Petőfi Népe, 1988. október (43. évfolyam, 235-260. szám)

1988-10-06 / 239. szám

4 • PETŐFI NÉPE • 1988. október 6. Ne tétlenkedj\ veled biztosan jobban megy! Felhívás a KISZ megújítására Szerinted miért fordulnak el egy­re többen a K ISZ-től? Miért nincse­nek olyan bulik, amikre azt mon­dod: „Olt a helyem”? Hol vannak a veteránoktól ismert klassz közös­ségek? Ha meghallják a vélemé­nyed, miért nem történik semmi? Van egyáltalán véleményed vagy fe­lülről várod az ötleteket, utasításo­kat, vitaindítókat? Mi kell még ah­hoz, hogy a suliban partnerként ke­zeljenek, ha építő kezdeményezé­sed, ötleted támad? A párt ifjúsági szervezeteként legyen jogunk a párt politikájának alakítására. Ha nincs, ők se alakítsák a miénket. Ne a nevünkben, hanem velünk együtt döntsenek. Tettél már valamit kö­zös ügyünkért? Most tehetsz! A KISZ több mint három évtize­des történetének legnagyobb lehe­tősége áll előttünk. Talán az utolsó pillanat! A lényeg, hogy saját elkép­zeléseink alapján formáljuk újjá, at­tól lesz miénk ez a mozgalom. Mi csináljuk, olyannak, amilyennek szeretnénk! Ha ezek után kipattant a szikra az agyadból, indítsd útjára ötletei­det. Szervezzetek vitákat, beszélge­téseket alapszervezeti vagy iskolai szinten és az ezen megfogalmazó­dott gondolatokat a legaktívabb társaitok nevével együtt küldjétek el hozzánk 1988. november 1-jéig. Akit a legalkalmasabbnak tarto­tok, megpróbáljuk eljuttatni az Or­szágos KISZ Értekezletre. Az alap- szervezeti vitákra szívesen elme­gyünk. Megfogalmazott gondola­taitokat és a meghívókat váijuk a címünkre: KISZ Bács-Kiskun Me­gyei Bizottsága Középiskolai és Szakmunkástanuló Tanács, 6000 Kecskemét, Május 1. tér 5. NYOLCVANÉVESEN AKTÍV PEDAGÓGUS „Az életemmel szeretnék Az ünnepségek — sajnos — többnyi­re külsősegesek és felületesek. A leg­fontosabb hiányzik belőlük: az érze­lem. Ili néni köszöntése rövid volt és egyszerű. De a szerete't motiválta. Szü­letésnapi üdvözlet volt ez, megemléke­zés, vagy méginkább köszönet. Ili néni számára pedig alkalom a számvetésre. Ötvenhét éve tanít, még ma is aktív pedagógus. Nehéz lenne kiszámolni, hány gyere­ket tanított meg Rozsnyói Zoltánná a betűvetésre, az olvasásra. Ki tudná megmondani, hányszor írta a táblára az „a” betűt, hányszor fogta meg a kis kezeket, hogy a girbe-görbe vonalakat kiegyenesítse. Hogy hány szakmun­kást, orvost, ügyvédet, igazgatót, peda­gógust stb. nevelt, oktatott, indított el. S hogy neveltjei hány gyerekbe oltották bele — közvetve — Ili néni tanítását. Nyolcvan évet nem lehet mérlegre tenni. Még kevésbé annak eredményét. Ili néni szellemi frissessége, korát meg­hazudtoló megjelenése és üdesége min­denesetre nem véletlen. — A munka segített át a nehézsége­ken — mondja. - - Erőt adott, bátorsá­got és hitet a ne­héz napokban is. 1931. július 12-ei bélyegző van az oklevelemen, amit Kecskemé­ten, az angol- kisasszonyoknál szereztem. Azóta a hivatásomnak élek. Kunpusz­tán, egy tanyai is­kolában kezdtem tanítani, kezdet­ben helyettesítet­tem. Később Ke­rekegyházára jöt­tem, s azóta is itt dolgozom, ... a Központi Általá­nos Iskolában. Néhány éve nap­közisekkel va­gyok. Az első osztályosokat szeretem a legjob­ban. Ők még for­málhatók, nyitot­tak, őszinték. — Milyenek a mai gyerekek? — Össze sem lehet hasonlítani őket a régiekkel. Talán azért, mert nincsenek kötelességeik. De az oktatási rendszer, a tananyag sem éppen elő­nyére módosult. Szétszórt, hiányzik be­lőle az egységes