Petőfi Népe, 1970. április (25. évfolyam, 76-100. szám)
1970-04-11 / 84. szám
Kosztüm és mellény Évek óta a nők legkedveltebb ruhadarabja a kosztüm, amelyhez most még egy kedvenc: a mellény is járul, akár kiegészítőként, akár önálló darabként is jól kihasználható tavasszal, de sokszor még nyáron js hűvösebb időben. A divatos kosztüm az idén nagyon sokféle formában készül. De a variációk nemcsak a kabátban, hanem a szoknya, illetve nadrágmegoldásban is számosak. Az egyenes vonalú szoknyát ma már főként csak azok részére ajánljuk, akik csípőben erősek. Bár ezt sem lehet szentenciaként kimondani, mert vannak vékony, ho6szúderekú nők erősebb csípővel, és ezek részére a puhán berakott, vagy rakott szoknya igen előnyös. A mostani tavaszi divatban a fő divatvonal kosztümkabáthoz, a valamilyen formában bővülő szoknya, például a levasalt rakásokkal készülő, vagy a csoportos berakásé. — De divatos a trapézvonalú és az esernyőszabású is. Ez utóbbi részekből készült rakottszoknya. A nadrágszoknya is divatos, de ez főként kiránduláshoz, vagy biciklizéshez praktikus a kosztümhöz. A hosszúnadrág, akár a kosztümkabáttal azonos anyagból, akár más szövetből, vagy jer- seybői készül, mindig a fiataloknak való és azt hiszem, hogy nemcsak ajánljuk, hanem már ez lesz a fő kedvencük, hiszen eddig is nagyon sokan hordták ezeket. érő kabát valószínűleg a legáltalánosabb lesz, de a csípő felett végződő, karcsúsított rövid kiskabát- ka, a spencerszerű, derékig érő, vagy a lumber- jack-jellegű kabátka is népszerű lesz. Természekülön, önállóan, szoknyával, nadrággal, de még ruha fölé is hordható. Természetesen attól függően, hogy milyen anyagból készül, mert mintában és anyagszerűségben — és nem utolsósorban 1. Klasszikus hatású kosztüm, enyhén trapéz szoknyával, rávarrott zsebekkel. Nagyon szép, ha dísztűzést alkalmazunk a kabáton és a szoknyán is. Bármilyen egyszínű sötét, vagy világos tónusú anyagból készülhet és ehhez nagyon fiatalos a férfimellényre emlékeztető, csíkosmintás, „V” kivágású rövid mellény. A nyakbakötött pici, háromszögletű sál és azonos anyagból készült kalap nagyon fiatalos hatást kölcsönöz az együttesnek. 2. Csípő fölött végződő tweed szövetkosztüm — kabát nadrággal. Hozzá a mellény legszebb műbőrből, vagy bőrből, kötött ujjakkal. A háta is lehet esetleg kötött. A mellényt négy nagyon apró zseb díszíti. tesen az anyagtól is függ, hogy melyik formát választhatjuk. A vastagabb tweed, vagy fésűsszövetből a klasszikusabb ssászínben — csak akkor lehet elegáns, ha harmonizál az együttessel. A mellény megszokott formája mellett új elképzelések is vannak. Például mellénynek nevezzük azt a ruhadarabot is amelyet kötött ujjakkal egészítenek ki, vagy a ruha hosszúságáig érő, kabátszerűséget, amelynek nincs ujja. Rajzainkon kosztümöket és mellényeket mutatunk be. Tessék választani! Nádor Vera szem kozmetikája A szem ápolása, gondozása nemcsak szépészeti, hanem elsősorban egészségvédelmi feladat. Rossz, gyenge világítástól például komoly fejfájást kaphatunk. (A rossz közérzet rányomja bélyegét külsőnkre, még a tekinteten is meglátszik.) Viszont: hosz- szan tartó, túlerős fényhatás is súlyos következményekkel járhat a szem épségére. Kvarcolásnál — mint ismeretes — kötelező a fényvédő szemüveg használata. Napozásnál is ajánlatos szemüveg híján legalább jókora falevéllel letakarni az amúgyis