Petőfi Népe, 1988. február (43. évfolyam, 26-50. szám)

1988-02-09 / 33. szám

4 • PETŐFI NÉPE • 1988. február 9. ZOMÁNCMŰVÉSZETI ALKOTÓMŰHELY Már újszülöttként talpra állt Két esztendeje kezdte meg működését a Bethlen kör­úti régi malomépületben a Kecskeméti Nemzetközi Zo­máncművészeti Alkotóműhely. Már az első évet is ered­ményesen zárták az itt dolgozó művészek, szakembe­rek, a tavalyi pedig még sikeresebbnek bizonyult: a felvállalt képző- és iparművészeti feladatokból, tervezői és kivitelezői munkákból mintegy két és fél millió forint bevétele volt e kicsi műhelynek. Kétségtelen, ha ide belép a látogató, a zsúfoltság az, ami leginkább szembetűnő. Kész és félkész alkotások, különböző gépek és anyagok között ügyeskedve lehet megközelíteni az emeletre vezető rozoga falépcsőt. A fenti, úgynevezett galériarészen is tárolnak alkotáso­kat, persze csak a könnyebbeket, nehogy eggyé váljon a két szint. Egy elkerített sarkot neveztek ki irodává, egy másikat meg főnöki „szobává”. Bár ez utóbbi elke­rítve sincs. Az alsó szintről száll fel a por, a gépek zörgésének, visításainak kíséretében. Ne feledjük: nem­zetközi alkotóműhelyről van szó! — Az ideális jelző nem éppen találó az itteni körülmé­nyeket szemlélve. — Szerintem sem — bólint Tú­ri Endre, az alko­tóműhely vezető­je. — A legna­gyobb gond a helyhiány. így még a gépeinket sem tudjuk meg­felelően kihasz­nálni. — Ha jól em­lékszem, a kezdet kezdetén szó volt e régi épület fel­újításáról, sőt az alkotóműhely bő­vítéséről is. — Valóban, s ehhez az eredeti terv szerint mint­egy 12 millió fo­rint kellett volna, beleértve a szállá­sok kialakítását is, az ösztöndíjas művészek részére. A megyei tanács végül ötmilliót ígért, amit fejlesztésre fordíthatunk ebben az ötéves tervidőszakban. — Ezt meg is kapták? — Eddig még nem. A minap pedig olvastam az újságban a megyei tanács idei terveit, költségvetését... Némi kutatás után előkerült a Petőfi Népe január 28-ai száma, s a harmadik oldalon rámutat az aláhúzott sorokra. Idézem: „Feladatok elhagyására, ha­lasztására vagy lényegesen mérsékel- ’ tebb kiadást igénylő módon való megva­lósítására kerül sor (például levéltárbő­vítés, zománcművészeti stúdió, vállalati támogatások szűkítése)." Elolvasom háromszor is a kacifántos mondatot, de tanácstalan vagyok. — Ön szerint ez mit jelent? Hát ez az! Mi sem tudjuk, hogy konkrétan mit értsünk belőle. — Mindenesetre nem bizakodásra in­gerlő. — Mi azért bizakodunk, hogy ha megkésve is, de megvalósul az eredeti elképzelés, megoldódnak legsúlyosabb gondjaink. • Túri Endre: Pára Az említettek ellenére, ismét nye­reséges lett az al­kotóműhely, meg­duplázta bevéte­lét. Mire számíta­nak ebben az esz­tendőben? — Mindenkép­pen szeretnénk elérni legalább a' múlt évi ered­ményt, bár a je­lenlegi gazdasági helyzet sok jóval nem kecsegtet bennünket sem. A lényeg, hogy nincs hiány, ami a megbízatásokat illeti. A jelek sze­rint, egyre szélesebb körben ismerik ma már ezt a műhelyt, s igénylik is munká­inkat: igényesen tervezett és esztétiku­sán elkészített cégérekre, címerekre, portálokra, 'feliratokra, jelehlég is szá­mos megrendelésünk van. — Említene néhányat konkrétan? — A megyei tanács épületére most készül öles, zománcozott betűkből a Bács-Kiskun felirat, a Móricz Zsig- mond utcában nyílt új üzletsor cégére­it, feliratait is mi vállaltuk, s hasonló munkákról tárgyalunk a Lestár téri üz­letsort illetően. S persze a megye más városaiból is érkeztek, érkeznek ilyen megrendelések. A köztéri alkotásoktól a zománcképekig, az érmektől az aján­déktárgyakig sokfélére vállalkozunk. De a lehetőségeink — ez ma már nyil­vánvaló — még mindig jóval nagyob­bak, mint amennyivel élni tudunk je­lenlegi körülményeink között. — Az alkotóműhely feladata a ha­gyományos nyári, Kecskeméti Zománc- művészeti Alkotótelep megszervezése, ahol minden évben számos kitűnő alko­tás születik. De a műhely év közben, folyamatosan is fogadhat művészeket. — így van. Az elmúlt esztendőben 24 havi ösztöndíjat oszthattunk fel ki­lenc műves/ ko/ott. s körülbelül ennyi­re lesz lehetőségünk ebben az évben is. * * * Lehetőségek, körülmények, nehézsé­gek. .. — Gyakran emlegetett szavak ezek, életünk legkülönbözőbb területe­in. Csoda, hogy a zománcművészeti al­kotóműhelyben is hallani? Az viszont elgondolkodtató, hogy ha támogatás nélkül, ilyen körülmények között is nyereséget tud produkálni, egyetlen esztendő alatt a bevételét képes dupláz­ni egy vállalkozás, akkor abban olyan üzlet van, amit mindenképpen érdemes finanszírozni. A pénzzel pontosan nem mérhető, létrehozott művészi értékekről nem is beszélve. Csak példaként említjük, hogy e műhely három művészének — Túri Endrének, Balanyi Károlynak és ifjabb Nagy Ferencnek — közös kiállí­tása volt látható a közelmúltban Moszkvában. A százhalombattai mű­velődési központban jelenleg is megte­kinthető a Kecskeméten készült Zo­máncképek és -plasztikák egy része, a Soproni Tavaszi Napokon pedig repre­zentatív tárlaton mutatkoznak be majd a zománcművészek. S persze az sem mellékes, hogy ha kilépünk egy város kiállítóterméből, milyen, mennyire szép, ízléses környezet fogad bennün­ket az utcán. E tekintetben is dicséretes szolgálatokat tesz a kecskeméti alkotó- műhely, hiszen cégérei, feliratai való­ban nagy műgonddal, az adott épület­tel, környezettel harmonizáló stílusban készülnek: esztétikusán funkcionálnak. Végül engedtessék meg egy hasonlat: ez a kétéves gyerek már újszülöttként talpra állt, s azóta szép utat megtett. Kis lábbal és nagy akarattal tipegett előre, dacára a mostoha körülmények­nek. De mint minden gyerek, ő is gyá- molításra szorul, bármennyire elszánt, találékony, bármennyire életképes. Tá­mogatásra, gondoskodásra van szüksé­ge, hogy még gyorsabban haladhasson, hogy dicséretes tulajdonságai még job­ban érvényesülhessenek. Megérdemli — és meg is éri —, hogy csupán azért, mert nem tehetetlen, mint egyre több társa, ne kezeljük mostohagyerekként. Koloh Elek KÖNYVESPOLC Az erózió ellen Szeli István jugoszláviai professzor, nyelvművelő, Szarvas Gábor, tizenki­lencedik századi nyelvész nyomdokain haladva teremtette meg a mai jugoszlá­viai magyar irodalom, vajdasági írók, költők, esszéírók, kutatók, újságírók „magyar nyelvőrét". Szeli István janu­ár 17-én Újvidéken ünnepélyesen átve­hette az elnyert vajdasági irodalmi dí­jat. Az erózió ellen című, 221 oldalas könyvével olyan nyelvvédelmező és nyelvművelő tanulmánnyal ajándékoz­ta meg a jugoszláviai magyar irodalom képviselőit — nem utolsósorban taní­tóit, oktatóit —, amelyhez hasonlóval előtte még senki. Szükség is volt már jó ideje erre a „bibliára”, mert a soknyelvű vajdaság­ban — különösen mióta az anyanyelvi oktatás mellett követelmény az isko­lákban és az élet egyéb területein meg­tanulni az államnyelvet is, ugyancsak anyanyelvi szinten — az utóbbi húsz évben elkezdődött és egyre szomorúbb képed ad az erózió munkája! Védekezés ellene nem kevesebb, mint az anyanyelv,— ez esetben a ma­gyar nyelv — megszabadítása az idegen ragadványszóktól, amely már az óvó­dáskortól kezdve burjánzik egészen a kamaszkorig. Nagy szerencse, ha olyan magyar nyelvű középiskolát választ­hatnak a serdülőkorban lévő fiatalok, ahol a nyelv tisztaságán szigorúan őr­ködnek a tanárok és a nevelők. Szeli professzor