követelmény, rengeteg a felesleges, haszontalan rész. Valami­kor sokkal egyszerűbb volt: írni, olvas­példát mutatnr m $ * ni, számolni kellett megtanítani a legki­sebbeket, láttuk a kitűzött célt. Ma már mindent túlbonyolítanak, í • — Melyik év volt a legemlékezete- ‘sebb? — Talán az első kerekegyházi esz­tendő. Ötödik osztályt kaptam, s na­gyon sok orvos, tanár, tanító került ki közülük. Én biztattam, irányítgattam őket. Azóta már az unokáik ülnek az iskolapadban... — Volt kedvenc tanítványa? — Talán a vejem. Pontos, precíz, tiszta gyerek volt. Jó fejű. Azóta már iskolaigazgató. — S pedagógus a lányét, az unokája is. — Beléjük neveltem a hivatás szere- tetét, rangját. Bámulatos pedagógus lett a lányom, én is csodálattal állok a szorgalma, türelme, igyekezete előtt. A fiaim mérnökök ugyan, de az uno­kák nevelésén láttam: ők sem mentesek a pedagógusi érzéktől. — A család szétszóródott. Mi tartja még mindig Kerekegyházán Ili -nénit? — Minden ide köt. A múlt, a jelen, a jövő. Itt éltem mint gyerek, itt házasod­tam, férjem halála után magam nevel­tem a gyerekeket. Itt repültek el az évek a fejem felett. Mindenki ismer, köszön, mosolyog. Nemzedékeket tanítottam. Nagyapát, fiát, unokáját. Volt, hogy hetvenhárom csintalan kölyök volt egy osztályban. Bírtam velük. Ili néni va­gyok én itt aprónak és nagynak. •1— Hogyan telik a nyári szünet? — Befőttet, lekvárt raktam el, le­gyen miből sütni az unokáknak. Végig­jártam a gyerekeimet, vigyáztam az unokákra, készültem az új tanévre.' Hobbim is van: kézimunkázni, olvasni szeretek a legjobban. Még soha, egyet­len percig sem unatkoztam. — Meddig tetszik még tanítani? — Jövőre már nem vállalom. Vagy ki tudja? Már az idén sem akartam. De amikor azt mondta az igazgató: Ili né­ni, szükségünk van magára, már írtam is alá a papírt. Meglehet, hogy jövőre is így teszek, s azután is. Amíg bírom. Én az életemmel szeretnék példát mu­tatni minden tanítványomnak, az üres fecsegés helyett. Elhiheti, nem az ötezer forintért csinálom. — Milyenek a kollégák? — Nagyon szeretem őket, s ha csak tudok, segítek. A kis kezdők a kedven­ceim. Szorgalmasak, kedvesek, nagyon szeretik a gyerekeket. Boldog vagyok, amikor tanácsot kémek. Hétköznapi kép: kisiskolások játsza­nak az udvaron. Zsibongás, nevetgélés, szaladgálás. Ili néni hihetetlen fiatal­sággal játszik, szalad, intézkedik. Fi­gyelme mindenre kiteljed. Egyetlen pil­lantás, s máris tudja mindenki, mit kell tennie. Nem kiabál, nem emeli fel a hangját. Simogat. Ez az ő szívből jövő, legnagyobb jutalma. Kölcsönös a sze­retet közte s a gyerekek között. A lec­keírás sem megy még nélküle. Segít ke­rekíteni az „0”-t, hurkolni a „J”-t. Ráncos kezében ott az új nemzedék csöpp tenyere. G. Tóth Tímea A szabadság gyásznapja A világ egyetlen sza­badságharcát, nemzeti önálló­sulási törekvé­sét sem követte olyan mértékű leszámolás, mint az 1848— 49-es magyar szabadsághar- cpt. Az esemé­nyek tragikus voltát fokozta az a személyes bosszúállás, vérfürdő, ame­lyet volt barát­jának és fegy­vertársának, Latour grófnak az emlékére is kreált Haynau. Nem véletlen, hogy Pesten és Aradon, egymástól több száz kilométer távolságra, ép­pen október 6-án, egy nap, egy időben dördültek el a kivégző osz­tagok fegyverei és folyt az akasz­tás. Ennek az önkényességnek vált áldozatává első miniszterelnö­künk, a nemeslelkű gróf Bat­thyány Lajos is. A Pesti Újépületben — vagy ahogyan akkor nevezték, a Neuge­bäude rideg falai között — 1849. október 6-án eldördült lövéseket világszerte részvét és mélységes fel­háborodás követte. Batthyányi már jóval a világosi eseményeket megelőzően hurcoltatta el Win- dischgrätz 1849. január 8-án gróf Károlyi István, gróf Szapáry Antal és báró Mesznil Viktor baráti tár­saságából. Batthyány tragédiája ekkor kezdődött, raboskodva Bu­dán, Pozsonyban, megjárva Lai­bach és Olmütz kazamatáit is. A 9 hónapig elhúzódó.