csukott szemhéjainkat. Akinek nincs fényvédő napszemüvege ajánlatos, ha már ilyenkor gondol a beszerzésére, mert a barnás, szürkés, vagy egyéb tónusú gyógy- üveg a koratavaszi nap (ibolyántúli) sugárzásától is óvja a szemet. Egyebekben: a szemet reggel, felkelés után két tenyerünkbe vett tiszta vízzel mossuk ki — ez legyen a reggeli tisztálkodás kezdete. Este — ha a napi munkától fáradtnak érezzük szemünket — fekvő helyzetben — langyos kamillateás borogatást tegyünk rá 5—10 percig. Ha esti program előtt érezzük fáradtnak, gyűröttnek szemünket, szemcseppet, vagy tiszta vizet cseppenthetünk bele. A modern arckikészítésnél mostanában nagy hangsúlyt kap a szem. Nem divat a hajszálvékonyra kitépett szemöldök. Divat a szempil- lafestés, a szemhéj-árnyékolás, sőt a felragasztható mű- szempilla. Mindezekből a szépészeti megoldásokból alkat és elsősorban életkor szerint választhatja meg kiki a neki megfelelőt. A szemöldök — ha túl sűrű, vagy orrtőnél összenőtt — igazításra szorul, a felesleges szálakat csipesszel szedjük ki (szedessük ki). Akinek túl vékony a szemöldöke, barna, vagy fekete szemöldök-ceruzával rajzolja utána. De általában arra törekedjünk, hogy a szemöldök természetes, eredeti vonalát tartsuk meg. A szempillafestéshez legjobb a dobozos, vagy tubusos ecsettel felvihető festék. Mielőtt felvisszük a festéket a szempillára, tiszta papírdarabot tegyünk alá. Fiatalokon mutat jól a festett szempilla. Harmincon túl már nagyon vigyázni kell a festéssel és az első pillákat ne fessük, öregít! Szemhéj árnyaláshoz világoskék, zöld, halványszürke, vagy kissé barnás festék divatos. E szépészeti műveleteket azonban középkorúaknak, vagy annál idősebbeknek ajánlatos mellőzni, mert náluk minden túlhangsúlyozás inkább felhívja a korukra a figyelmet, mintsem használ. Mit kérdezzünk a szülői értekezleten? 3. A csíkos kötött ruha fölé is viselhető a ruha hosszáig érő szövetmellény, V-alakú kivágással, gallér nélkül, négy kis zsebbel. Ugyanezt a mellényt ajánljuk azoknak is, akik szépen tudnak kézzel kötni. Tanácsunk; hosszanti irányú kötésmintát válasszanak hozzá. 4. Kockás szövetből készült szoknyához, azonos anyagból való hosszú sálat ajánlunk. Pulóver vagy blúz és a kétsoros mellény az együttes tartozékai. A mellényt lehet düftinből, kordbársonyból, bőrből készíteni. A bőr- és műbőr mellénynek az az előnye, hogy bármilyen színű ruha fölé igen jól viselhető. A zsebek is igen célszerűek minden mellényen, mert így az apróságok elhelyezhetők benne. A kosztümkabát forma- megoldása idén olyan változatos és sokrétű, hogy azt hiszem, . nehéz lesz közülük a választás A klasszikus, férfi zakóra emlékeztető, csípőn alul ner való inkább, a rövi- debb megoldások pedig a szintetikus és a mintás anyagokra alkalmasak. A mellény — amely hűvösebb időben a kosztüm kiegészítője lehet — HÉTFŐ: Karalábéleves, paprikás krumpli salátával. KEDD: Lebbencsleves, gombás párizsis puffancs, • tört burgonya, savanyúság. SZERDA: Meggyleves (mirelit), krumplis tészta, alma. CSÜTÖRTÖK: zöldségleves, tojásos kelkáposzta, palacsinta. FENTEK: zöldbableves (mirelit), pozsonyi kocka, alma. SZOMBAT: Székely káposzta, madártej. VASÁRNAP: Húsleves, a főtt húshoz sóskamártás, rántott sertéskaraj, petrezselymes rizs, befőtt, zserbószelet. RECEPTEK GOMBÁS PÁRIZSIS PUFFANCS. 