Petőfi Népe, 1978. május (33. évfolyam, 102-126. szám)

1978-05-06 / 105. szám

1978. május 6. • PETŐFI NÉPE • 3 Épül a TIFO 9 Lenin városban épfii a TIFO — a Tiszai Kőolajipari Vállalat kom­binált üzeme, amelynek az lesz a feladata, hogy alapanyagot állítson elő a Tiszai Vegyi Kombinát olefingyárának, illetve fűtőolajat adjon a Tiszai Hőerőmű számára. A tervek szerint az új üzem 1979 második negyedévében kezdi meg a termelést. Évente hárommillió tonna kő­olajat fog feldolgozni. A képen: szerelik a hőcserélő blokk elosztóit. (MTI-fotó: Manek Attila felvétele — KS) Nem gőzös megy Kanizsára Folytatódik a magyar vasút villamosítása Energiaracionalizálási hitelből terven felül villamosítják a Ceg­léd—Kiskunfélegyháza—Kiskun­halas közötti 104 kilométer hosz- szú vasútvonalat. A munka vár­hatóan még az idén kezdődik, s 1980 végére be is fejeződik. Oroszváry László, a MÁV ve­zérigazgató-helyettese az MTI munkatársának elmondotta, hogy a terven felüli munka egyben <a vasútvillamosítás újabb program­jának a kezdetét is jelenti. A vontatás nagyobb arányú korszerűsítése a dieselesítéssel kezdődött, ehhez 1971-ben KGST- hitelt is igénybe vettek és segít­ségével 1974 helyett 1972-re vég­rehajtották a dieselesítési progra­mot. A dieselesítéssel együtt a koncepciónak megfelelően villa­mosították a Budapest—Cegléd— Szolnok—Karcag—Debrecen— Nyíregyháza vasútvonalat, majd a budapest—szobi vonalat, amely­hez ugyancsak vettek fel KGST- hritelt. A közlekedéspolitikai kon­cepció a Budapest—Nagykáta— Szolnok—Szajol—Mezőtúr—Lö- kösháza és a romániai Curtici kö­zötti vonal villamosításával befe­jezettnek tekintette a programot, amely összesen 1150 km-es vas­úthálózaton teremtette meg a vil­lamos vontatás feltételeit. Az olajárak ismeretes világ­piaci növekedése a közlekedés ve­zetőit a vontatás gazdaságosságá­nak felülvizsgálatára késztette, diesel- és villamosvontatás ener­giaköltsége ugyanis korábban megközelítően azonos volt, 1974- től viszont a dieselvontatásé kö­rülbelül háromszorosára emelke­dett. Ezért döntötték a villamo­sítás folytatásáról. Így került a vasút ötödik ötéves tervébe leg­nagyobb beruházásként a buda­pest—kelebiar- vonal, s most ter­ven felül — a másik fő vonalhoz, a Budapest—Cegléd—Záhonyhoz kapcsolódó kiskunhalas—ceglédi vonal villamosítása. Az elmúlt két évben egyébként is élretört a villamos vontatás megelőzve a dieselt, részaránya már 48 száza­lék. A vonatok 44 százalékát Die­sel-, 8 százalékát pedig még gőz­mozdonnyal továbbítják. A nemzetközi kötelezettségek­ből eredő tranzitfeladatok telje­sítése érdekében 1980 után is folytatják a vasúthálózat villa­mosítását. Az anyagi lehetőségek­től függően nagyobb ütemben, még összesen 1000—1200 kilomé­ter vonalat tesznek alkalmassá a legkorszerűbb vontatásra. Ernnek megfelelően sor kerül többek között a Budapest—Pécs közötti vonal villamosítására. „Érvényét veszíti” majd a „.. .Megy a 1 gőzös Kanizsára ...” kezdetű dal is: Budapesttől a Balaton déli partján Nagykani­zsáig, Murakeresztúrig ugyancsak megépítik a villamoshálózatot. Mindezek eredményeként erő­teljesen növekszik a tranzitforga­lomban a villamosvontatás lehe­tősége, annál is - inkább, mert a csehszlovák, a jugoszláv és a ro­mán vasút villamosítási rendszeré a mienkkel azonos. Csehszlovák területre jelenleg is három állo­máson ;— Szobon, Bajkán