Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1894

3 VIII. osztály. I. időszak. 1. »Senki sem marad a múltjához következetes . . . Másokká csak azért leszünk, mert láttunk, tapasztaltunk, mert élünk.« Kemény. Zs. (Példákkal). 2. Az erő megmaradásának elve. 3. Az irodalom és a szellemi élet. 4. Az elbeszélés a régi magyar irodalomban. II. időszak. 1. A pályaválasztásról. 2. A képzetek keletkezése és fajaik. 3. Nagy költőink munkáinak tárgyáról. III. időszak. 1. A vallás szükséges voltáról. (Értekezés.) Magyar irod. olvasm., görög irod. és műv. tört. V. osztály. 1. Az athéni népgyűlés Thukydides korában. 2. Kármán: »Nemzet csinosodásá«-ban foglalt sententiák rövid fejtegetése. 3. Kazinczy: »Szabad Erdély« cz. költeményének méltatása. VI. osztály. 1. Csodás elemek az Iliásban. (Értekezés.) 2. Odysseia egyes részeinek vázlatos ismertetése. 3. A görög művészet Perikies korában. (Értekezés.) VII. osztály. 1. Gyöngyösi kiváló tulajdonságai. 2. A görögök színházi élete. 3. A Hymfy és a Lilla-dalok összehasonlítása. VIII. osztály. 1. Széchenyi: »Hitel« cz. munkájának jelentősége. 2. Platón »Állam « cz. munkájának tartalma az erkölcsi tanok fejtegetésével. 3. Kemény Zsigmond olvasott darabjainak tartalma és méltatása. Latin nyelv. I. osztály. I időszak. 1 —2. A helyesírás begyakorlása. 3—6. Példák az a, o, e, ic csoportra. 7—10. Vegyes példák a mássalhangzós csoportok begyakorlására. 11 —14. Példák a melléknevek egyeztetésének begyakorlására. II. időszak 1—2. A vocativusra. 3—6. A praepositiókra. 7—8. A számnevekre. 9—11. A névmásokra. III. időszak. 1 — 9. Az igetan egyes alakjainak begyakorlására az olvasmányok alapján készült magyar mondatok fordítása latinra. II. osztály. I. időszak. 1 —4. Az ismétlendő declinatiók. 5—8. Az ismétlendő fokozás. 9 —10. Az ismétlendő hátározók s névmások. 11—11. Az ismétlendő számnevek. 13—14. Az ismétlendő igeragozás begyakorlása az olvasottak alapján.