úr könyvében elsősorban nekik nyújt nagy segítséget, még in­kább erőt, bátorságot, de biztonságot is a nyelvi erózió megfékezésében. Szeli István négy részre osztotta könyvét. Külön ciklusba sorolta a vaj­dasági művelődési élet időszerű kérdé­seit, a második ciklusban foglalkozik irodalomtörténettel, a harmadikban pedig a vajdasági magyar írókról és alkotásaikról mondja el véleményét — nagyon is megszívlelendően! Köny­ve negyedik részében olvashatunk az­után az otthoni írókról, publicistákról és azok sikeres (vagy éppen sikertelen) munkáiról. A szerző új kötetét jellemzi az az alaposság és tudományos igényesség, amelyet már korábbi könyveiben is megismerhetett az olvasó. Megkérdez­hetjük: igényessége a kutatásban, mű­veinek előkészítésében, egész iroda­lomtörténeti munkájában mikor kez­dődött? Meglepően hamar: még gim­nazista korában, Zentán. Tanárai fe­dezték fel tehetségét, még korábban osztálytársai, amikor létrehozta a gim­názium önképzőkörét, s már akkori •tanulmányai is világosan láttatták, hogy milyen pályára készül. Diáktársai ékelődtek is vele emiatt, ám néhány év múlva — amikor már maga mögött tudta az alma matert — láthatták: a szeretett anyanyelv nagy mívelőjét, vé­delmezőjét és lelkes tanítóját tisztelhe­tik a „kis” Szeli Pistában! A könyv első fejezetének utolsó so­rát idézem recenzióm záradékául: „Több mint egy évtizede az újvidéki bölcsésztudományi karon már elhang­zott egy javaslat a vajdasági nemzetek és nemzetiségek irodalmának összeha­sonlító vizsgálatára, illetve egy ilyen tanszék megteremtésére. Ha ugyanis a komparasztikai kutatásokra bárhol is szükség mutatkozik, az elsősorban a Vajdaság lehet (.. .) a kultúrák és iro­dalmak együttlétezésének kutatására aligha lehetne méltóbb helyet találni.” Hadd említhessem még meg, hogy Szeli István professzor nagy tudását, munkájának eredményeit, törekvéseit az 1949-ben megújhodott Magyar Tu­dományos Akadémián is jól ismerik és nagyra értékelik. A szép könyv az újvidéki FÓRUM könyvkiadó gondozásában jelent meg, s ma már Budapesten is beszerezhető. Vass Imre Farsangra készülnek Kisfáiban Alig százan tartoznak a Homoki- Nagy István Általános Iskola kisfái tagiskolájának úttörőcsapatához. Bi­zonyára ez is magyarázza Összetartásu­kat, összehangolt, jó munkájukat. Ottjártunkkor az iskola előtt az áfész mozgóboltja állt, néhány gyermek — szülői kérésre és igazgatói engedéllyel — vásárolt, a markukban szorongatott listán a kenyér, a mosópor, és egyéb cikk szerepelt. A bejárat közelében megpillantottuk * a II. Rákóczi Ferenc Úttörőcsapat hír­adóját, ahol a közérdekű tudnivalók mellett helyet kaptak a rajok által ké­szített cikkek, rajzok. — Most mire'készülnek a gyerekek? — kérdeztem a csapat yezetőjétől, Ti­hanyi Andrásnétól. — A farsangi mulatságra! — vála­szolta. A február 12-én sorra kerülő eseményen itt lesznek a szülők, a gyere­kek jelmezt öltenek, lesz tombola és természetesen büfé is. A farsangi mu­latság úgy hozzátartozik a csapat életé­hez, mint az őszi és a tavaszi kirándu­lás. — Az elmúlt ősszel hova mentek? — Ötvenen indultunk autóbusszal Visegrádra és Szentendrére. Leányfalun ebédeltünk és mindent megnéztünk, megbeszéltünk — tananyaghoz kap­csoltunk! —, amit ezen a környéken láttunk. A gyerekek hosszú ideig emle­gették a Fellegvárat, a Salamon- tornyot, és a visegrádi múzeumokat. A gyerekek életében fontos esemény a csapatzászló ünnepe, amit rendszere­sen az őszi kirándulások után tartunk. Ezen az ünnepségen részt vesznek a hajdan itt tanult, most már ifiként visz- szajáró diákjaink és az egyik honvéd­alakulat KISZ-fiataljai. Mindig emlé­kezetes, Szép az