Petőfi Népe, 1987. április (42. évfolyam, 77-101. szám)

1987-04-08 / 83. szám

4 • PETŐFI NÉPE • 1987. április 8. FELKÉSZÍTŐ UTÁN Gondolatok az úttörőmozgalomról 1987. március 28-án, szombaton egész napos, az 1987/88-as úttörőévre történő megyei szintű felkészítőt szer­vezett a Bács-Kiskun megyei úttörőel­nökség az úttörővezetők számára. A felkészítőn részt vett és az Úttörőve­zetők IX. országos konferenciáján meghatározott feladatokat, új alapdo­kumentumokat ismertette Tóth József, a Magyar Úttörők Szövetségének tit­kára. melynek vitája után az 1987/88- as úttörőévre való felkészülés meneté­ről, irányelveiről tájékoztatott László Anikó megyei úttörőelnök. A résztve­vők délután szakbizottsági üléseken vi­tatták meg az 1987—91 közötti idő­szak középtávú tervére vonatkozó ajánlásaikat. Régi, ismert mondás: „Minden hatá­rozat annyit ér, amennyit megvalósí­tunk belőle!” Ennek szellemében ültek össze a megyei szintű felkészítőre az úttörővezetők ezen a tavaszi szomba­ton. A konferencia, majd az Országos Tanács is meghatározta a feladatok között a határozatok és új alapdoku­mentumok ismertetését, melynek első állomása volt megyénkben ez a felké­szítő. A társadalom gyermekszervezetéért Ismerve jelenlegi társadalmi, gazda­sági helyzetünket, a pedagógusok he­lyét, szerepét, az úttörőmozgalom je­lentőségét a mindennapos oktató-neve­lőmunkában, a jövő nemzedékének megformálásában — nehéz érzelmi át­élés nélkül beszélni az új határozatok­ról. Nem is kell az érzelmi azonosulást nélkülöznünk, csupán a végleteket je­lentő kitöréseket kell mellőznünk, mi­vel mindnyájan tudjuk, hogy az új do- ' kumentumok jó célt szolgálnak, csak talán egyes határozataik túl korán jöt­tek. Persze a szokatlan, az új mindig nagy visszhangot keltett, sok ellenzőre talált. így van ez most is. A mozgalom alapszabályában nem új a megfogalmazás: „A Magyar Úttö­rők Szövetsége a társadalom gyermek- szervezete”, mégis újként hat, mivel még nem vált eléggé ismertté a társada­lomban. Nekünk, a mozgalom vezetői­nek kell hangoztatnunk minden fóru­mon a társadalom felelősségét gyer­mekszervezetéért. Az Országos Tanács és a MUSZ Országos Elnöksége felis­merte ezt a mulasztást, munkaprog­ramjában szerepel a kapcsolatfelvétel a párt-, állami és társadalmi szervekkel, az együttműködés megteremtése, a se­gítségnyújtás megszerzése érdekében. Tudatosítanunk kell tetteinkkel, visel­kedésünkkel és a kommunikációs esz­közök segítségével is, hogy rrri létezünk, nagy létszámot képviselünk és lényeges szerepet játszunk társadalmunkban. Érdemesek vagyunk arra, hogy felfi­gyeljenek ránk, hogy támogassák mun­kánkat. Ezt a támogatást nemcsak le­het, de számon is kell kérni. Az önkéntesség elve A határozatok közül egyik legvita­tottabb még ma is az úttörővezetői fel­adatok önkéntes vállalásának kérdése. A működési szabályzatnak ez a megfo­galmazása az egész mozgalomtól elvár­ható demokratizmus egyik eleme. Mindnyájan jól tudjuk, hogy kényszer­ből ezt a munkát nem lehet színvonala­san, mindnyájunk megelégedésére vé­gezni. Ugyanakkor látnunk kell azt, hogy az önkéntesség elvével, a mozga­lom társadalmasításával nem a peda­gógusokról akarunk lemondani. Ma még elképzelhetetlen az úttörőmunka irányítása pedagógusaink nélkül, akik­nek nagy többsége elkötelezett szocia­lista oktatás- és nevelésügyünk iránt. Nem is vennék jó néven, ha a gondjaik­ra bízott gyermekek mozgalmi nevelése