4 személyre hozzávaló : 20 deka párizsi, 20 deka gomba, 5 deka füstölt szalonna, 10 deka zsír, fél csomó petrezselyemzöld, 2 tojás, só, bors, burgonya. A parízerről bőrét lehúzzuk és kisebb kockákra vágjuk. így vágjuk fel a gombát és a füstölt szalonnát is. Serpenyőbe téve a szalonnát félig megpirítjuk, hozzáadjuk a gombát és erős tűznél 2—3 percig pirítjuk, majd megszórjuk a finomra vágott petrezselyemmel, s a tűzről levéve kihűtjük. Egy mély tányérba felütünk 2 tojást, megsózzuk, borsozzuk és összekeverjük, mintha rántottát készítenénk. Ezután hozzátesszük a megpirított gombát, szalonnát, párizsit, s jól összekeverjük. A zsírt felhevítjük és tükörtojás sütőben (ha nincs, lábas is jó) teszünk bele egy keveset, egy tej merőkanállal a masz- szából. Amikor az egyik oldala szépen megpirult, óvatosan megfordítjuk és a másik felét is ropogósra sütjük. A krumplit megfőzzük, összetörjük és a maradék zsírral jól elkeverjük. Vigyázzunk, mert ez csak közvetlenül étkezés előtt süthető, mert forrón lesz igazán élvezhető. tojásos kelkáposzta. Hozzávaló: 50 deka kelkáposzta, 10 deka füstölt szalonna, 8 darab tojás, só, bors, hagyma. Az apróra vágott szalonnát üvegesre pirítjuk meg. A tö- pörtyűt kiszedjük és a zsírjában kevés hagymát párolunk. Beletesszük az előzőleg leforrázott és metéltre' vágott kelkáposztát, gyengén megsózzuk, borsozzuk, fedő alatt puhára pároljuk. Ekkor visszatesszük rá a pirított szalonnát, ráütjük az egész tojásokat úgy, hogy a sárgája ne fakadjon fel, megsózzuk és készre sütjük. ELÉGGÉ általános tapasztalat, hogy a szülői értekezletekre meglehetősen kevesen járnak el. Vannak persze kivételek is, olyan iskolák, amelyek rendszeresen össze tudják gyűjteni a szülők többségét, de ezek valóban csak kellemes színfoltok, s alig változtatnak a kép egészén. S akik elmennek ezekre az értekezletekre, azok is inkább a jobb tanulók szülei. Meg lehet persze érteni a gyengébb diákok szüleit, hiszen ha becsületesek — s ők vannak többségben — nekik fáj a legjobban gyermekük eredménytelensége, s úgy gondolják minek tetézzék azt mások szemrehányásaival is. Csakhogy egy dologban nagyon tévednek. Nevezetesen abban, hogy saját gyermekkoruk tapasztalataiból indulnak ki. Régebben valóban abból állt a szülői értekezlet, hogy a tanító, vagy az osztályfőnök felolvasta a naplóból a jegyeket, s mindenki előtt, külön-kü- lön véleményt mondott a gyerekek fejlődéséről, előrehaladásáról, a szülők teendőiről. Mindez most a fogadóórákon és a családlátogatásokon történik. S nem az osztály szülői közössége előtt. A szülői értekezletek célja és jellege egészen más. Az iskolákban áltálában három hónaponként tartanak osztály szülői értekezleteket. Ezeken egyrészt fontos pedagógiai kérdéseket, másrészt pedig az egész osztályközösség problémáit tárgyalják meg. Nincs tehát ok attól félni, hogy az egyedi esetek nyilvános megtárgyalásával valakit is megszégyenítsenek, ellenben sokat lehet tanulni a közös eszmecserékből. A SIKER érdekében kívánatos, hogy minél többen részt vegyenek ezeken az értekezleteken. S hogy mit kérdezzenek, miről tárgyaljanak ott a * 15 RÁNTOTT GOMBAFEJEK. ! Hozzávalók: 40 deka szép 1 gombafej, 5 deka liszt, 2 to- ' jás, 15 deka zsemlemorzsa, 15 deka zsír, só, bors. A gombafejeket megmossuk, szárítjuk, megsózzuk, csipetnyi borssal ízesítjük, majd a szokásos módon lisztbe, tojásba és zsemlemorzsába mártjuk és forró zsírban piros ropogósra sütjük. Süthetünk hozzá zsírban egy ! kis hosszúra vágott krumplit, j Salátát vagy majonézt is adhatunk mellé. POZSONYI KOCKA. Hozzávaló : 40 deka liszt, 3 tojás, 8 deka zsír, 10 deka mák, 3 deka mazsola, 10 deka cukor, 15 deka barackíz, citromhéj, másféldeci tejföl A lisztet 1 tojással, gyengén sózott vízzel középkemény tésztává gyúrjuk. 