (Greguss Á.); Naplemente a pusztán; Toldi kalandja a farkasokkal (Arany J.); Mikes Kelemen törökországi leveleiből; Gvadányi József (Arany); Parainesis (Kölcsey F.); A dögvész Athénében (Thukydides). — Havonkint írásbeli dolgozat. — Kk. Greguss-Beöthy: Magyar ballabák. Góbi: Szerkezettan. — Tanár: Török Konstant. Latin nyelv. Heti'óra 6. a) T. Livii a. u. c. 11. XXI. XXII. válogatott részletekben, tekintettel a tárgybeli sokoldalúságra; -— ^ Vergilius: Ecl. I.; Georg. I. 121—159; Horatius: Carm. I. 3, 24; II. 3, 10; IV. 7; Epod. 2; Ovidius: Trist. IV. 10; Met. I. 89 150, VIII. 611— 724; Fast. II. 83—118, V. 57—72; Tibullus: Eleg. II. 1; Propertius: Eleg. IV. 2; Catullus: 1, 3, 101, 84; Naevius és Ennius sírverse; Mart.: Epigr. I. 117, IV. 8, a szükséges tárgyi, irodalmi, alaki magyarázattal, egyes darabok emlézésével és szavalásával. Latin verstan. Az alak- és mondattannak folytonos ismétlése iskolai extemporale kíséretében. Két hetenkint iskolai írásbeli dolgozat. — Kk. Bartal-Malmosi: T. Livii a. u. c. 1. XXI. et XXII.; Pirchala: Anthologia Latina. — Tanár: Kálmán Kolos. Görög nyelv. Heti óra 5. A névszók declinatiója s az w végű igék coniugatiója. Olvasmány: a gyakorlókönyv 1—88. sz. darabjai. Két hetenkint iskolai írásbeli dolgozat. — Kk. dr. Maywald József: Görög nyelvtan és Görög gyakorló- és olvasókönyv. — Tanár: Borsodi Miklós. Magyar irod. olvasmány, görög irod. és művelődés történelem. Heti óra 2. Tananyag: a) Thukydides műve I., II., III., IV., VI. (rész szerint) és a VII. könyv előirt fejezeteinek tüzetes olvasása, a görög államrégiségeknek párhuzamos ismertetésével. A peloponnesusi háború eseményeinek kikerekítése, a háború motívumainak s a szereplő személyek jellemének kidomborítása, Athén és Sparta társadalmi és politikai képe, a köztük levő ellentétek kiszínezése, a beszédek szerkezetének megvilágítása volt főczélja a tanításnak, b) A magyar irod. olvasókönyvből olvasott darabok: Uránia, A nemzet csinosodása, Mesék (Kármán J.), Kazinczy éz Berzsenyi levelezéséből 10 darab, melyek ismeretségök kezdetére és a Helikonra vonatkoznak. Kölcsey: Berzsenyi Dániel versei, Emlékbeszéd Berzsenyi Dániel felett, Emlékbeszéd Kazinczy Ferencz felett,