Petőfi Népe, 1988. március (43. évfolyam, 51-77. szám)

1988-03-12 / 61. szám

1988. március 12. • PETŐFI NÉPE • 3 CSALÁDBAN ÉLNI Nevelőszülői ház Bácsalmáson „Én nem mennék vissza, szeretek itt” Csaknem 700 állami gondozott gyer­mek él a megye nevelőotthonaiban. Az intézetben nevelődő gyermekek nem él­vezhetik a szülői gondoskodást, szere- tetet, nem érezhetik a családi élet egy­szerre szabadságot és biztonságot nyúj­tó légkörét. Nem kapnak az életben való eligazodáshoz szülői tanácsot. Hányán gondolkodtak már azon. hogyan lehetne ezen a helyzeten változ­tatni ... A bácsalmási vezetők, látván a problémát, cselekedtek. A megyei ta­nács támogatásával létrehozták a me­gye első nevelőszülői házát. A tanács megvásárolt egy régi épületet, felújítot­ta, majd átadta a Gyermek- és Ifjúság- védelmi Intézetnek. A már rendbeho­zott házba olyan házaspár költözhetett be gyermekeivel, aki vállalta néhány állami gondozott kisgyermek fölneve­lését is. A sok jelentkező közül Marko- tánékra esett a választás. Őket keres­sük fel bácsalmási otthonukban. □ □ □ A Sallai utcában álló nagy, fehér házban négy hónapja lakik a Marko- tán család. A hét gyermek közül csak az 5 éves Kati és a 8 éves István a házaspáré. A többiek a kecskeméti és a felsőszentiváni nevelőotthonból ke­rültek hozzájuk. A tágas nappaliban a 85 éves dédnagymama és a családfő fogad bennünket. Markotán István egy közeli község téeszében agrármérnök­ként dolgozik, de most itthon kellett maradnia, mert a két legkisebb lány, Éva és Kati betegek. Felesége, aki óvó­nőből lett főállású nevelőszülő, pár napja a kórházban fekszik, ezért jó ideig az apára hárul a család minden gondja. Szabadkozik is, mert a két kis­lány festéktől maszatos. — Főzni is én főzök — mondja —, csak a mennyiséggel van még egy kis baj. Hét gyerekkel és a nagy lakással ren­geteg munka lehet. — Miért vállalták? — kérdezem Markotán Istvántól. Csodálkozik. — Miért? Semmi olyat nem talál­tunk benne, amiért ne vállaltuk volna. Tudom, furcsán hangzik: én ezt élve­zem. — Azért nem lehet könnyű. Megszok­ták már egymást? — Kezdetben sokat küszködtünk. Szinte ölték egymást a gyerekek. A ne­velőotthonban ugyanis másféle törvé­nyek uralkodnak, s akik onnan jöttek, bizony hozzászoktak, hogy sok min­dent verekedéssel intézzenek el. Néha még mi is megkaptuk, hogy fogjuk be a szánkat. Most persze finom voltam, ennél sokkal csúnyábban is válaszol­tak. Ugyanakkor kiszolgáltatták ma­gukat. Elvárták, hogy elébük rakjuk a pohár vizet. Ez itt nálunk nem szokás. Nehéz volt ezt velük elfogadtatni. — Rend, tisztaság van a lakásban. Talán a gyerekek is segítenek? — Igen, de kezdetben még az ágyu­kat sem rakták össze. Legtöbbet azon­ban a tanulással kínlódunk. Nem tud­nak önállóan tanulni. Két órát is eltöl­tenek a könyv mellett, mégsem halad­nak semmire. Pedig jó képességű gyere­kek, nem buták. Végül is azt a mód­szert választottuk, hogy mindig kikér­dezzük tőlük a leckét. A nappaliban egy magas könyves­polc áll, rajta legalább ezer könyv. — Sajnos, nem szeretnek olvasni —1 folytatja az apa. — Se mesét, se regényt. Tettem már ki olyan könyvet, ami a szexuális életről szól, hátha a két nagylány a kezébe veszi. Bele