— mondvacsi­nált — felségárulási per során elő­ször mindössze néhány évi börtön- büntetésre ítélte a bíróság, amely­nek illetékességét az első független magyar miniszterelnök sohasem ismerte el. Annak ellenére, hogy 1848. március 17-én maga V. Fer- dinánd nevezte ki Batthyányi mi­niszterelnökké — se megbízatása fél évig volt érvényben —, a min­denre kapható bíróság Schwarzen­berg nyomására Batthyány grófot halálra ítélte, de ugyanakkor ke­gyelemre is ajánlotta. Haynau volt az, aki végül is mindenféle törvé­nyességet felrúgva, túltéve magát a formaságokon, 1849. október 5-én tudatta a gróffal.-1-a számára kü­lön is megszégyenítő — kötél általi halálról szóló ítéletet. Batthyányi nem lehetett rávenni a sógornője által egyébként alapo­san előkészített szökésre, azt mél­tóságán alulinak tartotta; szinte fanatikusan hitt abban, hogy elke­rüli a halálos ítéletet. Azt minden­esetre kérte Zichy Caroline-tól, hogy titkon egy kis kést vagy tőrt hozzon be neki. így került Bat­thyány kezébe egy pihenőfejpárná­ba rejtve az a tőr, amelynek mar­kolatán Ádám és Éva alakját egy tekergőző kígyó fonja körül. Az önmaga által több helyen, de nem életveszélyesen felsebzett, s a jelen­tős vérveszteségtől teljesen legyen­gült Batthyányi a pribékek végül is golyóval végezték ki, nem valószí­nű ugyanis, hogy még élve fel tud­ták volna akasztani. Batthyány Lajos holttestét Bárt- fay László, Szontágh Gusztáv és dr. Hausmann homeopata orvos szerezték meg és az éj leple alatt elszállították a pesti ferences rendi­ek templomának sírboltjába. In­nen a kiegyezés után, 1870. június 9-én került át a Kerepesi temető­ben emelt családi mauzóleumba. Október 6-án emlékeznünk kell Aradra, arra a városra, ahol ezen a napon halt mártírhalált 13 tábor­nok: Aulich Lajos, Damjanich Já­nos, Dessewffy Arisztid, Kiss Er­nő, Knézics Károly, Láhner György, Lázár Vilmos, gróf Lei- ningen-Westerburg Károly, Nagy­sándor József, Poeltenberg Ernő, Schweidel József, Török Ignác, gróf Vécsey Károly és a máig is ott, az ar^di várbörtön árkában nyug­vó Kazinczy Lajos. Nevük ott fénylik a nemzet nagy hőseinek névsorában. Szabó Tamás Á PETŐFI NÉPE AJÁNLATA LEMEZ Gyerekeknek A televízióban sikerrel sugározták az Orrom krumpli, hajam kóc című gyere­keknek szóló műsorokat. Az ügyetlen, esetlen és okos bohócok belopták magu­kat a kicsik szívébe. A címadó dal és még tizenhárom nagylemezre is felke­rült. Ezt ajánlja Borzák Tibor. * Eszményi Viktória és a 100 Főik Celsius együttes kedves gyerekle­mezt készített Orrom krumpli, ha­jam kóc címmel. A legkisebbekhez szóló albumon kellemes, fülbemá­szó zene hallható, jópofa szöve­gekkel. A címadó dalon túl szól­nak a vidéken élő nagymamáról, akinél sok-sok érdekesség fellelhe­tő, a ropiról, az esti harangszóról, a kedvelt rántott húsról, a suliról, Disneylandról, a világ legrosz­szabb gyerekéről, Bagamériről és a felnőttkorról. Megzenésítették Varga Katalin meséjét a kesztyűről és az orosz népmesét a répáról. Tulajdonképpen a jó szövegek ad­ják a sikert. Eszményi Viktória képzett hangjával, az