mások kezébe kerülne, hiszen tudják, milyen nagy segítséget jelent a mozga­lom az iskolai munkában is. Változatlanul számolunk és számí­tunk áldozatkész, gyermekeket szerető pedagógusaink friunkájára a mozga­lom vezetésében, ők lehetnek a felelő­sök, akiknek ugyanakkor nagyobb mértékben kell támaszkodni a társa­dalmi segítőkeszségre. igénybe kell venni a lelkes szülők, szocialista brigá- - dók munkáját, irányítani kell azt. S, ha néhány pedagógus nem óhajt részt ven­ni az úttörőmunkában, az önkéntesség elve lehetőséget biztosít erre megtorlás nélkül. De mi bízunk benne, hogy a pedagógustársadalom nemcsak a múlt­ban, de a jövőben is a nemzet lámpása óhajt lenni. Tagdíjfizetés Az önkéntességgel együtt vetődik fel a kérdés az úttörővezetők tagdíjfizeté­sének bevezetéséről. El kell ismernünk, hogy pedagógusaink jelenlegi helyzete, fizikai, szellemi, idegi megterhelése egy­általán nem kedvez ennek a határozat­nak a megértésében. Mégis úgy gon­doljuk, hogy a jó úttörővezetőket ez az alacsony, csupán jelképesnek tekinthe­tő összeg nem fogja visszalépésre bírni az úttörőmunkától, s mindnyájan meg­értik a szervezeti szabályzatnak azt a demokratikus törekvését, hogy egy és azonos szervezethez tartozó tagok mindnyájan fizessenek tagdíjat, függet­lenül attól, hogy a szervezetben milyen munkát végeznek — úttörők, ifiveze­tők vagy felnőtt vezetők. A tagdíj ösz- szegéről az úttörőcsapat dönt. Alkotó viták Jónak, helyesnek tartom, ha úttörő­vezetőink számon kérik az országos, megyei, területi szervek képviselőitől, mit végeztek, ha vitatkozunk és megvi­tatjuk az egyes döntéseket, határozato­kat azért, hogy egységesen értelmezzük és megértsük azokat, és ezek a viták nem a munkát helyettesítik, hanem an­nak színvonalát emelik. Mert mun­kánk az van bőségesen, még a Vili. konferenciából adódóan is. Ez a felké­szítő azt bizonyította, hogy a jelenle­vők célja egy: a jövőben még jobban, még eredményesebben végezni az úttö­rővezetői munkát, mindent megtenni azért, hogy gyermekeink jól érezzék magukat a mozgalomban, sajátjuknak vallják azt — s ezen cél érdekében min­den áldozat vállalására képesek legye­nek. A mozgalom vezetőinek nem szabad megfeledkezni az úttörővezetők na­gyobb anyagi és erkölcsi elismeréséről, sem. Dr. Szedrcsi István Egy szerelem három Szívesen hivatkozik Vas István Kosztolányira: „Ember jussom testvér­bilincsben perelem”. Történelmünk végiggondoló]:: tanú­síthatja: hányszor kényszerültünk a rossz és a rosszabb közötti választásra. A földnek kevés táján ütközött ilyen gyakran az egyéni és a közérdek. A kü­lönleges magyar sorsot, helyzetet érzé­keltette április 3-án este Hubay Miklós, Vas István, Ránki György Egy szere­lem három éjszakája című zenés játéka is. Szereplői okkal gyűlölhették volna azt a várost, amely kompromittálta őket, megalázta az emberi tisztességet, de még sem tudtak volna élni nélküle. Áldozatai, hősei és gazemberei sok, tegnapi történelmünket minősítő meg­állapítást igazolnak, sokat érvénytele­nítenek. Három éjszaka pillanthatunk be zaklatott históriánk egyik lcgpokolibb bugyrába, a felszabadulást megelőző szörnyűségekbe. Negyedszázada ezzel a mondandójá­val, megformálásával egyaránt újszerű zenés játékkal nyitotta meg kapuit a Petőfiről elnevezett zenés színház. Azóta kultúránk klasszikus értékei közé számít a Radnótit idéző költő és szerelme sorsa. Többször játszották színházban, vetítették