ünnepély és természete­sen a délután sorra kerülő akadályver­seny is. Á honvéd KISZ-esek nagyon sokat segítenek nekünk. Az iskolához veze­tett gázcsőfektetéskor éppen úgy, mint a papírgyűjtési akció lebonyolításában. A legutóbbi hulladékgyűjtés egyébként nagyon jól zárult, több mint 3 ezer forint értékű papírt, vasat, textilt ad­tunk át a MÉH-nek. A pénzt természe­tesen kirándulásra szántuk. — Tavasszal hova készülnek? Kétnapos túrára Sopronba, Kő­szegre, Szombathelyre. Már tervezzük, mit fogunk megnézni, hol alszunk, eszünk ... — A csapat kis létszáma bizonyára nagy összetartó erő .. . — Feltétlenül! A gyerekek ismerik egymást, figyelnek egymásra. Mi pedig törekszünk arra, hogy egy-egy esemé­nyen, ünnepélyen valamennyien ott le­gyenek. így történt ez az emlékezetes mandarin-ajándéknál. A fenyőünnepre ugyanis az Univertől négy láda manda­rint kaptunk ajándékba. Minden gyer­mek számára négy szem jutott, ennyit vehetett ki a fa alá helyezett ládából. — Milyen szakkörökre járhatnak a kisfái gyerekek? — Számítástechnikaiba, rajz szak­körbe, lövészetre és.kézimunka szak­körbe. Sokan járnak gyalogosan iskolánk­ba, akár kilométerekről is, és jönnek autóbusszal, kerékpárral. Csak arra kell ügyelnünk, hogy a leli hónapok­ban a foglalkozások ne nyúljanak söté­tedésig. Amikor idáig jutottunk a beszélge­tésben, kicsöngettek. A szép, világos tantermekből kitódu­ló gyerekektől a tanulmányi versenyek és eredmények után érdeklődtem. Endre Mónika, Varga Csaba, Hajnal Kati szívesen szólt a szellemes iskolai versenyről: négy ötös feleletért egy kis „nyakkendőt” kapnak. Az összegyűj­tött nyakkendők pedig félévkor egyér­telműen jelzik tulajdonosaik teljesítmé­nyét. — Milyen volt a nyári tábor? — ezt már a körénk sereglőktől tudakolom. — Balatonmárián voltunk! Egy hétre megkaptuk a Keceli Nevelési Központ táborát — felelik. A kezek magasba lendülnek, egymás szavába vágva minősítik a balatoni hét napot: — Remek volt! — Jó lenne még egyszer . . . — Voltunk Keszthelyen. . . . — ... . meg a szigligeti várban! — És jártunk Badacsonyban . ..! Búcsúzóul egy fényképet kapok tő­lük, az akadályverseny számukra emlé­kezetes pillanatáról. . __ T UDÓSÍTÓINK jelentik VIVU ESPERANTO! (Éljen az eszperantó!) - így kezdték levelüket a Kecske­mét-Kertvárosi Általános Iskolába járó eszperantista gyerekek, akik közül negy­vennyolcán Csehszlovákiában töltötték az óév utolsó és az új év első napjait. „Poprádra vonattal érkeztünk írják —, és arra számítottunk, hogy sok-sok havat látunk majd, de ehelyett kiadós esőt kaptunk. Barátaink, a szlovák eszpe- rantisták szeretettel vártak bennünket. Barátaink városnéző sétákra, kirándulá­sokra kísértek bennünket és gondoskodtak rólunk ottlétünk öt napján. Szilvesz­terkor a harangszó után együtt énekeltük a csehszlovák és a magyar himnuszt. Ottlétünk alatt a beszélgetés nyelve, lermészetesen, az eszperantó volt. Úgy érez­zük, igazi barátokká fogadtuk egymást. Szeretnénk még velük találkozni!” — a levelet Szandra Anita, Kis Andrea, Koráik Szabolcs, Taskovics Gyöngyi, Zöldi Mónika és Árva Tóth Andrea írta alá. Jól szerepeltek a bácsalmásiak! Az elmúlt napokban rendezték meg Bácsal­máson a Baján és környékén levő kisegí­tő iskolák Ki mit tud?