Petőfi Népe, 1971. november (26. évfolyam, 259-283. szám)
1971-11-06 / 263. szám
4. oMal Leányvásár Az évad első operettelőadása Kecskeméten A tragikus hirtelenséggel tató egyik legfőbb erénye, játéka, kellemes énekhang1921-ben elhunyt tehetséges operettkomponista Jacobi Viktor nagyoperettje, hogy alkalma volt a kő- ja sok elismerést kapott zönségnek megismerkednie Jó partnernek bizonyult néhány tehetséges, jó han- Fritz szerepében az ugyan- a Leányvásár most, ponto- gú színésszel, kezdőkkel és csak most bemutatkozó «abban november 14-én ün- már rutinosakkal, akiknek Torma István. Kár, hogy nepli — ha ünnepelné — a nevét érdemes megje- szerepében csak itt-ott bemutatásának 60. évfordu- gyezni. hasznosítja egyéni színész; lóját. Nálunk, a kecskémé- Hangulatos, fiatalosan üde, adottságait, játékában sok ;ti színházban az államosí- gördülékeny előadást tárt volt a sablon. Bárányt tás óta most tér vissza har- a közönség elé Lovas Edit László, mint gróf Rotten- madszorra. Szóval nem is rendezésében a színház._A berg, érdekes, groteszk szí- olyan fiatal ez az operett, „bemutató egyik kellemes nekkel frissíti fel ezt a na- Ez annyi erővel kárára is -meglepetése Zsadon And- gyón is papirosízű szerepet, lehetne, de mintha az idő -££a, aki kitűnő énekkultú- amelyen Darvas Szilárd nem kezdte volna ki sem a rával és biztató színészi szöyegírói beavatkozása is történet fordulatait, stilu- adottságokkal alakítja Lu- sokat javított, lévén ő a sát, gondolatmenetét, sem cy szerepét. A hangulato- Leányvásár invenciózus át- pedig a csillogó, ízléses és san előadott betétszámok, dolgozója. •több szempontból a jóval de különösen a finálék ne- Említést érdemel az elő- kesobb diadalra jutott hezebb, bonyolultabb ene- ,. eoizodistái sorából „ <<* , dzsessz irányába mutató kési feladatai csillantják Z!zló, a Harrisont t,i dallamait. (Ebből a szem- fel legmkabb tehetségének . k{f, kedvesen egyéni PM pontból tehát mintha meg- biztos jeleit LászJó Juhásf Ti-§ipzte volna korát.) Sárost, Gabor es Korcs- b mint kedélyes de szi. 'Az operett történetírói maros Peter egymást vált- Horváth Jóait mondják, hogy J.cobl “'l ?,«/, mint ’ néser csapos. SS.5S.SK mint as.ro.« séges Martos Ferenc libret- Korcsmái os Péter pe- börtön or. tójára. A helyszín valóban ... Retar ivojinovics angol, illetve amerikai, de a dallamvilág azért mégis inkább a bécsi operett má- 1 sodvirágzásának idejéből való. azzal rokon. Érdekes, hogy később Jacobi, az első ! világháború viharai elől Amerikába megy, és mivel [a hadakozó központi hatalmaknak kisebb gondjuk is nagyobb volt annál, mintsem, hogy a közvélemény figyelmét tőlünk messze szakadt hazánkfiára terelje, nem tudunk semmit ame- [ rikai pályafutásáról, mely- ] re a korai halál tett pon- I tot. Halálának körülmé- ! nyeit azonban őrzi az emlékezet. Nem árt ennél ] megállni: agyondolgozta | magát és idegösszeroppanás végzett- vele. Felőrlődött a zeneszerzési robotban, amelynek egyetlen kottafej- nyi emléke sem maradt fent, hasonlóan jó néhány kortársához, aki „új világbaj)” kereste a boldogulást. Azért esett erre az operettre a színház vezetőinek álasztása, mert szerették volna a kecskeméti közönségnek megmutatni, milyen mértékben erősödött meg az együttes, jöttek-e tehetséges új tagok a Kecskemétről eltávozottak helyett, dig a hangulatos muzsikát A darab ehhez valóban jó domborítja ki alakításában, szerepeket ígér, az összes Szépen hangzó, szárnyaló hagyományos szerepkör duetteknek tapsolhatott a „jelöltjei” parádés körül- közönség Zsadon Andrea és mények között mutathat- Korcsmáros Péter tolmá- ják tehát be tehetségüket, csolásában. színészi rátermettségüket. Ribár Éva tévedhetetlen A színház nem is válasz- biztonsággal mozog az ope- tott rosszul, mert a bemu- rett világában, dinamikus Lucy és Tom a harmadik felvonás