és Ko­máromban — van villamoskap­csolat. A további fejlesztéssel Csehszlovákiába újabb három határátkelőhelyen, Jugoszláviába ugyancsak három, míg Romániá­ba még egy újabb állomáson lesz lehetőség a villamos átmenetre. (MTI) \ A tárgyalást elnapolták Riportutam végeztével volt még néhány órám a vonat indu­lásáig, s mint annyiszor, rábíz­tam magam a véletlenre. Meg­fordult ugyan a fejemben, hogy betérek valamelyik borkóstolóba két deci társaságában agyonütni az időt, aztán mégis a járásbí­róság mellett döntöttem. Nem ta­gadom, régi nosztalgiámnak en­gedve: ha csak tehettem, tárgya­lásokra jártam. Olcsóbb, mint a mozi, s több­nyire érdekesebb is. Megannyi megismételhetetlen dráma — rendező, smink, taps nélkül. Nagy választék nincs, valami­revaló bíróságon-mozizó-néni dü­hösen visszaménne a horgolásá­hoz. Végül egy másodfokon ki­tűzött gyermekelhelyezési per mellett döntök. A pulpitus mö­gött három mozdulatlan arcú bí­ró ül, jobbról az alperes-apa, bálra a felperes fiaital képvise­lője. A tárgyalást vezető bírón 'látszik, ’ hogy nem . nagyon ked­veli az ilyen rutin-pernél a hall­gatóságot. A balján ülő testes, kopaszodó kollégája maga elé motyogva vázolja a tényállást. Csak az alperes figyel rá fe­szülten, kissé fel is emelkedik ültéből, hátha felfog valamit a jogtudományból. Olykor idege­sen megremeg az arca, de csak nem meri /elkiáltani magát, hogy „hangosabban”. A történet mindennapi. Két ember éppen három esztendeje felmondta az egymással kötött szerződést, a válás után egy-egy gyereket közös megegyezéssel ki­ki magával vitt. Az asszony, aki . most a felperes, újra férjhez ment, szült második férjének is egy gyereket. Kiegyensúlyozottan, három szoba összkomfortban laknak. A volt férj sorsa nehe­zebben tisztul, kis kalyibában tengeti életét egy elvált asszony- nyal s annak gyermekével A neki ítélt fiú tavaly az édesany­jánál nyaralt — azóta nem jött haza A védő szerint: „nem is akar”. „Ügy élt az apja mellett, mint egy utcakölyök, lerongyo­lódva, tízéves elmúlt, rendsze­resen bépisill” A mostohaapa, mióta náluk lakik, minden éj­jel felkölti, hogy reggelenként ne szégyenkezzen a gyerek. Az anya törvényesed magának akar­ja ezt a gyermekét is. Az el­vált férj pedig ragaszkodik a jus­sához. így ugyanis nem számfej­tik neki a családi pótlékot, s fő­leg nem két gyerek után kell fi­zetnie a tartásdíjat. Aki a tényállási előadja, kéri az első fokon hozott ítélet meg­erősítését, miszerint a fiúgyer­meket adják az édesanyának. „Fenntartja-e korábbi követe­lését?” — az alperes nemcsak Holnapunk hordozói ifjtá^agsazrövet°s?gmuKS- Beszélgetés a szakmunkástanulókról ponti Bizottsága 1978. március 17-i ülésén többek között megtárgyalta a KISZ-nek a szakmunkástanulók körében végzett munkája tapasztala­tait, és határozatot hozott a feladatokról. Hazánk kétszáz­hatvanöt szakmunkásképző iskolájában több mint százhat­vanezer fiatal készül arra, hogy az ipar és a mezőgazdaság számos ágazatában képzett szakmunkásként álljon a terme­lésbe. Korosztályunkban a magyar ifjúság legnagyobb réte­gét képviselik. Társadalmunk számára egyáltalán nem kö­zömbös, hogy milyen indítással, milyen útravalóval, milyen tudással és szakismerettel felvértezve hagyják el az intézmé­nyeket. Ezért is beszélgettünk róluk Kecsmár Ilonával, a KISZ KB osztályvezetőjével. MÉM-pályázat