Petőfi Népe, 1976. január (31. évfolyam, 1-26. szám)

1976-01-06 / 4. szám

xxxi. évi. 4. szám Ára: 90 fillér 1976. január 6. kedd VILÁG PROLETÁRJAI, EGYESÜLJETEK! AZ MSZMP BÁCS-KISKUN MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK NAPILAPJA Gazdag művelődési program Gazdagnak és sokrétűnek Ígér­kezik Bács-Kiskun idei kulturális terve, amit a művelődési közpon­tok elképzeléseivel próbáltunk érzékeltetni újévi lapszámunk­ban. Időközben elkészült az átfo­gó, 1976-ra szóló művelődési program is. Eszerint több mint háromszáz kulturális és oktatási, zömmel művészeti -esemény szí­nesíti az esztendőt a megye vá­rosaiban, községeiben. A nemzetközi jellegű progra­mok között szerepel, hogy a ked­vező tavalyi indulás után, újra megnyitják Kecskeméten a zo­máncművészeti alkotótelepet. Az országos szintű rendezvé­nyek sorában Kalocsán folytató­dik a népművészek színpadának sikeres bemutató-sorozata. Ko­dály Zoltán szülővárosában, Kecs­keméten zenei hetek lesznek áp­rilis 19-től május 10-ig, és újra előkészítik a Kodály-szemináriu- mot. A kémiaszakos tanárok or­szágos találkozóját június 20—25- ?e ütemezik. Bács-Kiskun megye, székhelyén, amit az óvodapeda­gógiai Nyári Egyetem követ az 1976-ra óvoda iskolaelőkészítő szerepéről. A tanítók — a korábbi gyakor­lathoz hasonlóan — Baján cse­rélik ki újabb módszereiket- és a tapasztalatokat. Az idén sorra- kerülő Bajai Nyár a hagyomá­nyos aranyponty ünnep mellett a zombori testvérváros napját is magába foglalja. Októberben or­szágos szociográfiai konferen­ciának ad helyet & megyei művelődési központ. Sok ér­dekességet tartogat a novem­ber elejére tervezett szovjet filmek fesztiválja a kecskeméti Városi moziban. Ugyancsak színvonalasnak ígérkeznek a kiállítási progra­mok. Figyelmet érdemel továbbá, hogy a háromszáz rendezvény közűi mintegy hetven zenei tár­gyú. Kiemelkedik a kecskeméti szimfonikus zenekar, a budapesti fúvósötös, továbbá a budapesti ütés együttes és modern rézfú- vósegyüttes kiskunsági hangver- senykörútja. Kecskeméten kana­dai kamarazenekar, Baján pedig bolgár zongoraművé« is koncer­tezik majd. Ülést tartott a TOT elnöksége A Termelőszövetkezetek Orszá­gos Tanácsának elnöksége hétfőn Szabó István elnökletével meg­tartotta ez évi első ülését. A ter­melőszövetkezetek gazdálkodásá­nak az elmúlt tervidőszakban szerzett tapasztalatait és az V. ötéves tervből a szövetkezetek­re háruló fontosabb feladatokat vitatták meg. Az elnökség megállapította, hogy az elmúlt tervidőszakban — a III. ötéves tervhez képest — a szövetkezeti közös gazdaságok fejlődése egyenletesebb, a mező- gazdasági termelés növekedési üteme dinamikusabb volt, és el­érte az évi 4,5 százalékot. A ter­melés számottevő bővülése tel­jes egészében a munka termelé­kenységének gyors ütemű növeke­déséből adódott. Miközben az aktív tagok száma ’ mintegy 130 000-rel csökkent, az egy dol­gozóra jutó termelési érték 80 százalékkal nőtt. A tsz-beruházások összértéke a tervben előirányzott mértéket meghaladta: összesen 53 milliárd forint értékű beruházás valósult meg. A mezőgazdasági termelőszö­vetkezetek elsősorban a szántó­földi növénytermesztésben, azon belül is főleg a gabonatermesz­tésben értek el jó eredményeket. Lemaradás tapasztalható viszont a szőlő- és gyümölcstermelésben, és az állattenyésztés egyes terü­letein. Ágazatonként differenciált mér­tékben ugyan, de növekedett a téesz-tagok háztáji gazdaságai­nak termelése, amelynek összér­téke 12 százalékkal nagyobb volt a tervezettnél. Az elnökség ezt kővetően a téesz-tagok és alkalmazottak üdültetési akciójának végrehajtá­sát értékelte. A SZOT és a TOT vezetői 1974 augusztusában