nagyjclcnetében (Zsadon Andrea és Sárosi Gábor). Boros István koreográfiája sajnos, eléggé közepesre sikerült, rikító hangossága ellenére sem volt igazán, , _ , hatásos például az operett ,.ls,Vler c^ e™'. , „ '•a," legmodernebbnek ható be Az Országos Pedagógiai Intézet meghívására hazánkban járt a belgrádi pedagógiai intézet kutatója, Petar Zsivojinovics, aki főleg a felnőttoktatás problémáival foglalkozik. Az elmúlt napokban Kecskemétre látogatott. A dolgozók önálló általános iskoláját és gimnáziumát kereste fel, ahol dr. Búzás János igazgató látta vendégül és tájékoztatta az itteni tapasztalatokról. — Professzor úr, hogyan került kapcsolatba az intézettel, a pedagógiai kutatómunkával? — A háború végéig tanítottam, majd az oktatásügyi miniszter tanácsadójaként dolgoztam. 1964-ben országgyűlésünk nagy szabású oktatásireform-terve- zetet fogadott el. A terv „kivitelezése” és a feladatok egyeztetése céljából hívták életre intézetünket. — Hazánkba és hozzánk Kecskemétre, milyen céllal látogatott? — Jelenleg az üzemek és a felnőttoktatás kapcsolaBcssy és Fritz az egyik hangulatos tánekettősben. (Ribár Éva és Torma István.) tétszáma, a „Dzsiloló”. Talán az első felvonás köny- nyed, apró táncbetétei ütötték meg a korábbi kecskeméti bemutatóhoz viszonyítva, a mértéket. Csinádi István színpadképei közül az első és a harmadik felvonás sikerült a legjobban, Rimanóczy Yvonne jelmeztervei érdekesek, különösen Zsadon Andrea ruhái tetszettek. Lovas Edit rendezői elképzelései híven követik az operett-történet zegzugos útjait, de érzésünk szerint több ötlet és egyéni beállítás még elfért volna a színpadon. Talán a „frontátvonulásnak” tudható be, de a premieren rendkívül fáradtan és színtelenül szerepelt Németh László vezénylésével a szokásosnál nagyobb méretű zenekar. Csáky Lajos pesti kollégáim biztatására jöttem Kecskemétre, ahol az üzemi dolgozók oktatása — az Országos Pedagógiai Intézet munkatársai szerint — mintaszerű. Meglátogattuk a Habselyem- és Kötöttárugyár kecskeméti üzemében működő, váltó műszakban dolgozó osztályközösségeket, és a kecskeméti Fémmunkás Vállalatnál foprogramhoz segítséget nyújtanak. Önöknél, akár csak nálunk, a felnőttoktatás részben ismeretpótló jellegű — az általános iskola befejezését teszi lehetővé — másrészt a szakmai ismeretek oktatását folyamatossá téve az úgynevezett emelt szintű szakmunkás- képzést segíti. Mindenképpen arra törekszünk, hogy az oktatás ne legyen formális, a termelésben, az életben hasznosítható ismereteket adjon. Kecskeméten, Kiskunfélegyházán (ahol szintén kellemes órákat töltöttem), a felnőttoktatással foglalkozók kivétel nélkül kiváló pedagógusok — így hasznos tapasztalatokat gyűjthet- tünk. S. K. Periféria A címbeli fogalom szómagyarázata így hangzik: 1. valaminek a külső része, széle, határa (ellentétben a központi résszel), 2. külváros. Elkerülhetetlen, hogy megyebeli városainknak ne legyen perifériájuk. A meghatározás azonban, sajnos nemcsak topográfiai. Tár" sadalmi, vagy ha úgy tetszik, szociológiai tartalmat is hordoz. De ne menjünk ilyen messzire. Elegendc csak némely közszolgáltalyó emelt szintű szakmun- j tásra utalni, amely a peri- kásképzést. ; fériát hátrányos megkülönböztetésben részesíti. A csomagot a posta nem viszi ki — Mik a tapasztalatai? — Az itt töltött egy nap rövidnek bizonyult, de ennek ellenére azt mondhatom, hogy önöknél az üzemek vezetői nagyon jól ismerik a felnőttoktatás gondjait. Azt, hogy a technológia fejlődése mennyire megköveteli a művelt, és folyamatosan továbbképzett a perifériára. A taxis a pe rifériára utazónak progresszív szorzókulccsal szá mól. És így tovább ... Kommunális ellátottságban bőven van mit sérelmeznie a perifériának Rendkívül gyér a bolthálózat. Nincs kövesút, nincs Harrison és az após jel ölt: gróf Rottenk-n-g (Percnyi László és B>aranyi László.) Az építésztechi Évente hét és fél millió forint értékű munkát végeznek a Lajosmizse Nagyközségi Tanács Építési és Költségvetési Üzemének dolgozói. Az üzem vezetője, Bartucz Árpád, fiatal, dinamikus ember. Építész- technikus. — Kisteleki vagyok — mondja, — eredetileg gépésztechnikusnak készültem. Véletlenül kerültem a Szegedi Vedres István Építőipari Szakközépiskolába. Másodéves karomban már tudtam, hogy ez a szakma élethivatásom. 