Petőfi Népe, 1971. január (26. évfolyam, 1-26. szám)

1971-01-27 / 22. szám

1 oldal 1971. január VI, szerda Dj szabályozók, régi feladatok JANUAR első napján lépett, működik a új rendszere, meg hangos szakemberek életbe szabályozók Nem előzte hírverés, a számára szűkszavú — köz­lönyök hasábjain közzétett — rendelkezések, végre­hajtási utasítások formájá­ban öltött testet az az iránytű, amely terveiket, döntéseiket, cselekedeteiket a következő öt esztendő­ben alapvetően meghatá rozza. Mert az új szabá­lyozó rendszernek ez a leg­lényegesebb vonása; első ízben kerül sor arra, hogy —■ az aiapelveket tekintve —, a tervidőszak egészét, változatlan. közgazdasági feltételek között dolgozhat­ják végig a gyárak, válla­latok. Nem szükséges bi­zonygatni, hogy a gazda­ságirányítási rendszer köz­vetett formája, az árszabá­lyozás, az adópolitika, a személyi és vállalati jöve­delmek képződésének sza­bályozása, a hitelpolitika, s a többi tényező, mint esz­köz, bevált. A harmadik ötéves terv teljesítése, a gazdaságban Végbemenő folyamatok, s azok első eredményei — így például a termelési szerkezet ked­vező irányú módosulása—, egyaránt igazolják ezt. Ha így van, márpedig így van, jogosnak tűnhet a kérdés: miért volt szükség mégis új szabályozó rend­szerre? Egyszerűsítve a fe­leletet: régi feladatainkat — a társadalmi munka ha­tékonyságának növelését, a vállalati tevékenység gaz­daságosságának fokozását, az árak és a tényleges rá­fordítások közelítését — az új szabályozókkal tökélete­sebben, gyorsabban, a cso­port- és a társadalmi ér­deket jobban egyeztetve tudjuk megvalósítani. Ez indokolta, s hozzátehetjük, sürgette is a változást. sok kötöttségeinek és tér- [ életbe lépett január else heinek csökkentése mind-1 jén, úgy kell változnia mind világosan mutatja az I fokról fokra a vállalati te- utat, amelyen járni kell. j vékenységnek is ezekben a Az új szabályozási rend­szer a hatékonyság előtér­be helyezése mellett, s ve- | ink megvalósításának mi­le azonos fontossággal, még j kéntje — éppen az új sza- egy célt szolgál: a gazda- i bályozási rendszer okán — napokban és hetekben Idei gazdasági feladata­sági növekedés szilárd egyensúlyi helyzet megte­remtésével valósuljon meg. A kettős, de végső soron megegyező cél elérése tér­döntő mértékben a válla­latokon múlik. Az ipar. a mezőgazdaság, a kereske­delem, a szállítás egységei csakis akkor felelhetnek mészetesen nem úgy megy j rnfeg a velük szemben tá­végbe, hogy automatiku­san hat a szabályozási rendszer, s a vállalatoknak nincs különösebb teendője. Nem titok, hisz’ a legna­gyobb nyilvánosság előtt, masztott fokozott követel­ményeknek, ha az év min­den munkanapján tisztán látják teendőiket. Az új szabályozási rendszer vilá­gosan mutatja, mit szüksé­az országgyűlés negyedik j ges elérni, merre kell ha- ötéves tervet elfogadó ülés-1 ladni. A hogyant. a hala­dás módját minden válla­szakán, s a párt X. kong­resszusán beszéltek róla, hogy a következő esztendők nehéz próba elé állítják a vállalatokat. A BERUHÁZÁSOK nö­vekvő hányadának vállala­ti erőforrásokból való fi­nanszírozása, az állami tá­mogatás mértékének csök­kentése, a visszatérítések korlátozása, a bérezésnél a progresszív adókulcs alkal­mazása, jóval többet köve­tel minden termelői kollek­tívától, mint amennyit a harmadik ötéves terv évei­ben nyújtottak. S ezt a többet nem lehet halogat­ni, nem lehet „majd hol­nap nekikezdenünk” alapon várni, remélni. Ahogy az új szabályozási rendszer latnak a maga sajátossá­gait, lehetőségeit alaposan mérlegelve lehet csak meg­lelnie. A SIKERES start a cél- baérkezés ígérete. S ezért döntő, hogy — a termé­szettel, a kemény téllel is küzdve közben —, mi tör­ténik most, januárban a vállalatoknál, az üzemek­ben. A január 1971 startja. 