kö­töttek megállapodást a téesz-dol- dozók és családtagjaik kultúrált és színvonalas üdülési feltételei­nek megteremtésére. A szerve­zőmunka a szövetkezetekben megkezdődött, de a kívánatosnál lassabban hálád. (MTI) Szerkesztőségi ankét a koordinációról 3. oldal A leltárellenőrzések tapasztalatai! ' 4- oldal Úttörőélet 4. oldal Tanyai gyerekek a népdalról 3. oldat Űj esztendő - új szalagon Üj fejezet kezdődött tegnap az Alföldi Ci­pőgyár életében. Az idei év legelső munka­hetét már új szalagon kezdhették a kecske­méti üzem dolgozói. — Miben különbözik a most felavatott Varion-szalag az előd­jétől? — kérdeztük Molnár Mi- hályné művezetőt. — Még sokat mi sem tudunk róla, nekünk is újdonság. Egyelő­re játszunk vele. mint a gyere­kek, persze a termelés ennek nem láthatja és nem is látja a kárát. Az új szalag egyébként jóval könnyebbé teszi a munkát azzal, hogy nem kötött ütemű, mint a régi. hanem mindenkinek helyé­be viszi a megmunkálandó anya­got. Valamennyi dolgozó két fehér műanyag kosarat kap. Az egyik­ből dolgozik, a másik a tartalék. Amikor az első kosár tartalmá­val végzett, jelez a diszpécsernek, aki a vezérlőpultnál gombnyo­másra elindítja a „kész” kosarat és küldi a következő szállítmányt, így most már valóban nem for­dulhat elő, hogy aki elmaradt a többitől és kiesett a szalag üte- * méből. szaladgálhat a munkada­rabja után Miután nem kell sen­kinek sem elmozdulnia a helyé­ről, nyugodtabban és lelkiismere­tesebben végezheti a maga dolgát. A ■ kapkodásmentes, kényelmes munka feltehetően a minőségen is érezteti majd a hatását, ugyan­akkor jobban kidomborítja az egyéni teljesítményeket, több és jobb munkára ösztönöz. Hiszen, aki ezentúl jobban dolgozik, töb­bet is keres majd. nem lesz oka panaszra, hogy hiába adja bele a szívét-lelkét, ha mások ha­nyagsága miatt, az 5 igyekezeté­nek nincs látszatja. Az első napi üzempróba termé­szetesen nem múlta felül a meg­szokott üzemi átlagot. Vagyis ezer pár cipő helyett, most csak 800 pár került le a délelőttös műszak 9 Az új szalag „lelke", a vezérpult. Nagy József né technikus Tóth Gyuláné diszpécsernek mutatja, hogy melyik gomb hová indítja el a kosarat. 9 — Ezt is megértük — mondogatták elégedetten a felsőrészkészitők — helyűnkbe jön a munka. (Tóth Sándor felvételei) szalagjáról, de hát minden kezdet nehéz. Ezt is meg kell tanulni, ennek az üteméhez is hozzá keli igazodni, az mindenesetre már az első órákban kiderült, hogy mi­nőségi és szervezési szempontból a Varion-szalag kifogástalan. Ki­egyensúlyozottabbá, korszerűbbé teszi a cipőgyártást és remélhető­leg még jobb minőségű termé­kekkel örvendezteti meg a vá­sárlókat. V. Zs. TÍZEZER VASÚTI KOCSI, 13 EZER AUTÓBUSZ, 400000 SZEMÉLYKOCSI, A SZÁLLÍTÁS FEJLESZTÉSE, UTAK FELÚJÍTÁSA A közlekedés az ötödik ötéves tervben A közlekedés — eltekintve egy­két esztendő, különösen az 1974. évi áruszállítási nehézségeitől — sikerrel zárta a IV. ötéves ter- időszakot, mind a személyszállí­tásban, mind az árufuvarozásban jelentősen túlteljesítette elő­irányzatait. A társadalmi és gaz­dasági fejlődés, valamint a kül­gazdasági kapcsolatok bővítése erőteljesen növeli a szállítási igé­nyeket az Ötödik ötéves tervben is. A legfontosabb feladatokról és a megoldásukra rendelkezésre álló anyagi eszközökről tájékoz­tatták a Közlekedés- és Posta­ügyi Minisztériumban Kovács Ferencet, az MTI munkatársát. Az ágazat jellemzője a terv­időszakban, hogy a közlekedés- politikai koncepcióval összhang­ban tovább módosul a közleke­dési munkamegosztás, korszerűsö­dik a szállítás szerkezete, meg­gyorsul a városi és a közúti köz­lekedés, valamint a csővezetékes szállítás fejlődése, s különösen az árufuvarozában a vasút továbbra is megtartja alapvető szerepét. A személyszállításban a vasúti közlekedés részaránya 1980-ra 58 százalékról 53 százalékra csök­ken, a közúti közlekedésé 39,5 százalékról 42,2 százalékra nö­vekszik, a légiközlekedésé kétsze­resére, 4,6 százalékra emelkedik. 