se néztek. Még a természetes érdeklődés sincs meg bennük. Kérdezni sem szoktak, pedig nem bizalmatlanok, nagyon is ragaszkodóak és nyíltak. Inkább az ér­deklődés hiányzik. A két kicsi kiszalad a szobából. Egy idegen észre sem venné, hogy nem test­vérek. Éva a dédi ölébe ül, Kati az édesapja mellé húzódik. — Kati és István hogyan fogadta az új családtagokat? — Örültek. Éva és Kati már az első napon összebarátkozott. Azóta állan­dóan együtt vannak, mintha összenőt­tek volna. Persze előfordul, hogy vesze­kednek, de érdekes, hogy a gyerekeink betartják a szabályokat. Soha nem hangzik el ilyesmi: „te otthonos vagy”, „te nem ide tartozol”. — Nem féltették a két gyereküket? — Mitől? Rosszat mindenhol lehet tanulni. De mindent meg is lehet be­szélni: mi a helyes és mi nem. Katira és Istvánra inkább jó hatással vannak a többiek. Meg kell szokniuk, hogy nin­csenek egyedül. Legalább edződnek, keménységet tanulnak. A fiam is rájött, hogy ha érvényesülni akar a családban, másként kell viselkednie, mint eddig. Itt egyforma mindenki. Nincs kivétel. — Biztos ebben? Mindig igazságos tud lenni? Soha nem döntött még a lánya vagy a fia javára? • A kertben. • Évi a dcdi ölébe fii. • „Semmi olyat nem ta­láltunk benne, amiért ne csi­náltuk volna.” (Gaál Béla felvételei.) Semmiféle megkülönböztetés nincs. Hozzájuk talán még egy kicsit szigorúbbak is vagyunk. — Nem gondoltak még arra, hogy kár volt vállalni ezt? — Soha. Ez eszünkbe sem jut. A nagyobb gyerekek is megérkeznek az iskolából. Az előszobában lehúzzák a csizmájukat, és sorban belépnek a nappaliba; Gábor 8 éves, István 12, Kati és Tímea 13. A szobájuk felé tar­tanak. Ott tartják a játékaikat, és min­denki a saját íróasztalának a fiókjában a füzeteit és a féltett tárgyait. A falakat maguk díszítgették fel színes sztárfo­tókkal, rajzokkal. A 12 éves István ügyes kezű. — Szeretek rajzolni — mondja. — De az a legjobb, amikor Pista bácsival kinn dolgozunk az udvaron. Alig vá­rom, hogy kertészkedjünk. Én tudok ám ásni! Tímea a fiókban keresgél.-— Mutassak fényképeket? — kérde­zi, és egy halom fotót vesz elő. Marko­tán Pisti fölhasal az íróasztalra, nehogy bármiről is lemaradjon. — Ő volt a legjobb barátnőm az otthonban — mutat egy kislányra Tí­mea. Mindenki sírt, amikor eljöt­tünk. Testvére, István közbeszól: — De visszalátogathatunk, Joli néni azt mondta. Tímea helyesel: — Így van. De én azért nem mennék vissza. Szeretek itt. □ □ □ A Markotán család jelenleg 11 tagú. Évának 8 hónapja testvére született, akit a kórházban hagyott az anyja. Őt és még két kisgyermeket akar elhelyez-' ni Markotánéknál a gyermekvédő inté­zet. A házaspár emiatt aggódik. A férj egész nap dolgozik, ő csak másodállás­ban gondozó. Hogy tud majd az asz- szony egyedül mosni, főzni és tíz gyer­mekkel lelkiismeretesen törődni? Nem válik az otthon miniintézetté? S vajon nem veszti-e el azt a szerepét, amiért tulajdonképpen létrejött? Ésszerűtlen szabályok, rendelkezé­sek is nehezítik a nagy család életét. A házaspár különböző összegű fizetést kap a nevelőszülői feladatokért. Ezen­kívül gondozási díjjal, dologi kiadá­sokra juttatott pénzzel és a családi pót­lékkal egészítik ki a jövedelmüket. A baj