1971 pedig a negyedik öt­éves tervé. A régi célok és az új szabályozók kombi­nációja jó starthelyét, kör­nyezetet teremtett. A start és a cél közötti távon pe­dig ne feledjük el egy pil­lanatra s.em: valamennyi­en ott vagyunk a pályán! M. O. Leendő mezőgazdászok között A minap riasztó statisz- | iskola, amely évente 108 tika került a kezembe: a ' fiatalt vesz fel. Az intézet Mezőgazdasági és Élelme- | igazgatójával, Pénzes Pál zésügyi Minisztérium jelen-i mezőgazdasági mérnök-ta­Gyakorlati óra az üvegházban. tése szerint az ország me­zőgazdasági nagyüzemei­ben dolgozó 13 243 brigád­vezető közül 11 145-nek, te­hát több mint 80 százalé­kuknak nincs megfelelő szakképzettsége, pedig az egyre bonyolultabbá váló agrotechnikai módszerek nagyobb felkészültséget kí­vánnak a termelés közvet­len irányítóitól. Bázis Kalocsán A mezőgazdasági szak­emberképzés egyik megyei bázisa a kalocsai Dózsa György Mezőgazdasági Technikum és Szakközép­NÍNCS MÓDUNK arra, bogy az új szabályozási rendszer részleteit, akár­csak címszavakban is, át­tekintsük, hiszen egy-egy terület, mondjuk az adópo­litika, önmagában is több cikket kitevő változáson ment, illetve megy át. An­nál inkább feladatunk, hogy az új szabályozási rendszer a gazdasági re­form eddigi három eszten­dejéhez mérten jobb felté­teleket teremt a gazdaság- fejlesztés intenzív szaka­szának kibontakoztatásá­hoz. Az árszabályozásnál a tényleges társadalmi ráfor­dítások és a piaci értékíté­letek fokozott tükröztetése az árakban, a pénzügyi szabályozásnál az adómen­tességek megszüntetése, il­letve korlátozása, a lét­szám- és bérgazdálkodás­ban az élőmunkával való takarékosság ösztönzése „kifizetődővé” tétele —azt bizonyítja, hogy az állam szorosabb szálakkal köti össze a valós teljesítményt és a nyereséget. Ahogy ezt igazolják a hitelpolitiká­ban végbemenő változások is — például több gazdál­kodó szerv közös beruhá­zásának meghitelezése, az erők koncentrációja érde­kében —, ahogy az export­import szabályozó rendsze­rének módosulása is. Ez utóbbinál maradva: a dif­ferenciált exporttámogatás, az ágazati átlagnál kedve­zőbb devizakitermelést el­érő vállalatok adóvisszaté­rítésben való részesítése, az impört esetében a népgaz­daságikig kedvező vásárló­S termelőmunka és a politika összekapcsolása A szakszervezetek tervei A szakszervezetek 1 Megyei Tanácsának ez évi kulturális terveit a munka­helyeken és munkásszállá­sokon kifejtett sokrétű ne­velőmunka feladatai hatá­rozzák meg. Elsősorban IV. ötéves terv megvalósítása, a X. pártkongresszus hatá­rozatainak realizálása és az üzemi demokrácia további kibontakozásának segítése áll a célkitűzések élén. Az SZMT kulturális mun­kabizottságának tevékeny­sége ez évben nem nagy­szabású megyei rendezvé­nyek szervezésére, hanem a termelő munka, és a napi művelődési és politikai fel­adatok összekapcsolására irányul. Ezt a célt szolgál­ják az üzemekben, intéz­ményekben megszervezésre kerülő „Társadalmunk idő­szerű kérdései” című tan­folyamok, ezeken összesen mintegy 14 000 részvevő — döntő