1956-ban kaptam oklevelet. ' — Hová került azután? — Az iskola a Budapesti 31-es Építőipari Vállalathoz irányított. Hamarosan azonban a DCM-hez kerültem. Az épülő cementműnél dolgozni — sok fiatal társam vágya volt Az itt tanultak birtokában vállaltam el az első önálló építésvezetői megbízatást, a Budapesti Vízgépészeti Vállalatnál. Vidéken építettünk gyáregységeket. És nyolc évvel ezelőtt kezdődött Lajosmizsén az építkezés .., — ... a községi tanács vezetői pedig üzemvezetői állást kínáltai^ ezért itt maradt... ? Bartucz Árpád mosolyogva hárítja el feltételezésemet. — Nem, az új állást én kerestem, de valóban a községben akartam maradni. Megismertem egy kislányt ... elvettem feleségül. Most éppen otthon van, gyermekgondozási szabadságon, a legkisebbel ... — Az elmúlt nyolc esztendőre tehát mint magánember szívesen tekint visz- sza. Az építésznek mit jelent ez az idő? — Megoldott feladatok egész sorát. Évente felújított kül- és belterületi iskolákat, lakásokat, itt és Lakiteleken. Felépült a községi OTP-fiók, és a járási tanács üdülője a Tős- erdőben. Elkészült az új játszótér, és hamarosan átadjuk a száz férőhelyes óvodát a kicsinyeknek, itt, Lajosmizsén. — Hányán dolgoznak az •izemben? — Nyolcvan-száz embert szakembergárdát. A Fém- | iárda- Víz sincs mindenütt munkás Vállalatnál mégis- j Npm is szólva a csatorna mertem azokat a műszaki ! zás, a gázvezeték, a szemét vezetőket is, akik ehhez a j gyűjtés hiányáról. A lista _________________________ j bizonyára itt sem teljes. M indezek miatt a perifé- ria lakóinak tíz, húsz, vágj ötvenéves fáziskéséssel kel' berendezni életmódjukat ... ,i Természetesen a központ tudnánk foglalkoztatni, de. j,an lakókhoz képest. HolV csupán negyvenegyen vagyunk. Kizárólag jó szakembereket alkalmazunk, — csak így vállalhatunk felelősséget a munkánkért. — Távlati tervei? — Szeretném, ha az itt levő terek, utcák, épületek magukon viselnék a gondosan mérlegelt építési tervek pontos kivitelezésének nyomát. Azt, hogy itt, az E 5-öt út mentén a szó legjobb értelmében fejlődő nagyközség legyünk. Ezért fontos, hogy kollektívánk egybehangoltan dolgozzon. — Ezek szerint ön elégedett ember? — Igen. Ha egy-egy feladatot jól megoldunk, — elégedett vagyok. De tej- jesen elégedett a kivitelező-építész soha nem lehet. A mi munkánk hibalehetősége «lég nagy: egy-egy épületen 47-féle szakipari munkát végzünk. Inkább azt szeretném elérni, hogy minimális mennyiségű hibát találjon az épületek műszaki átadásakor a megrendelő. Selmeci Katalin ott a hivatalos helyekci elég sok szó esik az arányos területi fejlesztésről De az elhangzottaktól na gyón elmarad a megváló sulás üteme. Vajon miért* Talán mert a periféri ákrói is a központokban dönte nek? Van tehát egyfajta, sza vakban megnyilvánuló pe rifériaszemlélet. Tartalmi nagyjából ez: „Juttatni kéne valamit annak a sze gény perifériának is!” Gon dőljünk csak bele, milyei mélyről fakad ez a szemlé let! A hajdani kasztokat el választó falak fantomja meredeznek elő belőle. Hogy a kifejezésnél ma radjunk, ez egyáltalán nen periférikus téma. Jelentő sége: központi. Központo érintő és központhoz szóié Hogy egyszer már alapo vizsgálat alá vegviik a kér dést: miért periféria periféria. S akkor maid hirtelev előtűnik: a perifériákon tű húzódik még egy sokkalti n^gvobb és súlyosabb pe riféria: a tanya világ. —ni —el.