csak az, hogy ezek az összegek különböző időpontokban jutnak el a családhoz, így szinte lehetetlen a gaz­dálkodás. De ez még a kisebb gond. A nagyobbik az, hogy 4 hónapja a csa­ládi pótlék meg sem érkezik. S Marko- tánék hiába sürgetik a hivatalokat, azok bizony nem sietnek. Mindezek ellenére a két szülő mindent megtesz, hogy a nevelőszülői ház megfeleljen rendeltetésének. A bácsalmási jó példa egyébként máris követőkre talált. Ugyanis a nyár folyamán Tiszakécskén is létrehoznak egy nevelőszülői házat. A cél ugyanaz: minél több gyermek családban nőjön fel. Benke Márta Kutatók a sertéstartó nagyüzemekben A nagyüzemi sertéstelepeken nem tudnak érvényre jutni az állomány genetikai képességei, mivel számos helyen szaporodásbiológiai zavarok mutatkoznak. Ezek megakadályozzák a nagyobb teljesítmény elérését és rontják az ágazat jövedelme­zőségét. Az Iparszerű Hústermelést^Szervező Közös Vállalat, valamint az Állatte­nyésztési és Takarmányozási Kutató Központ együttműködési szerződést kötött az egyik legnagyobb hiányosság, a szaporaságban mutatkozó rendellenességek megelőzésére. A megállapodás azért is fontos, mert a közös vállalatot 260 nagy- ' üzemhez köti partneri szerződés, és ezekben az üzemekben összesen 130 ezer kocát tartanak. Ilyenformán a szaporaságnak akár csak néhány százalékos fokozása is sokat javíthat a gazdaságosságon. A kutatóközpont korszerűen felszerelt mozgó szaporodásbiológiai állomást üzemeltet. Az állatorvosok és biológusok segítségével végeznek el olyan komplex vizsgálatokat, amelyekkel kideríthetik: hány állat képessége marad el a követelmé­nyektől és az ilyen egyedeket is kiválaszthatják. A kutatók közreműködésével lehetővé válik, hogy viszonylag rövid idő alatt felfedjék a rendellenességeket és akár állatorvosi kezeléssel, vagy a nem megfelelő teljesítményű egyedek lecserélé­sével felszámolhatják a meddőséget. A kutatóközpont szaporodásbiológiai osztályán is végeznek elemzéseket, megfi­gyeléseket, ezek szintén jó szolgálatot tesznek a szükséges intézkedések megtételé­hez. Az együttműködés keretében az első tíz gazdaságban megkezdték a tudomá­nyos programok végrehajtását. Pártbizottságot választottak a Kiskőrösi Állami Gazdaságban Nemrégiben összevont párttaggyűlé­sen értékelte a Kiskőrösi Állami Gaz­daság pártvezetősége — rendhagyó módon — három év munkáját. Erre azért került sor, mert az MSZMP Poli­tikai Bizottságának határozata értel­mében azokon a helyeken, ahol a tag­ság létszáma is indokolja ezt, az eddigi pártvezetőségek egytestületes — végre­hajtó bizottság nélküli — pártbizottsá­gokká alakulnak át. Ennek az elvárás­nak tettek eleget a Kiskőrösi ÁG kom­munistái is. Szendi István, az állami gazdaság pártvezetőségének titkára beszámoló­jában elsőként a szervezeti élettel fog­lalkozott. A testület üléseit éves mun­katerv szerint tartotta, de minden év­ben sok volt a kötelező vagy ajánlott napirend, és határozatokat határozatra hoztak; viszont egyre kevesebb idő ju­tott azok végrehajtására. Ennek illuszt­rálására elmondta, hogy a múlt eszten­dőben tizennyolc témát vitattak meg. Ezek azonban csak a legfontosabbak voltak, még sok kérdésben kellett állást foglalniuk. A taglétszám