licencvásárlásra A mezőgazdasági és élelmiszer­ipari üzemek mind több , licen- cet és termelési eljárási szaba­dalmat vásárolnak, de még min­dig nem eleget; a MÉM ezért pályázatot írt ki az új mód­szerek, eljárások vásárlásának támogatására, öt év alatt ugyan viszonylag jó ütemben, ötszörö­sére nőtt a licencekre, szabadal­makra, know-how-ra fordított összeg, amely tavaly elérte a 25 millió forintot, de ez á be­fektetés a mezőgazdasági és az élelmiszeripari termelés értékéhez képest túlságosan kicsi. Bár van­nak jó tapasztalatok, a vállala­tok, gazdaságok egyelőre még húzódnak a licencek megvásár­lásától s inkább helyi erővel próbálkoznak, ez azonban több­nyire nem eredményes, vagy túl­ságosan hosszadalmas és költsé­ges. Jelenleg a licenciák és terme­lési eljárási szabadalmak vásár­lására fordított összeg évente alig 1—2 százaléka a hazai, ága­zati kutatási költségeknek, holott az lenne a kívánatos, hogy 8— 10 százalékot költsenek ilyen cél­ra. Gondot okoz, hogy amíg az élelmiszeriparban a műszaki fej­lesztési alap meghatározott részét általában helyesen külföldi mód­szerek vásárlására fordítják, ad­dig a mezőgazdaságban, ahol ilyen alap nincsen, a' vállalati eredményből szakítanak csak ki bizonyos részi A MÉM pályázata éppen az üzemi érdeklődés felkeltését se­gíti azzal, hogy részt vállalva a linencvásárlás költségeiből, ösz­tönzi a termelőket a gyorsan adaptálható külföldi módszerek fogadására. Az elfogadott pályá­zatok alapján a minisztérium az érdekelt vállalatokkal az új el­járások, módszerek megvalósítá­sára szerződést köt. Ebben a megvalósítási költségek finanszí­rozását a várható eredménytől függően részben vagy egészben vállalja. 13 új teherhajó 13 új teherhajót kap ebben az év­ben az NDK kereskedelmi flottája, melyből ll-et a belföldi bajóeyárak készítenek. Közöttük szerepel két uni­verzális teherhajé, melynek rakodó- és hordozóképessége 23 500 tonna, s a rakfelület 70 százaléka hasznosítható. A kereskedelmi flotta szállítókapaci­tása 1978-ra 100 ezer tonnával össze­sen 1,932 millió tonnára növekszik. A hajóállomány a 200 leselejtezett vagy eladott hajó ellenére változatlan ma­rad. A jövőben 900 ezer tonnával töb­bet kívánnak szállítani, mint 1977-ben. (BUDAPRESS — PANORAMA) — Tudomásunk szerint a KISZ KB első ízben tűzte napirend­re és tárgyalta meg ilyen sok­rétűen a szakmunkásképzés és a szakmunkástanuló fiatalok hely­zetét. Miért most került sor er­re az elemző vizsgálatra? — Társadalmunk átrétegződése, munkásosztályunk utánpótlásának nevelése, munkaerőhelyzetünk in­dokolttá teszi, hogy az elkövet­kező években jobban foglalkoz­zunk ezzel a réteggel. Szakmun­kásképzésünk dinamikusan fejlő­dik. Az utóbbi tíz esztendőben társadalmi-gazdasági helyzetünk fejlődése nyomán jalvult szak­munkásképző iskoláink helyzete. Arra is lehetőségünk volt, hogy a KISZ sajátos szemszögéből vizsgálhattuk tanulóifjúságunk helyzetét, s ezen belül a szak­munkástanulók rétegére jellemző differenciáló tényezőket is ele­mezhettük. — Miben történt előbbrelé- pés, milyen eredményekről lehet számot adni? — Végzős nyolcadikosaink fe­le szakmunkásképző iskolákban folytatja tanulmányait, kéthar­mad részük fizikai dolgozók gye­reke. Képzésük 1969 óta közép­fokú oktatási rendszerünk szer­ves részévé vált, és ez jelentős eredmény. Az 1972-es párthatáro­zat pedig