-ját. Az eseményen bajai, csávolyi és bácsalmási gyerekek vettek részt, nyolc kategóriában mérték össze tudásukat, százan. A legjobbak Az alábbiakban Szilágyi Andrea (Kecs­kemét, Lánchíd utcai iskola) levelét kö­zöljük, némileg rövidítve. — Jaj de jó! Ma gyerektorna lesz — örvendezik elsős kisöcsém reggel, amikor felkel és sorolja napi program­ját. Pontosan tudja, hogy mikor milyen tennivaló következik, különösen akkor jegyzi meg, ha az számára fontos. Hatodikos vagyok, sporttagozatos. Az idén ez már nem lényeges, mert beve­zették a mindennapos testnevelést! Ezen valamennyien részt veszünk, a szabad­néhány nappal ezelőtt a megyei döntőre, Dunavecsére mehettek. A bácsalmásiak a népi gyermekjáték kategóriában bizo­nyultak a legjobbnak. Képünkön a bács­almási területi vetélkedő résztvevőit örökítettük meg. (Suhajda Lászlóné fel­vétele. I idő hasznos eltöltését pedig a sportköri foglalkozáson oldjuk meg. Fiúk számá­ra Barátom, a foci elnevezéssel is módot teremtettek a mozgásra. Turisztikai csoportunk Schnell Kálmánná és Már­kus Eniilné vezetésével főleg a hetedike­seket, nyolcadikosokat vonzza. Rögbi­csoportunk jelszava: Nem minden labda gömbölyű! Természetesen van röplabda- és kosárlabdacsoportunk is — tízévesek már jelentkezhetnek! A legkisebbek fog­lalkozásait három testnevelés szakos ta­nárnő irányítja. PÁLYÁZAT A Magyar Vöröskereszt Bács- Kiskun Megyei Vezetősége, a Magyar Úttörők Szövetsége Bács-Kiskun Me­gyei Elnöksége, a Polgári Védelem Bács-Kiskun Megyei Parancsnoksága úttörőgárdisták, úttörő egészségőrök részére hirdet pályázatot: — elsősegélynyújtás — véradás — polgári védelem — úttörő egészségőr tevékenység té­makörökben. Beküldhető pályamunkák: rajzok, akvarellek, kisplasztikák, plakettek, tűzzománcok, fafaragások stb. a kö­vetkező címre: Magyar Vöröskereszt városi vezetősége, Kecskemét, 6000 Katona József tér 8., 1988. április 15- éig. A pályázatra írjátok rá a neveteket, életkorotokat, iskolátok nevét, címét. A díjazottak értékes sportszereket, já­tékokat, könyveket kaphatnak az ered­ményhirdetés alkalmával, az 1988. évi úttörőgárda-találkozón. Köszöntjük a Sárga Újságot! Megjelent a Kecskeméti Petőfi álta­lános iskola egyoldalas, fénymásolás­sal sokszorosított lapja, a Sárga Újság. A viszonylagos kis terjedelem mellett igazán sok mindent sikerült „belegyö­möszölni”. Szepes Lajos igazgató Biz­tatója mellett jutott hely a Csapatal­kotmány ismertetésére, ícisriportra, új /.eneszámok ismertetésére, diákhumor­ra. Kifejezetten jó ötletnek tartjuk a Szerintem ... rovatot, ahol arra a kér­désre adtak választ a lap ifjú olvasói, hogy mi a véleményük az úttörőmoz­galomról. (Javaslataik, észrevételeik fi­gyelemre méltóak!) Sulimozi A megyei moziüzemi vállalat és a kecske­méti úttörőház március 2-ától minden szer­dán, fél 3 órai kezdettel az Otthon moziban SULIMOZI-t szervez általános iskolások­nak. A kötelező — és ajánlott — olvasmányok bemutatására vállalkozó, valamint a törté­nelem- és az osztályfőnöki órákhoz kapcso­lódó rövid- és játékfilmek bőséges listáját állították össze a szervezők. A bemutatásra váró filmek listája az úttörőházban megte­kinthető. A pedagógusok javaslatait február 15-éig várják az úttörőház dolgozói. (A listán külön megjelölték a moziüzem szakemberei a kiemelten ajánlottakat. Csak néhányat sorolunk fel a kínálatból: Pál utcai fiúk, Kincskereső kisködmön. Aranyember, Tamás bátya kunyhója . . .) Bajara kirándultak a kecskeméti es a környéken ein. úttörőházba járó gyerekek . harmincötén, négy tanár kíséretében. — Ez tűnik ki a ménteleki Molnár Csilla leveléből, amelyet így folytat: „Először Baja nevezetességeivel ismerkedtünk meg, majd ellátogattunk az úttörőházba. Minden foglalkozásra bekukkantottunk, és mindenki azon vett részt, amire kíváncsi volt. Hazafelé a hosszú úton egy érdekes totót töltöttünk ki: Baja nevezetességeit kellett megjelölnünk. Örülünk annak, hogy a tavaszi szünet idején a bajai úttörőház gyermekküldöttségét fogadhatjuk — viszon­zásképpen — Kecskeméten."

Next

/
Thumbnails
Contents