mozikban és most képernyőről láthattuk, hallhat­tuk. Kicsit meglepett, hogy az ősbemu­tatót rendező Szinctár Miklós helyett Félix László,irányította a próbákat, a felvételt. Ezért is hatott az újság örö­mével és ingerével ez a szép szavakat, szép muzsikát, szép jellemeket fölra- gyogtató előadás. Sikerült az újabb, fiatal színésznem­zedék néhány kiválóságával (Mácsay Pál, Pápai Erika, Cseke Péter) elját­szatni a feledhetetlen ifjúság szerepeit. Jól énekelnek, érzik a musical stílusát és pátosz nélkül, ám mégis ünnepélye­sen tolmácsolják az emelkedett szöve­gek Őket is, a többi szereplőt is — meg kell külön említeni Sinkó László félel­metes Légósát, Almási Éva remek Me­littáját —, meg a rendezőt is dicséri, hogy mindvégig megőrizték a tragikum és a komikum, a történet és a hangulat, a valóság és a költői elvonatkoztatás kényes egyensúlyát. Az öreg tekintetes A nyugalmat tartotta Gárdonyi a legfőbb jónak. Úgy vélte, hogy a magyar falu ennek a nagy, zavaros ügyektől háborítatlan nyugalomnak a letéteményese. Ezért is becsülte a magyar falut, a paraszti létet. Ablak nélküli házából, furcsa sorsá­ból persze keveset látott, tudott a ma­gyar valóságból. Úgy érezte: ő is ebből a világból szár­mazik, köztük talán boldog is lehetne. Úgy gondolta: az abszolút nyugalom ázsiai fajunk legfőbb jellemzője. Ítéletét megcáfolta a történelem, szemléletét kikezdte az idő, ideáljai áb­rándoknak bizonyultak. Olykor kikívánkozik az olvasóból, az újabb nemzedékek mind fogyatko­zóbb Gárdonyi-tisztelőiből: sajnos. Itt van ez a magyar televízió által megcsúfolt Az öreg tekintetes. Kicsit naiv a történet? Az. De életünk nagy történetei és a klasszikus alkotások is azok. (Egyik laptársunk okkal hivatkozott a szerda este bemutatott tévéjátékkal kapcsolat­ban a Lear királyra!) Már-már viszolyogtatóan együgyü- nck éreztük a vidékről a fővárosba ke­rült öreg tekintetes sorsát az író finom lélekrajzának visszaadására, képemyő- re-fordítására képtelen, az eredeti tör­ténetet önkényesen kiforgató előadás­ban. Emlékezetem szerint finom pasz­tellszínekkel festette a faluról a mohó fővárosba költözött földbirtokos elma­gányosodását a rokonérző Gárdonyi. Miért nem bízott a rendező, a forgató- könyvíró, a dramaturg a szelíd szavú író hatásában? Félreértés ne essék: sohasem sorol­tam a negyedszázadig Egerben reme- téskedő írót honi irodalmunk nagyjai közé. De érdemes odafigyelni máig ér­vényes üzeneteire. Jó tudni furcsa, rideg világunkban: minden ember érdekli — mint az öreg tekintetest! —, testvéri együttérzéssel figyeli azok sorsát, akiket közelébe so­dor a sors. A szerctctet tekinti az emberiség vi­rágoskertje legszebb növényének. A csapásoktól zúzott Gárdonyi ne tud­ná, hogy múlandó a virágoskert, mú­landó a szeretet? Mégis, mégis „a virág csak virág, ha clhervad is”. Horváth Tibor rendező olyan messze áll Gárdonyi világától, mint Az öreg tekintetesben szereplő orvos az álta­lunk tisztelt igazi orvosoktól. Heltai Nándor ámm h ** Két mese Az elmúlt év végén jelentette meg a Móra Ferenc Könyvkiadó Döbrentei Kornél Tiszóka című kötetét, a folyó mélyén évekig élő Tiszókáról, a kérész­ifjúról, aki egy rövid, boldog nyári na­pon meglátja a Napot, az ég kupoláját, s estére már holtan hull a Tisza vizére. A mesekönyv illusztrátora a Kecske­méten élő művész, Csáky Lajos. A napokban került a könyvesbol­tokba Musza Muratalijev Egy vadász- sólyom története, című