gyorsította is ezt a folyamatot, és az 1975/76-os tan­évtől kezdve már megvalósult az egységes szakmunkásképzés. — A legfontosabb oktatáspoli­tikai kérdésekben tehát egészsé­ges erjedés tapasztalható. De, bi­zonyára gondok, problémák is mutatkoznak? — Ma még korántsem kielé­gítő a képzés, a nevelés tárgyi, technikai színvonala. Még min­dig kevés a korszerű, jól fel­szerelt tanműhely. Az üzemek­ben például a tangépek csaknem ötven százaléka húsz évnél idő­sebb. A szakmát tanulóknak több mint hetven százaléka bejáró, in­gázó fiatal és a kollégiumi he­lyek száma alig harmincezer. „Örökzöld” probléma a beiskolá­zottak felkészültségi foka és fel­tűnően kevés a lánytanuló. — A szakmunkástanulóknak, vagyis: a munkásosztály utánpót­lásának a neveléséből a KISZ eddig is jelentős részt vállalt. Most, a KB-ülés után milyen to­vábbi sürgős és fontos tenniva­lók fogalmazódtak meg? — A szakmunkástanulók fele tagja ifjúsági szövetségünknek és a tagok csaknem kilencven szá­zaléka az iskolai KlSZ-szerveze- tek tagja. Világos, hogy elsősor­ban az iskola falai között kell mozgalmi munkánkat fejleszteni, sokrétűbbé, gazdagabbá tenni. Legfontosabb feladatunk arra ösztönözni a KISZ-tagokat, hogy alapkötelességeiket teljesítsék. Tehát növeljék tanulmányi és szakmai munkájuk színvonalát, ifjúkommunistához méltóan il­leszkedjenek be az iskolai és munkahelyi közösségeikbe. De fejleszteni kívánjuk a nyári szakmai építőtáboraink rendsze­rét is, elsősorban a népgazdaság számára fontos területeken, a kiemelt nagyberuházásokon. Ugyancsak tovább kívánjuk fej­leszteni a Szakma Kiváló Tanu­lója versenyekei Emelnünk kell pályaválasztási propagandánk színvonalál Egyre több, képzet­tebb propagandistára lesz szük­ségünk az iskolai KlSZ-szerve- zetekben is. — A szakmunkástanulónak, mint diáknak és munkásnak kö­telességei mellett jogai és érde­kei is vannak. Ilyen esetben mi­lyen úton-módon tud a KISZ közvetve vagy közvetlenül tenni a szakmunkástanulóért? — A KISZ KB ülése az elem­zések és a határozatok mellett javaslatokat és ajánlásokat is el­fogadott. Ezek egy része éppen a szakmunkástanulók érdekvédel­mét szolgálja. Tudjuk például, hogy ezek a fiatalok már kez­dettől fogva szakszervezeti tagok, és a felnőtt dolgozókkal azonos jogaik vannak. Kezdeményezzük a SZOT-náb hogy a sajátosságo­kat figyelembe véve határozzák meg az iskolai és munkahelyi tanuló szakszervezeti bizalmiak feladat- és jogköréi Szorgalmaz­zuk, hogy a szakmunkástanuló­kat még inkább vonják be a munkahelyi, közéleti tevékeny­ségbe, hogy minél előbb „tanul­ják”, értsék, becsüljék az üzemi demokráciái Végül de nem utolsósorban azt hiszem, az is idetartozik: kérjük az Oktatási Minisztériumot, hogy a pedagó­gusképző intézmények hallgatói számára tegyék lehetővé a szak­munkástanuló intézetekben fo­lyó oktató-nevelő munka sajá­tosságainak megismeréséi Talán ezzel is növelhető az ottani ne­héz nevelői munka hitele, szín­vonala,. megbecsülése. S van még egy „ajánlás”, ami rendhagyó ugyan, de szót érdemel: a mun­kahelyi szocialista brigádok, ifjú­sági kollektívák, sőt még a „mes­terek” is álljanak a tanulók mel­lé, segítsék őket aprónak tűnő, ügyes-bajos dolgaik megoldásá­ban is... V. L. BÉKE ÉS SZOCIALIZMUS - 78/IV. A kommunista és munkáspár­tok elméleti és tájékoztató fo­lyóiratának idei negyedik szá­mának élén találjuk