többségükben szocia­lista brigádtagok — kapnak tájékoztatást, az aktuális kérdésekről. Fokozott figyelmet fordít a munkabizottság a felnőtt- oktatásban részt vevő dolgo­zók tanulásának megköny- nyítésére. A TIT, a kecske­méti és kiskunfélegyházi felnőttoktatási intézmé­nyekkel közösen szervezett előadássorozaton az általá­nos és középiskolát végzők számára nyújtanak segítsé­get. Kísérletképpen pedig Kiskunfélegyházán biztosí­tottak konzultációs lehető­séget azoknak, akik önál­lóan, saját erejükből ké­szülnek fel az általános is­kola elvégzését tanúsító bi­zonyítvány megszerzésére. A hátrányos helyzetű munkás- és parasztfiatalok ismeretszerző munkáját negyvenhat szakkör köny- nyíti meg. Ezek a szakszer­vezeti művelődési házak felügyelete alatt főképp a gimnáziumokban működ­nek és a tehetséges tanulók egyetemi felvételéhez nyúj­tanak támogatást. A szakszervezetek továbbfejlesztik kapcsola­taikat a tanácsi felügyelet alatt álló művelődési intéz­ményekkel, a filmszínhá­zakkal és a Katona József Színházzal is. Az 1971. évre meghirdetett megyei közön­ségszervezői verseny is ezt a célt szolgálja; jutalmazni kívánják a legeredménye­sebb színházi és mozijegyek terjesztőit. A kecskeméti színház kamaraműsor-ösz- szeállítása munkásszállá­sokra és távol eső tanyai te­rületekre is eljuttatja az élő I művészetet, hiszen az itt élő emberek csak elvétve talál- ! kozhatnak a színpadok va- | lóságos szereplőivel. A gyárak, intézmények kulturális élete legnagyobb- ! részt a szakszervezeti bi­zottságok kultúrfelelősei- nek rátermettségétől és tu­dásától függ. Az üzemi nép­művelés szabadegyetemén ezeket a tisztségviselőket készítik fel sokrétű felada­taik elvégzésére. A pályázatok közül j az irodalmi színpadok I „Szánjatok szép szavak” cí­mű versenye és film-hatás- elemzési tanulmányok íra­tása a jelentősebbek. Az utóbbinak célja a magyar filmek hatásának vizsgálata a munkásfiatalok körében. A Szakszervezetek Me­gyei Tanácsának tervei a termelő üzemekben való­sulnak meg. Oj kiadványuk, mely az évi kulturális ter­vek helyi elkészítéséhez ad útmutatót, részleteiben is megjelöli a legfontosabb feladatokat és tanácsokat ad azok végrehajtásához. A szép elképzelések csak úgy valósulnak meg, ha min­den egyes szakszervezeti vezető és társadalmi mun­kás szívügyének tekinti az üzemi kultúra és közműve­lődés fellendítését. P. M. Hasznos téli munka A szanki Haladás Ter­melőszövetkezet a korábbi években nem foglalkozott ..tojásterrheíéssel”, a gaz­daságban nevelt csibék tíz­ezreit még „felnőtt” koruk előtt értékesítették. A múlt év végén úgy alakult, hogy nem tudtak eladni 11 ezer j ércét., s elhatározták, hogy legalább egy évre beállít­ják őket tojástermelésre. Viszonylag kevés ráfordí­tással a közös gazdaság tag­jainak téli foglalkoztatását is biztosítva, 1300 tojóket­recet készítettek, s szerző­dést kötöttek a kecskeméti BOV-gyáregységgel 1,5 mil­lió tojás értékesítésére. nárral, az iskola munkájá­ról, életéről beszélgettünk. — Tanulóink többsége megyebeli fiatal — mondta az igazgató —, de a szom­szédos megyéből is szíve­sen jönnek hozzánk. Egy- egy évfolyam beiskolázá­sát alapos munka előzi meg: tájékozódunk az ál­talános iskolákban, hogy megtaláljuk azokat, akik érdeklődnek e szép pálya iránt. Kapcsolatunk a fel­vétel után sem szakad meg az iskolákkal. Tájé­koztatjuk őket első osztá­lyosaink tanulmányi ered­ményeiről, tájékoztatók