kötete, melyet a jVlóra Kiadó az uzsgorodi Kárpáti Ki­adóval közösen jelentetett meg tizen­egyezer példányban. A kirgiz író kisregénye egy kölyök- •sólyom szomorú meséje, a madár első számycsapásaitól tragikus, értelmetlen pusztulásáig. A sólyomfiókát önmagá­ra utaltsága, magányossága miatt ha­mar szívébe zárja az olvasó. Féltve kö­vetjük életét: az öreg erdész, Koncsoj hálót feszít, rabul ejti, s többé nem ereszti, vadászsólyommá neveli. A kö- lyöksólyom élete egy téli éjjelen, cson­tig ható fagyban, szélben pecsételődik meg a róka vadásza ton: éles fogak szab­dalják szét a kicsi madár testét. Az állatszerctő gyerekeknek kedves olvasmánya lesz az új kötet. A termé­szet kegyetlen törvényeivel megismer­tető 26, rendkívül hangulatos, kétszín, nyomással készült, Csáky Lajos-grafi- ka teszi még líraibbá ezt a mesét is. K. M. HONISMERET — HELYTORTENET A FÉLEGYHÁZI SZELLEMI ÉLET PEZSDÍTŐJE Szalay Gyula (1865—1937) közművelődés, a sport, a tömcgtájc­A mindig szebbet, jobbat, újat kere­ső, sokoldalú és fáradhatatlan tanár, a befogadó kiskun város jeles közéleti személyisége ötven éve halott. Nagy­szerű emberi pályájának emléke volt iskolájának és a nagyobb közösség honismereti mozgalmának legbecse­sebb hagyományai közé tartozik. Éle­tének és életművének méltatói (Banner János: Szalay Gyula a Kiskun Múzeum alapítója: Fazekas István: Emlékezés Szalay Gyulára) szakmai alapossággal mondták cl róla mindazt, amit hosszú tanári működése és érdemdús közéleti munkássága során maradandóan alko­tott. Szalay Gyula Böhönycn, Somogy megyében 1865-ben született. Szerze- tcstanári pályára készült, de ötévi lévai tanárkodás után a rendből kilépett és elköltözött. 1893-ban érkezett Félegy­házára, ahol a neves Holló család köz­vetítésével és támogatásával a városi főgimnázium latin—magyar—görög szakos tanára lett. Harmincnégy éven át tanitott itt kiemelkedő eredményes­séggel. Igényes tanári ténykedésében arra törekedett, hogy az ismeretek áta­dásán túl tanítványainak életre szólóan adjon indítékokat, a még szunnyadó tehetségeket ébresztgesse, hazaszeretet­re alapozottan életpályára irányítsa. Pedagógiai munkásságának, pályain­dító személyi varázsának országosan is kiemelkedő tanítványok sora (Móra Ferenc, Madarassy László, Szabó Kál­mán, Mezősi Károly és mások) a fém­jelzői és hitelesítői. A sokoldalú, nagy műveltségű tanár pontosan felmérte és megismerte kora félegyházi társadalmának állapotát, a koztatás stb. helyi igényéit, s azok tár­sadalmilag szorító kielégítetlenségét. Az általa 1895-ben alapított Félegy­házi Híradó szerkesztőjeként, később kedvelt belső munkatársaként hírlapi cikkekben, szakcikkekben, kritikák­ban célravezető ösztönzéssel fejtette ki a helyi társadalmi előrehaladást szolgá­ló gondolatait. Később a Félegyházi Közlöny és a Félegyházi Hírlap hasáb­jain szerkesztői és belső munkatársi tollából jelentek meg cikkei. Versek­ben. esszékben, tárcákban folytatta ti­zennyolc éves korában megkezdett iro­dalmi munkásságát. A helyi emlékek feltárásában és összegyűjtésében szor­goskodó Szalay Gyula korát megelőz­ve ismerte fel a múzeum közművelődési feladatát. Az általa kezdeményezett „Irodalmi Esték"-kel vetette meg alap­ját a Kiskunfélegyházi Közművelődési Egyesületnek. Alapítója és elnöke, majd díszelnökc volt a félegyházi dal­kultúra legjobb terjesztőjének, a Petőfi Daloskörnek: továbbfejlesztője a helyi egyesületi