Jesus Fariá­nak, Venezuela Kommunista Pártja főtitkárának az enyhülés, a leszerelés és a társadalmi ha­ladás szoros összefüggését elem­ző cikkét. Konsztantyin Zarodov, a törté­nettudományok doktora, a Béke és Szocializmus főszerkesztője „A világ forradalmi átalakítása és a leninizmus” címmel írt elemző tanulmányt. Luciano Barca, az Olasz Kom­munista Párt KB osztályvezetője „Fejlődés, reformok, forradalom” c. cikkében ismerteti a jelenlegi olasz helyzetei a strukturális válságból való kijutás lehetősé­geit Az „Afrikai körkép” c. soro­zatban ezúttal a folyóirat két interjút közöl Az elsőnek a cí­me: „Az éti ópiai forradalom ne­héz napjai”, a másodiké: „Kon­gó; a jelenlegi szakasz fő fel­adatai”. Végül megemlítjük Vic­tor ’Perlő amerikai közgazdász „A mai amerikai fimánctőke” c. írását, amely nagyon sok, jól felhasználható adatot tartalmaz. (KS) hogy fenntartja, de még észre­vétele is van. Tévesen szerepel a kereseti kimutatása az aktákban, kiterjed a családi pótlékra is, márpedig ha elveszik tőle a gye­reket akkor annak híjával kell megállapítani a tartásdíjat Kel­lemetlen fordulat, látszik, hogy mindenki szeretne már túllenni az egészen. Az elnöklő bíró be­jelenti, hogy a bíróság tanács­kozásra vonul vissza. Egymást tessékelve kullogunk ki a hideg folyosóra: védő, alpe­res, hallgatóság. Az alpereshez két, fejkendős asszony lép. Az ügyvédhez harsány kollégája, aki a következő tárgyaláson ér­dekelt „Autó”, „asszony”, „hogy vannak a gyerekek”, „nem lát­szom ki a munkából apám” — ilyeneket mondogatnak jó han­gosan, a birtokon belüliek biz­tonságával egymásnak. Odébb egy asszony szipog kitartóan, párja hasztalan pisszegi Én meg magam elé képzelem a kisfiút á nemrégen kapott új ruhájában. Ahogy ismerkedik édesöccsével s azzal a másik csöppséggel. Hal­lom, ahogy megbotlik a nyelve, mikor édesapámnak készül szó­lítani azt a bácsit, akivel az édesanyja most él Próbálom ma­gam elé képzelni, s bizonyos va­gyok benne, hogy hamarosan megszokja összkomfortos új ott­honát a kiskoma, és benépesíti gyermekvilága játékaival, láto­másaival. Az új családjogi törvény ügyel arra, hogy válásnál a testvérek lehetőleg együtt maradjanak. Ugyanakkor a legemberségesebb álláspontot képviseli: a gyerme­ket oda kell helyezni, ahol testi, szellemi1, erkölcsi fejlődése in­kább garantált Vagyis nem kö­telezően ahhoz a szülőhöz, ahol még zsírosabb tejben fürdetnék. A gyermekelhelyezési perekben, s a válások sokasodásával, sajnos mind több az ilyen ügy, a bí­róság többnyire az anyának ítél. Nem ritkán akkor is, ha az em­lített feltétéleket az apa jobban biztosítaná. A jó törvény ezúttal különösen megnehezíti a joggya­korlók felelősségét, hiszen a gyermekek mindenképpen vesz- \ tesek. Vagy az édesapjuk, vagy az édesanyjuk nélkül múlik el a személyiségük kiteljesedését dön­tően meghatározó gyermekkoruk. Vége a tanácskozásnak, újra bevonulunk. Annyi időnk sincs jóformán, hogy leüljünk, máris megtudjuk, hogy a bíróság el­napolja a tárgyalási pontds ke­reseti kimutatást kér. A védő bosszankodik, a bírók arcáról hiába is próbálnék leolvasni bár­mit. Az alperes meg, mintha először merné úgy istenigazából teleszívni a tüdejét levegővel. Pedig fikarcnyit sem nőttek az esélyei. Lehel hogy az a gyerek is a szivéhez nőit, nemcsak a családi pótlék?! K. P. Elfelejtett mesterség? A jó