küldésével. látogatásokra szóló meghívókkal igyek­szünk kedvet csinálni a végzős általános iskolások­nak a mezőgazdasági szak­mához. A felvételek során mindinkább az általános iskolai előmenetelt helyez­zük előtérbe, mert tapasz­talataink szerint csak a jó felkészültségű fiatalok tud­ják megállni helyüket is­kolánkban. Országosan elsők Felkészült nevelőtestület, kitűnő tárgyi és személyi feltételek várják a fiatalo­kat Kalocsán. Pénzes Pál elmondta, hogy az intézet­ben végzőknek több mint 80 százaléka sikerrel je­lentkezett felsőoktatási in­tézményeinkbe, ami orszá­gosan is kitűnő aránynak számít. A magás színvona­lú oktató-nevelő munkát segíti az a körülmény, hogy az intézet az Agrár- tudományi Egyetem gya­korlóiskolája, így szinte az elsők között alkalmazzák a legújab pedagógiai ta­pasztalatokat. — Eredményeink eléré­sében fontos tényező az, hogy iskolakollégium va­gyunk — folytatja az igaz­gató. — Tanulóink zöme kollégiumi elhelyezésben részesül, így a képzés olyan neveléssel párosul, amely lehetővé teszi a termelő- munkába való tökéletes be­illeszkedést és a továbbta­nulást is. Meghatározó sze^ repe miatt említést keli tenni iskolánk tárgyi fel­tételeiről is. Bevált újítás-« ként említhetem, hogy va­lamennyi tantárgynak kü­lön előadótermet rendez­tünk be. ahol szinte „rá­hangoljuk” a fiatalokat a szakmára. Szertáraink ki­tűnő felszereléssel rendel­keznek, értéküli megköze­líti a 350 ezer forintot. A mezőgazdasági ismere­tek alaposabb elsajátítását segíti elő a gyakorlati ok­tatás, amely három for­mában valósul meg az in­tézetben. Hetente fél napot a kötelező egységek meg­ismerésével töltenek a ta­nulók; naposi szolgálatot teljesítenek a munkahelye­ken, a főidényben pedig összefüggő gyakorlaton vesznek részt. A régebbi tangazdasági rendszer meg­szűnésével minden gyakor­latot ott rendeznek meg, ahol a tanulók a legjobb módszerekkel ismerkedhet­nek meg. Érdemes megem­líteni, hogy külföldi tanul- mányutakra is sor került már: Drezdába és Erfurt­ba látogattak el az intézet diákjai. Jól érzik magukat Látható elégedettséggel sorolta fel az igazgató az iskolán kívüli szórakozási, művelődési lehetőségeket. A hét szakmai köi'ön kívül van itt irodalmi színpad, színjátszókor, énekkar, tánckar — és természete­sen beat-zenekar is. Tíz­ezer kötetes könyvtár áll a tanulók rendelkezésére. Beszélgettünk néhány vég­zős diákkal is. Egyöntetű volt a véleményük az itt eltöltött évekről: a ma­gas szintű oktatás mellett módjuk nyílt szabad idejük hasznos, tartalmas eltölté­sére. Fodor Pál igazgatóhe­lyettestől megtudtuk, hogy az intézet volt tanulói szí­vesen keresik fel a régi is­kolát. Néha még külföld­ről is hazajönnek, hogy is­mét találkozhassanak diák­társaikkal. tanáraikkal. Aa pedig igazán az intézethez való ragaszkodás szép pél­dája, hogy a tantestület­ben két olyan pedagógus is van, aki valamikor az is­kola tanulója volt. Megismerkedve a kalo­csai Dózsa György Mező- gazdasági Technikum és Szakközépiskola eredmé­nyeivel, úgy véljük: valós tartalmat kapott az inté­zet évkönyvében is leírt törekvés: „Arra neveltük és neveljük fiataljainkat az iskolapadban, a gyakorlati foglalkozásokon, á mező­gazdasági munkában, hogy tudják és átéljék a tanulás és az alkotó munka értel­mét, hogy mindenütt az életben szocialista ember­ként tudjanak helytállni.” Csapai Lajos Szemléltető oktatás a gépműhelyben.

Next

/
Thumbnails
Contents