sportéletnek. Ő honosította meg Félegyházán a tenisz sportágat. Fiával, Gyulával együtt létesítette a fürdő melletti parkban a négy verseny­pályás korszerű teniszpályát, amely az országos rangsorban akkor második volt. ' Szalay Gyula főműve a Kiskun Mú­zeum, amelyet anyagi támogatás nél­kül, úgyszólván a semmiből hozott lét­re 1902-ben. Az új intézményben fá­radtságot nem ismerve dolgozott. Lan­kadatlanul képezte magát, hogy a gya­rapodó, bővülő intézményben szellemi gazdagodással örömét és büszkeségét lelje a város lakossága. Muzeológusi tevékenységéhez kapcsolódó értékes helytörténeti munkájával Szalay Gyula Milet: János és Szerelemhegyi Tivadar szellemi örökségének lett méltó folyta­tója. A századforduló utáni évtizedek­ben egyik meghatározó személyisége és éltetője volt a félegyházi Petőfi-kultusz- nak is. A róla alkotott kép akkor válik tel­jessé, ha megemlékezünk arról is, hogy igen érzékeny volt a gazdasági élet ren­dező elvei és problémái iránt is. A köz­gazdaság területén a Hangya Szövetke­zet elnökeként; a Méhészkor, a Barom­fi- és Nyúltenyésztő Egyesület alapító­tagjaként; a Kiskunsági Mezőgazdasá­gi Hitelintézet felügyelő bizottsága el­nökeként sok éven át fejtett ki fontos gazdaságpolitikai tevékenységet. A rövid életrajzi összegezésből is kitű­nik Szalay Gyula emberi nagysága, Fél­egyháza szellemi életét felpezsdítő sze­mélyes példájának cselekvésre késztető ereje. Fekete János HAGYOMÁNYNAPTÁR ' j Április (Szent György hava) 12-én Hugó: Indás növények vetőnapja. Tilos baromfit ültetni. 14-én Tibor: Ha a rét zöldül, jó szénatermés lesz. 1‘4-ietóY:Nagyböj t. 24- én Szent György: Birtokbejáró körmenetek. Pásztorok ünnepe, állatok első legelőre hajtása. Mezei kutak tisztogatása. Jóslás nyári termésre, időjárásra. 25- én Márk: Vetésóvó körmenet a határban. Rétesadomány a csordásnak. Virágvasárnap: Barkaszentelés, zöldághordás', villőzés, kiszehajtás. Nagycsütörtök: Gyümölcsfák rázása, tűz eloltá­sa. A harangok elnémulnak — „Rómába mennek” —, helyettük kereplő szól. Nagypéntek: Hajnali mosakodás. Böjtös étke­zés. Féregüzés. Nagyszombat: „Új-tűz” gyújtása tűzgerjesztés- sel. Körmenet. Este a harang újra megszólal. Jelké­pes munkakezdések. Gonoszűző zajkeltés, féregű- zés, patkányküldés. Húsvét vasárnap: Ételszentelés. Étkezés ünnepi asztalnál. Határjárás. Húsvét hétfő: Locsolás, korbácsolás. Hímes to­jás ajándékozása. Húsvét keddje: Székelyföldön, Nyírségben a lá­nyok locsolják a fiúkat. Csonkahét. Húsvéí utáni szerda: Ettől a szerdától vasárnapig tart a „csonkahét”, „fehérhét”, „komá- zóhét”. A görög-katolikusok fehérben járnak. Fehérvasárnap: Kishúsvét. Mátkálás, komatál- küldés. * (Megjegyzés: Hagyománynaptárunk Bihari Anna —Pócs Éva: Képes magyar néprajz című könyve alapján készült.) KELEMEN KÁROLY; Az alkohol rabságában \ Amilyen jó tanuló voltam az •) elemiben, olyan rossz lettem a középiskolában. Minden reggel „bedob­tam" egy decis pohár pálinkát, amitől egész nap kóválygott a fejem. A tanárnő többször észrevette, hogy ittam, figyelmeztetett, hogy hagyjam abba. Én megígértem, de sajnos nem tartottam be a szavamat. Ittam tovább. Ebben az időben jártam a középiskola utolsó osztályát. Hagy nehezen sikerült letenni a vizsgát — de öregapámnak alighanem belekerült jó pár pengőjé­be ... — Na, kisfiam - szólt hozzám örega­pám a vizsga után —, még ezt a nyarat eltöltőd kedvedre, aztán valami szakmát fogsz