szíjgyártó az orgona- fújtatótól a templomi harangig mindent meg tud csinálni — mondta Tóth Abonyi Balázs, a Határőrség kiskunhalasi lovas­iskolájának szíjgyártója és nyer­gese. A műhely — amelyben a bőr szaga kellemesen keveredett a kence illatával — szerényen húzódák meg az egyik istálló ol­dalában. A munkapad 'hátsó fe­lén árak, lyukasztók, kések, s ki tudná megmondani, mi fajta szer­számok pihennek egymás mellett arra várva, Hogy a mester kezébe fogja őket. A falakon félkész nyergek, sallangos lószerszámok, ajándéknak szánt egyéb, s ma di­vatos bőrből készült tárgyak lóg­nak, s képek lovakról a rajtuk levő díszes, vagy egyszerű nyer­gekről, hajtószárakról. Tóth Abonyi Balázs 52 éves, s édesapjától tanulta a szakmát, aki nemcsak a szíjgyártás szere- tetét plántálta fiába, de megis­mertette vele a mesterség fogá­sait is. Negyedik elemista voll amikor először vette kezébe a kést, az árai s attól kezdve is­kolaszünetben, majd később apja műhelyében dolgozott. Segédle­velet 1943-ban szerzett, de öt év múlva mestervizsgát tett. A Hon­véd Kossuth Akadémián szolgál­ta le katonaidejél ott is szíjgyár­tó volt, s utána néhány évig nem dolgozhatott a szakmájában, sen- (kinek sem kellett a művészi munka. Elfelejtett mesterséghez, egyáltalán mi kell ahhoz, hogy valaki jó szíjgyártó legyen? — Először én is arra gondol­tam, hogy kihal a szíj-gyártó mes­tersége, de szerencsére, tévedtem. Ma már keresik termékednkel diva t lett a bőrholmi. Mi kell ah­hoz, hogy jó szíjgyártó legyen az ember? Sok minden. Szeretni kell a lovai ismerni kell anató­miáját Megvannak, igaz, a mé­retek, de mindegyik ló más és más, nem lehet sablonra készí­teni a nyergeket. Aztán ismerni kell a bőrt, annak hibáit. A jó mester azonnal felfedezi a bőrön levő vakmetszést, a vakarónyo­mot a mételyt, a járomtörést. Nyerget csak jól kikészített bőr­ből lehet csinálni. Ismerni kell természetesen a szakma történe­tét is, a hagyományokat. Melyik vidéken milyen lószerszámot használtak, magyarsallangost vagy másmilyet? A szerszámok ismerete is fontos dolog, ‘hiszen a varrógéptől a kalapácsig min­dent kézbe veszünk. S végül itt van a divat. Ma már nadrágöve- ketr- táskákat, lakásdíszeket, tü­körkereteket, s ki tudná felsorol­ni, mennyi fajta dísztárgyat ké­szítünk bőrből. Valóban így van, hiszen a Kis­kunhalason levő kiállításukon több mint nyolcszáz, különböző szíjból bőrből készült tárgyat mutattak be a hajtószártól a fé­sűtartóig. Nem minden ok nél­kül folytattuk többes számban, hiszen fia, ifj. Tóth Abonyi Ba­lázs a mesterség folytatója, s nem is akármilyen szinten. Az apa — aki korábban arra ösztönözte a fiút, hogy tanuljon, ne legyen szíjgyártó — büszkén sorolja, hogy á gimnáziumi érettségi után a fiú ragaszkodott a szakmához, s' nem ok nélkül, mert 1957-ben megszerezte a Népművészet ifjú mestere címet. Tóth Abonyi Balázs lakása mú­zeumnak tűnik, hiszen az ország­ban egyedülálló az a gyűjtemény, amellyel rendelkezik. Nemrégi­ben kedves Vendégeket fogadotl a megye vezetőit. Nemcsak di­csértek munkáját, de ígérték, hogy Kecskeméten a fogathajtó világbajnoksággal egy időben al­kalmat teremtenék egy, a mun­káikból összeállított kiállítás megnyitására. Az ősz hajú, de még fiatalos mozgású ember elé­gedett, fiában látja a szakma magasabb szintű folytatójál Gémes Gábor

Next

/
Thumbnails
Contents