a három év alatt kilenccel csökkent, és csupán egy fegyelmi eljárást kellett lefolytatniuk. A pártvezetőség hat alapszervezet munkáját szervezte. A pártvezetőség legfontosabb tenni­valója a gazdaságpolitikai munka segí­tése volt. Megfogalmazta a főbb tenni­valókat, amelyek a gazdasági vezetők számára mintegy irányelveknek számí­tottak. A párt vezetőség elismerésre méltónak tartja az utóbbi három év gazdálkodását: a pénzügyi stabilitást, a nyereség átlagosan 30 millió forint fe­lett tartását. A dolgozók keresetszintje is növekedett, 1985-ben még csupán 73 ezer, az elmúlt esztendőben pedig már 91 ezer forint volt. A pártvezétőség decemberi ülésén megvitatta és minősítette a gazdaság ez évi tervkoncepcióját, amely szerint az idén 60 millió forint nyereség elérése a cél. Az eddigi tevékenység mellett Solt- szentimrén megteremtik a húsmarha­tartás és -hizlalás feltételeit. Almából 25 tonnát, szőlőből 6,5 tonnát tervez­nek hektáronként. Mintegy 8—10 ezer tonna szőlőt szeretnének feldolgozni, bérpalackozást végezni, és nem keve­sebb mint 40 ezer sertést meghizlalni. Ezek a kívánalmak szinkronban van­nak a népgazdaság által megfogalma­zott feladatokkal, de a tervezett 60 mil­liós eredményt csak megfeszített mun­kával lehet elérni. És ha ez sikerül, ez lesz a gazdaság 39 éves fennállása alatt a legmagasabb. Ezt a tervet természete­sen a pártvezetőség a politikai munka sajátos eszközeivel segíteni kívánja. Az ideológiai munkában jelentős előrelépés történt a gazdaságban. Első-' sorban a vezetők politikai ismereteinek bővítését szolgálta a. politikai vitakör; az évente 80—100 dolgozó részvétele a politikai oktatáson szintén arra mutat, hogy ezt a gazdaság pártalapszerveze- tei fontosnak tartották. Emellett éven­te mintegy tízen vettek, vesznek részt magasabb szintű politikai oktatásban. A káder- és személyzeti munka a párt káderpolitikai elveinek érvényesülésé­vel eredményesen folyt. A pártvezetőség titkára ezután a tö­megszervezeti munkáról szólt, majd is­mertette azokat a tennivalókat, ame­lyeket az alapszervezeteknek, a gazda­ság valamennyi kommunistájának vég­re kell hajtani. Ebben a legjelentősebb természetesen a gazdasági munka segí­tése. A vita után az összevont párttaggyű­lés elfogadta a három év munkájáról szóló beszámolót, majd megválasztot­ták a Kiskőrösi Állami Gazdaság párt- bizottságát. A titkár Szendi István lett. Gémes Gábor SZÁZ EVE SZÜLETETT MAKARENKO Pedagógiája kulcsszava: a közösség Régi szokás jubileum alkalmával a nagy egyéniség életútjának főbb állo­másait felidézni, a csúcsok megmutatá­sával követésre serkenteni az utódokat. Makarenko élete — holnap lesz szüle­tésének 100. évfordulója — olyannyira tiszta volt és elveiben következetes, hogy ma is példa lehet a hivatásos ne­velők számára, ámde még többet me­ríthet bárki az ő ma is friss vizű kútjá- ból, ha alkotásai, a nevezetes makaren- kói életmű felé fordulunk tanulságo­kért. Makarenko pedagógiája ma is idő­szerű. Most már világosan látjuk, hogy egyetemes értékei vannak, és nemcsak a szocialista országok pedagógusai és elméleti kutatói vállalják az örökséget, hanem a nyugat-európai nevelésügy szakemberei is mind gyakrabban for­dulnak