együttes pro­fi hangszerelésével, muzsikálásával válik teljessé a produkció. Ez utób­bi csapat már nem egy gyerekek­nek szóló albumot készített, példá­ul a Nagy Hoho-horgászról. Most is csak annyit mondhatunk, várjuk a folytatást! (Pepita) Murphy (kis)asszony A napokban került a könyvesboltok­ba az a rózsaszín borítójú könyvecske, melyben ezúttal Murphy (kisjasszony magvas bölcsességei sorakoznak. Mi er­ről a véleménye Forgách Évának? íme: * Magyarországi első megjelenése óta (1979, IPM) odaadó híve va­gyok Murphynek. Úgy is mond­hatnám, lelkes mörfinista vagyok. Ki volt Ed Murphy? Az Edwars- légitámaszpont századosa, aki a fáma szerint egy szuperálni se- hogysem akaródzó rezgésátalakító áthuzalozásakor fakadt ki imi­gyen: „Ha el lehet szúrni, holtbiz­tos, hogy elszúrja (tudniillik a sze­relő)”. E kijelentésre és változatai­ra ragasztotta rá Arthur Bloch a Murphy-törvény elnevezést. 1977- ben Amerikában, míg 85-ben itt­hon jelent meg gyűjteménye, a Murphy törvénykönyve, avagy mi­ért romlik el minden címmel. S most, mi, nők büszkék lehetünk magunkra, hiszen a magyar férfi­aknak hét év kellett, hogy kézbeve- hessék „elromlási bibliájukat”, míg nekünk négy esztendő elegen­dő volt. Most jelent meg ugyanis Murphy (kisasszony törvényköny­ve, (igaz, egy férfi: Hernádi Miklós fordításában), mely abszolút nő­párti, ugyanis alcíme így egészül ki „ ... és, ha elromlik, mindig egy nőnek kell intézkednie.” Faith Hi­nes és Pam Brown összeállítása „Murphy asszony egész életének, újonnan vállalt állásának és Mur- phyvel töltött évtizedeinek tapasz­talataiból olyan tanulságokat és törvényeket szűrt le, amelyek rend­szeres kifejtését a nők tábora már érezhetően alig várja.” A fejezetcímek mind a „női élet” kisebb-nagyobb (mit minek ér­zünk) mozzanatait ragadják meg: az anyaság, a gyereknevelés, a be­tegség, a háziasszonykodás (benne főzés- és vásárlástan) kérdéseit, a szépség és az öregedés folyamatát, valamint a pár- és az állásválasztás gondjait. Mindezt hasonlóan a „férfikiadáshoz”, tele humorral, megspékelve bájjal, leöntve élet­bölcsességgel, s ízesítve azzal az odaadással, melyet férfitársaink iránt érzünk. Megvallom, irtó jókat derültem azokon az „általánosításokon”, melyek valamennyiünkkel egyszer, többször megtörténtek, s lehet, hogy az adott pillanatban bosszan­kodtunk rajta, ám e kis könyv sze­rint jókedvvel, mi több vigyorogva is tudomásul lehet venni azt példá­ul, hogy a dolgok elsőszámú törvé­nye: mindig valami más dolog alá gurulnak. És sohasem kerülnek elő. Vagy az a törvény, mely az agyafúrt szárítókötélről szól, ami megrakva „csak akkor szakad el, ha alatta sáros a talaj”. S az a hármas szabály, ami gondolom,4 már minden háziasszonnyal meg­történt: 1. Bevásárlólistád mindig átgondolt, teljes — és otthon ma­rad a hűtőgép tetején. 2. Az ember benéz a kamrába, megírja a listát, megjön a boltból, és akkor látja, hogy a gyerekek csupa üres doboz­zal tömték tele a kamrát. 3. Amit már nem írtál fel a listára, mert annyira nyilvánvaló volt, hogy hozni kell, éppen az lesz, amit nem hozol.” Egyszóval bárhol felnyitva, ötle­teket ad e könyv az élet apró-csep­rő dolgainak jókedvű, optimista felfogásához, sőt, ihletet is ad, mint például nekem is: „Ha gyere­kedre rászólsz, mosson kezet evés előtt, közli: épp a fürdőszobából jön. Ha nem szólsz egy szót sem, biztos, hogy a második fogás.előtt látod meg, milyen retkes praclival ült asztalhoz.” g,

Next

/
Thumbnails
Contents