1980-ban összesen 3,8 milliárd utassal számolnak. A vasút fel­adata változatlanul a távolsági tömegközlekedés, az elővárosi és városkörnyéki tömegforgalom színvonalas, biztonságos lebonyo­lítása. A következő öt évben a közle­kedés áruforgalma 18 százalék­kal nő, ezen belül a közlekedési vállalatokra 23 százalékkal több áru elfuvarozása hárul. A vasút — bár részaránya mérséklődik — megtartja meghatározó szere­pét az árufuvarozásban. A köz­úti közlekedési vállalatok teher­forgalma várhatóan 25—27 száza­lékkal, a víz! árufuvarozás telje­sítménye 19 százalékkal növek­szik. A csővezetékes áruszállítás — az energiafelhasználás szerke­zetének korszerűsítésével —össz­hangban tovább bővül, 1980. évi: 28,5 millió tonnás teljesítménye 75 százalékkal lesz magasabb a mostaninál. A közlekedéspolitikai koncep­ció alapján a tervidőszakban to­vább folytatják a hálózat racio­nalizálását. A terv szerint 1980- ig több mint 1000 kilométer gyenge forgalmú normál- és kes­keny nyomközű, valamint gazda­sági vasútvonalat szüntetnek meg. A program végrehajtásával évi 25 millió utast és 4,3 millió tonna árut vesz át a közúti köz­lekedés. A forgalomátterelés és a- körzetesítés, — azzal, hogy a vo­nalak felújítása feleslegessé vá­lik — 1,3 milliárd forint egyszeri és 36 millió forint évi folyama­tos megtakarítást jelent a nép­gazdaságnak. A szállítás fejlesztésére az V. ötéves tervben összesen mintegy 62 milliárd forint beruházási összeg — s a közúthálózat kor­szerűsítésére és fenntartására to­(F oly tatás a 2. oldalon.) FRISS SALÁTA A MEZŐTERMÉK KECSKEMÉTI TELEPÉN Almaszállítmány a skandináv országokba Januárban is jelentős az áru­forgalom a MEZÖTERMEK kecs­keméti telepén. A megyeszékhely „éléskamrájában” hazai és kül­földi fogyasztásra almát válogat­nak és csomagolnak a telep dol­gozói. Innen szállítják folyama­tosan a gyümölcsöt, a vállalat kecskeméti boltjaiba, s nagyobb mennyiséget pedig a skandináv országokba. Van munka bőségesen, hiszen a gyökérzöldséget, vöröshagymát, 9 káposztaféléket is erről a te­lepről továbbítják -a vásárlókhoz. Tágasabb lett a raktár, mert ja­nuár 1-e óta a burgonyát a vá­rostól néhány kilométerre fekvő Katonatelepen, a múlt eszten­dőben üzembe helyezett tárolód ban tartják és csomagolják. A korai zöldségfélékből már érkezett a MEZ ÖT ÉRMÉK kecs­keméti telepére. A Zöldségter­mesztési Kutató Intézet szállított friss salátát, gombát, s néhány nap múlva küld paradicsomot és zöldpaprikát. Január második fe­lében a Tiszakécske környéki mezőgazdasági szövetkezetek haj­tatásos kertészetéből saláta, zöld­hagyma várható. Szorgoskodnak a kiskunfélegyházi, kunszállási háztáji és kisgazdaságok is, hogy a kora tavaszi hónapokban meg­érkezzék a kecskeméti telepre a hónapos retek, amiből a határon túli fogyasztóknak is bőven jut. 9 Kiss Ferencné targoncákéi elé a hűtőtárolóba szállítja a kar­tondobozba zárt gyümölcsök' Kedden kezdődik a vasúti kodás, (Szilágyi Mihály felvételei) Cserép Istvánné almát válogat és csomagol MEZÖTERMEK kecskeméti telepén. a Az ország nyilvánossága előtt is mind több szó esik az évtized végén bevezetésre kerülő új, általános és kö­zépiskolai tantervekről. A szakemberek már évek óta foglalkoznak e nem kis jelen­tőségű kérdés gyakorlati megoldásával. Az előkészületi munkák előrehaladtával a megvalósítás előzetes tervei