a nagy szovjet pedagógushoz. Volt idő, nálunk is, másutt is, ami­kor egyedül ő állhatott minden iskola jelképes katedráján, amikor neve elho­mályosította az elődök és kortársak minden érdemét. Ha ezeket az eszten­dőket megérte volna, hevesen tiltako­zott volna az istenítés, a dogmává me- revítés ellen, hiszen többször is hangoz­tatta, hogy amit ő alkotott, az pedagó­giai rendszer, nem modell, amit másol­ni," szolgai módon utánozni lehet. És egy-egy makarenkói gondolat sem va­rázsige, amelynek hallatára megoldód­nak az iskolai nehézségek, megjavul­nak a vásott gyerekek. Van viszont egy kulcsszava az ő pe­dagógiájának, amely ma is érvényes, jóllehet a mostani pedagógiai divatok nem kedveznek neki: ez a közösség. Még a pedagógia világában kevésbé járatos emberek is tudják Makarenkó- ról, hogy elesett, csavargó, sőt: bűnöző gyerekekből igazi közösséget formált. Azt vallotta, hogy az új társadalom számára közösségi embereket kell ne­velni, de közösségi gondolkodást- magatartást csak közösségben lehet el­sajatituni. mégpedig nem lelkes szóla­mok, hanem olyan ráhatások révén, mint a személyes példa és a tevékeny- kedtetés. Számára az iskola is elsősor­ban olyan öntörvényű közösség volt, amely a nevelőhatások megszervezésé­vel tűnt ki a korabeli szovjet közössé­gek közül. A szellemi javak megszerzé­sének fontosságát sohasem becsülte le, de az iskolai tanítás-tanulás folyamatát is a közösségi élet gyakorlóterepének tekintette. Jelenkori ellenlábasai ezen a ponton hadakoznak vele leginkább, főleg a polgári ellenfelek vádolják meg azzal, hogy a közösségi gondolat és magatar­tás abszolutizálásával elnyomta az egyéniséget, így aztán végül is a szemé­lyi kultusz merev társadalmi gyakorla­ta nyert megerősítést pedagógiája által. A tendenciózus nyugati ellenfelek „a sztálinizmus leghívebb pedagógiai kife­jezőjét” látják benne. Ezek az állítások persze végletes né­zetek, igazságtalan bélyegek, mert Ma- karenkótól mi sem állt távolabb, mint a személyiség lebecsülése. Aki olvasta az alapműnek nevezett Pedagógiai hős­költeményt, az tanúsíthatja, hogy az ő telepén minden gyerek kezdhetett vala­mit, valami értelmeset az életével, ön­magával, képességeivel. És az igazi kö­zösségben a korábbi rejtett képességek is felszínre törhettek. < Ancsel Éva azt írja: Makarenkónak „minden írásából az derül ki, hogy szótlanul bár, de gyönyörködött tele­pesei egyéniségében, és létrehozta a re­ális lehetőségeit annak, hogy ezek az oly sokféle arcú, lelkű gyerekek belevi­gyék képességeiket á közös tevékeny­ségbe. A nevelőről sem gondolta, hogy annak szükséges vagy lehetséges szen- vedélytelen mentorként föllépniéTPé- dagógiai és erkölcsi nézetei együtt al­kotnak rendszert. Az eszmevilágát ku­tató szakemberek meggyőzően kimu­tatják, hogy az olyan erkölcsi kategóri­ák, mint az emberiesség, a- segítőkész­ség, a széretet, az őszinteség, a becsüle­tesség, az ember tisztelete, az emberi­társadalmi értékek megőrzése, a helyt­állás, a felelősségtudat oly sűrűn hálóz­zák be eszmerendszerét, mint testünket az erek. Nem árt ezekre az eligazító fényforrásokra is emlékeztetnünk a ju­bileum kapcsán, amikor napjainkban az emberek erkölcsi ellenállóképessége