tanulni. Mi akarsz lenni? —- kér­dezte tőlem. — Én gépész — mondtam. — Nyavaját gépész! — horkant fel az öreg —. Te is olyan koldus akarsz lenni, mint apád meg a többiek? Legyél vincel­lér! — mondta rábeszélő hangon. — Te már tudod a dörgést, hiszen beavattalak a mesterség „titkaiba". En kitartottam a gépészet mellett. Az öreg káromkodott, átkozódott, de hiá­ba, én az elhatározásomban konok vol­tam. Hát jó — adta meg magát végül —, akkor legalább légy géplakatos, az legalább valódi iparos. — A gépész is csak olyan cseléd, mint a többi mondta liláik ózó hangon csupán annyi a különbség, hogy az ö ruhája nem a marha- vagy a disznótrá­gyától bűzlik, hanem az olajtól. Apádat is vincellérnek szántam gyerekkorában, de ö is olyan konok volt, mint te, csupán annyi a különbség, hogy ö soha nem itta meg a bort. Egyszer erővel beleöntöttem vagy három decit, majdnem elállt a szív­verése. Nem tudom, hogy imitálta-e a rosszullétet, vagy valóban rosszul volt, elég az hozzá, én aztán nem is „kísérle­teztem" vele. Legyél cseléd, mondtam neki, majd rájössz valamikor, hogy apád nem akart rosszat. Es nem is segítettem rajta soha, még a lakodalmára sem men­tem el— tette hozzá az öreg, miközben rágyújtott a pipájára, aztán meg­meghúzta a borosüveget. majd nekem nyújtotta. Oregapám bent D. mezővárosban be­szélt egy lakatosmesterrel, akinek szük­sége volt inasra. Be is mentünk vele, és megkötöttük a szerződést két esztendő­re. így lettem inas D. mezővárosban, Ser József lakatosmesternél. Oregapám vett egy másik, új motor- kerékpárt, és azt nekem ajándékozta, mondván, hogy legyek „úr" ott, a laka­tosok között. Ez volt szombati napon, én vasárnap elmentem apámhoz látogatóba az új motorkerékpáron. Hétfőn, mikorra hazamentem, öreg- ipám halott volt. Az orvosok megállapí- imnik, hogy megivott másfél liter pálin­kát és meggyulladt benne. Valószínű, hogy vagy titkos betétre tette be a pén- v/ a bankba, vagy valahová eldugta, mert egy vasat sem találtak a házban eltol, kivéve a pénztárcájában levő tizenöt pengőt. Apám, meg az öreg lá­nca. a nagynéném temet tették el nagy­apámat. A motorkerékpárt nagynéném odaadta apámnak. Én azonnal felaján­lottam apámnak a cserét, mondtam ne­ki, hogy azt a régit jobb szeretném, mert azt megszoktam. Apám ráállott a cseré­re, nagy megkönnyebbülésemre. Persze nem volt igaz, amit apámnak mondtam, nekem terveim voltak az „újított" mo­torral. Közben, míg én őregapámnál voltam, apám megnősült, egy bognár elvált lá­nyát vette el. En aztán hazaköltöztem, és onnan jártam inaskodni. Akkor tizen­négy éves voltam, öregapám „bölcs" ta­nácsaival felszerelkezve. Bizony furcsa volt, hogy otthon apám nem nyújtotta a borosüveget, de sebaj, majd szerzek én magamnak, gondoltam. Igen nagyon fur­csa volt otthon, mert szeszt sem apám, sem a mostohám nem fogyasztott. Én meg úgy éreztem, hogy szinte beteggé tesz az alkohol hiánya. Próbálkoztam pénzhez jutni, de az nemigen sikerült. Egyszer elvittem a tyúkólból hat tojást, és az öreg Shuman korcsmáros adott érte fél deci pálinkát. Aztán abba kellett a „tojásemelést" hagynom, mert egy­részt „nem elégítette ki" az alkohol­szükségletemet, másrészt meg a lebukás veszélye fenyegetett. No, majd ha inas leszek, szerzek én szeszt, már csak há­rom hét van hátra — gondoltam ma­gamban. De bizony a három hét alatt még so­kat szenvedtem, alkoholhiány miatt. (Folytatjuk)

Next

/
Thumbnails
Contents