kikerültek a pedagógiai irá­nyítást végző intézmények „műhelyeiből", s mind többen foglalkoznak' a gondolattal. Sokan felteszik a kérdést: miért szükséges a napjaink­ban használatos, jól begyako­rolt iskolai tantervek újakra való cserélése? A jelenlegiek talán nem töltik be feladatu­kat, elavultak?... És ha kor­szerűtlenné váltak akkor miért nem intézkednek gyor­sabban azok a szakemberek; akik feladatul kapták a ha­tékonyabb, új rendszer kiala­kítását, hogy mielőbb a köve­telményeknek megfelelő tan­terv alapján taníthassanak a nevelőtestületek tagjai?... Köztudott, hogy az iskolák­ban az élet által támasztott követelményeknek megfelelő, sokoldalúan képzett és a szo­cialista társadalom emberesz­ményének szellemiben ne­velt fiatalokat oktatnak. Az osztálytermek padsoraiból tá­vozók évtizednyi idő leforgá­sát követően már jelentős feladatokat ellátó, gyakorlott szakemberekké válnak. Sze­mélyiségük kialakítása ezért igen nagy felelősség. E társadalmi felelősségben közösen osztoznak azok a napi munkájukat végző peda­gógusok, akik rendszeresen foglalkoznak az ifjúsággal és azok az irányító beosztások­ban tevékenykedő szakembe­rek, akik kialakítják az okta­tó-nevelő munkát szabályozó kereteket. A tanmenet, az óra- és nevelési tervek köve­telményei és adottságai ugyan­is döntő mértékben megha­tározzák az oktatás egészének céljait és tartalmát. Az új tantervek kidolgozása ezért csak az elmélet és a gyakor­lat szoros összekapcsolása ré­vén lehet eredményes. " Manapság már közhelyszám­ba megy a gyorsuló idő kö­vetkezményeiről beszélni. A világ arculata a szemünk előtt változik meg, s a változások az élet valamennyi területét érintik. Miképpen maradhat­na ki az átalakulások sorá­ból az iskola? A jelenleg ér­vényes tantervek nem avul­tak el. De az oktatási rend­szer, amely tegnap,még ma­radéktalanul betöltötte szere­pét, ma már módosításokra szorul, és tudnunk kell azt is, hogy holnapra pedig át kell adnia helyét egy korsze­rűbbnek. A változó világ technikai és társadalmi fejlő­dése szükségelteti az űj tan­térnek kialakításával való fog­lalkozást. Kapkodásra, túlzott siet­ségre senkinek nem lehet oka. mint ahogy indokolatlanok a kényélmeskedök elképzelései is, akik minél jobban szeret­nék elodázni a szükséges újí­tások bevezetését. Az élet követeli az ipar, a mezőgaz­daság, a tudomány és a többi szakterület igényeihez jobban alkalmazkodó általános és szakképzést. Egyre nagyobb számban van szükség saját magukat képező fiatal szakemberekre, szakmunkásokra. A jelen és a jövő által igényelt tudás ugyanis nem „halott” lexiko- ni anyag, hanem továbbfej­leszthető, a változó körülmé­nyekhez mindig alkalmazkod­ni képes „élő" ismeretmennyi­ség, és — nyomban hozzá kell tenni — emberi képesség. Ta­nulni tudásra kell oktatni az intézményekben, illetve ebbe az irányba kell módosítani az oktatás elveit. Az új tanterv előkészületein dolgozók eleven munkakap­csolatokat építettek ki a tan­intézetek pedagógusaival. Az elméleti elgondolásokat még időben megvitatják a gyakor­lat szakembereivel, módosít­ják, csiszolják az elképzelé­seket Számos elvet, új mód­szert az iskolai munkában is ellenőriznek, s a kísérleti ta­pasztalatok birtokában dön­tenek majd bevezetésükről. Az előkészületek ezért hosz- szú időt és alapos körűitek in­tést igényelnek. Az új tan­terv tervezete széles körű ,.pe­dagógiai demokratizmusra* épül. A tantestületek százai­ban cserélnek eszméket, gon­dolkoznak a nevelők azon. ho­gyan, s miként töltse be hiva­tását az új oktatási rendszer, amely alapján az ezredforduló fiatal felnőtt nemzedékeit ké­szítik fel az iskolákban. P. M.

Next

/
Thumbnails
Contents