3 cipót formálunk belőle, pihentetjük. Vékonyra kinyújtjuk és l cm széles metéltre vágjuk. Sós vízben kifőzzük. A zsírt 2 tojássárgájával, 5 deka cukorral, 1 deka liszttel elkeverjük, majd a tejfölt és a megmosott mazsolát hozzáadjuk. A két tojás- fehérjéből 1 és fél deka cukorral kemény habot verünk és ebbe a masszába kerül a kifőtt tészta. Kizsírozott tepsibe 1 sor tésztát teszünk, erre rászórjuk a megmaradt cukorral elkevert mákot, újra egy sor tészta, erre pedig a 15 deka barackíz kerül, s a megmaradt tésztával befedjük. Reszelt citromhéjjal megszórjuk, pirosra sütjük# szülők? Nos, ennek eldöntése talán mindennél fontosabb. Induljunk ki a szülői munkaközösség feladataiból, hiszen az osztály munkaközösségének minden szülő tagja, s így a szülői értekezlet egyben munka- közösségi megbeszélés is. A feladat pedig az iskolai és családi nevelés egységének erősítése, a szülők pedagógiai kultúrájának emelése, a nevelési tapasztalatok, javaslatok és vélemények megbeszélése, az ifjúsági szervezetek segítése, s általában az iskolai élet kérdései iránti érdeklődés felkeltése. Mindebből következik, hogy minden olyan problémát meg lehet és meg is kell vitatni, amely az iskola, vagy az osztály egészét érinti, s a szülőket érdekli. A szülők a gyerekek elmondásaiból például olyan információkhoz juthatnak, amelyeket nem árt megbeszélni, vonatkozzanak azok akár a diákokra, akár egy-egy tanár oktatói és nevelési eljárásaira. Aztán kérdezzük meg feltétlenül — bár az esetek többségében önmagától is kitér rá az osztályfőnök — hogy az osztály tanulmányi és ne- veltségi szintjében nincs- e visszaesés, s ha igen hát beszéljék meg mi okozza, hogyan kell segíteni rajta. Rá kell kérdezni más szülők nevelési módszereire is, ha azok gyerekeiken keresztül hatnak az osztály közösségére. Es a szülőkre tartozik minden olyan rendezvény megtárgyalása is, amely pénzbe kerül. Joguk van például egy távolabbra tervezett kirándulást közelebbivel felcserélni, ha az drága, s lehetetlenné tenné az osztály egészének részvételét. Es kérdezzük meg a pedagógusoktól, s az eredményesebb módszerekkel rendelkező szülőktől, hogyan segítsük gyerekeinket a tanulásban. Előfordulhat, hogy egy osztály szülői jobb tanácsokat tudnak adni saját tapasztalataikból, mint a szakkönyvek, hiszen ők birtokában vannak olyan dolgoknak, amely egyetlen tudományos munkában sem található: a környezet, a helyi körülmények és követelmények ismeretének. Es mindez vonatkozik a nevelésre is; a szülők és a pedagógusok közös megbeszélései mindennél jobban rávezethetnek a legfontosabb teendőkre. A SZÜLÖK és a pedagógusok egyenrangú partnerek a gyerekek nevelésében, felelősségük i megoszlik, kötelességük tehát minden olyan kérdésről tanácskozni, amely a gyerekek fejlődését gátolja. Mindent megkérdezhetnek tehát a szülők ami érdekli őket, hogy az értekezletről eltávozva ne legyen bennük olyan érzés, mintha a saját gyerekeiket érintő dolgokba mások, s esetleg véleményük szerint rosszul döntöttek. Tóth László