oly nagy mértékben meggyengült. Maradandó életművet hagyott ránk. Kevesen tudják, hogy Nyugat-Európá- ban az említett ellenvetések dacára is Makarenko-reneszánsz van kibonta­kozóban. Mind többen ismerik fel, hogy értékei egyetemes értékek. Hogy félisten lett volna a pedagógiában? Ezt leghűségesebb hívei sem állítják róla. Igaz lenne, hogy néhány állításán túl­szaladt az idő? De még mennyire igaz. De hát sohasem állítottuk.róla, hogy az ő tanítása kőtáblára vésett tízparan­csolat. A makarenkói pedagógia csu­pán kincsesbánya, amelyből még na- gyon-nagyon sokáig drága ércek hoz­hatók felszínre. P. K. 1. BÉRLŐK IS JELENTKEZHETNEK Lakásokat hirdet az OTP Megszokott, mégis várt ese­mény: új lakásokat hirdet el­adásra az Országos Takarék- pénztár. Az esztendő legfris­sebb kínálata kecskeméti: a Va- csihegyen, illetve a Széchenyi- városban 90 és 120 otthon sze­repel a listákon, ezeknek 30 szá­zalékát — az ismert elvek sze­rint — annak adják majd, aki a legtöbbet fizet értük készpénz­ben. 1988 újdonsága: most elő­ször azoknak a jelentkezését is várják, akik tanácsi bérlakás­ban élnek, s ezt akarják saját tulajdonúra cserélni: a frissen épülő otthonok kerek tíz száza­lékát remélik így gazdához jut­tatni. (A végső döntést ezekben az esetekben a lakásügyi hivatal hozza meg). Valamit az árakról is: a Va- csihegyen — ahol magastetős, kétemeletes házak épülnek — 60—67 négyzetméteres, megle­pően változatos elrendezésű otthonokért 1 millió 90—1 mil­lió 470 ezer forintot kérnek. A Széchenyivárosban — itt öt, egyenként 24 lakásos, magaste- fős, szép loggiás épület készül — egyszobástól két és fél szo­bás, étkezős, külső körloggiás lakásig terjed a skála, míg az árak 700 ezernél kezdődnek és 1 millió 550 ezer forintnál érnek véget. Ebben nincs és nem is lesz ÁFA, ami ugyanakkor megjelent a garázsárakban. Csak mutatóba: a szóló kisga- rázs 160, az iker nagygarázs pe­dig mintegy 400 ezer forintba fog kerülni. A Vacsihegyen má­jus környékén, a Széchenyivá­rosban valamikor a III. negyed­évben kezdődhet a költözés. Magyar—osztrák párosverseny A .határállomáson dolgozó magyar és osztrák vasutasok együttműködésé­nek értékelésére pénteken találkozót rendeztek Hegyeshalomban. Az esemé­nyen jelen voltak a MÁV Vezérigazga­tóság, a Budapesti Vasútigazgatóság, valamint a ÖBB, az Osztrák Szövetségi Vasutak képviselői is. A találkozó résztvevői megelégedés­sel nyugtázhatták, hogy az 1987-es esz­tendő sikeres évnek bizonyult a két or­szág vasúti kapcsolataiban. A közös munka révén Áusztriából Hegyeshal­mon keresztül 1 millió 800 ezer tonna áru érkezett hazánkba és tőlünk több mint 2 millió tonna távozott. A szállít­mányok pontos továbbításában, az el­lenőrzésben. az iratok pontos és határ­időre való kitöltésében ezúttal a ma­gyar vasutasok bizonyultak jobbnak, s immár tizedszer nyerték meg a munka­versenyt, amelyben osztrák kollégáik is kiválóan helytálltak. A közös munka jelentős eredménye: a Hegyeshalom­ban és a határ túlsó oldalán szolgálatot teljesítő vasutasok hibájából egyetlen nemzetközi gyorsvonat sem késett. A pénteki ünnepségen megjutalmaz­ták a magyar—osztrák „párosverseny” legjobbjait.

Next

/
Thumbnails
Contents