Petőfi Népe, 1966. január (21. évfolyam, 1-25. szám)

1966-01-16 / 13. szám

Egy igazgató naplójából Mennyire pedagógus és mennyire hivatalnok egy iskola- igazgató? Az igazgatói beosztás nem jelent-e elszakadást a hi­vatástól? S ha nem is — hol van a határ, mi a helyes arány az igazgatói munkakör és a tanári elfoglaltság között? Nem túl­ságosan sok, felesleges-e a hivatali és a közéleti teendő, amivel az igazgatónak foglalkoznia kell■ Ezek a kérdések úgyszólván mindig felvetődnek, ha az em­ber egy igazgatóval a munkájáról beszélget. Nem azért, mintha kevesebbet akarnának dolgozni, hanem azért, mert szeretnék jobban ellátni legfontosabb, alapvető feladatai’iat. A probléma megoldására mi magunk természetesen nem vállalkozhatunk. De adaléknak tanulmányozásához bemutatjuk Nagy Géza elvtársnak, a kunszentmiklósi gimnázium igazgató­jának egy napját. Nem válogatottan zsúfolt nap volt ez, hanem a szokványos. A többi nap legfeljebb abban különbözik ettől, hogy az arányokban van némi eltolódás. A fejegyzés a tanév első hónapjáról keltezett; A z előjegyzési naptáram­éi*® ban két bejegyzés sze­repel: 11 ólakor a bázisüzem vezetőivel tanév eleji megbeszé­lés (a gimnáziumban növényvé­dő gépész szakközépiskola van. Szerk.), délután 3-kor pedig ki­bővített járási népfrontgyűlés. Napirenden a járás kulturális terve. Az órarend szerint 8 óra­kor órám van az I/a-ban. Háromnegyed 9-kor jöttem ki az osztályból. Legelőször a gond­nok fogott el: A költségvetést feltétlenül meg kell beszélnünk, mert így is elkéstünk vele. Jó fél óra a számok és rovatok bi­rodalmában. Beszélgetésünket az egyik ter­melőszövetkezeti agronómus za­varja meg, aki kéri, hogy en­gedjem el a két hivatalsegédet a következő napokra is csépel­ni, mert csak velük teljes a bri­gád. Alig megv el. a községi sportkör egyik megbízottja je­lentkezik, a tornatermet kéri a szakosztálynak heti két alka­lommal. Téríteni persze még takarítási díjat sem tudnak. Egy kis falusi sportkör szegény, mint a templom egere. Végeredményben nem egysze­rű egyik eset sem. Rendelkezé­sek kötnek, az iskola érdekeivel kell törődnöm mindenekelőtt, de persze indokolt, hiszen köz­érdekű az ő kérésük is. Idő kell hozzá, mire mindenben meg­egyezünk. s folytathatjuk a Aki hitéhez modellt keres Boldog reménykedők, kik nem nyújtjátok tenyeretekéi a Nap tété mégis gyümölcsökkel és a szerelem érintésével telítődik naponta, reménykedő boldogok, kik arcotokkal egymás arcában úsztok, hogy megismétlődjetek és szétosszátok önmagatokat a rátok éhezőknek, titokban lázadozok, igazatokkal némán küszködök, szavakat lassan művelők, az álmatlanság kemény fekhelyein gondokkal forgolódók, arccal a földre borulók, kik vérrel termékenyítitek a jövendőt és piros fiúkkal és lányokkal áldjátok meg a bizakodás búzamezőit, arccal az égre fordulók, kik fémmadarak ciripelésével kúlditek az értelem üzenetét. az eléggé- meg-nem-becsült lehetőségek ígéretét. hogy igazoljátok életünket, apró bajoktól fuldoklók, kik tízszer is megforgatjátok a szájban a falatot, hogy szétáradjon végre a kenyér jó íze. a magány mellékvágányain tétlen várakozóit, a mozdulatlanság rérnaszálaival lekötözöttek. kik félszegen várjátok a biztos indulás zöld jelzéseit: elv társaim. a szelíd költő szól hozzátok, ki megunta szelíd álmait és kiáltani szeretne éjjel fél egykor a neon-hideg körúton, aki hitéhez modellt keres, mert megszületett benne az emberibb ember akit fölnevelni és felnövelni szeretne — veletek. Ténagy Sándor költségvetési ügyeket a gond­nokkal. A harmadik szünetre csen- getnek ki. mire elkészü­lünk. Ez a szünet húszperces. Ilyenkor az időm a tanulóké. Néhányan elkéredzkednek. van egy megkezdett fegyelmi ügy és a KISZ is meg akar beszélni valamit velem. A becsöngetésre megérkeznek a bázisüzeni illetékesei. Átme­gyünk a KISZ-szobába, ott job­ban férünk. A tárgyalás alatt egyszer a telefonhoz hívnak, kétszer szülő keres. Gondolko­zom, hogy fogadjam-e őket. de vidékiek. Az egyik egyszerű ügy, ha­mar végzünk. De a másik fel­jegyzésre méltó: Egy apa a lá­nya iránt érdeklődik, akit tu­domása szerint nem vettünk fel. Néhány éve nem látta már a lányát, mert külön él a fele­ségétől, a gyerek pedig az anyjánál nevelkedik. De most azt hallotta, hogy a gyerek fel­vétele azért hiúsult meg. mert a szülők különváltan élnek. El­jött: nem akar a lánya jövőjé­nek elron.tója lenni — „meg­magyarázza a dolgot". Nem jól tájékoztatták — mondom —. a gyereket felvet­tük. Hogy eljött, mégsem volt haszontalan: találkozott a lá­nyával. Nehéz volna ezt a ta­lálkozást leírni. Magukra hagy­tam őket. Mire visszamentem, már búcsúztak. A lány meg­csókolta az apját — milyen té­tován —. az apia pedig meg­ígérte: gyakran eljön, hogy ta­lálkozzék vele. Ebéd előtt még egy felvétel­ügy akadt. Egy lánynak a szü­lei nem egyeztek bele annak idején, hogy továbbtanulásra jelentkezzen. Most mégis Itt van. A nyár — mint mondta — azzal telt el. hogy rábeszélte a szüleit. Végre beleegyeztek! Csupa öröm. amikor ezt mondja, de legörbül a szája, ahogy megmondom neki: nincs ! már hely, a jelentkezés ideje i régen lejárt. Mégse zártam le az ügyet Feljegyeztem, utánanézünk. Ha tényleg igaz. amit elmondott, elintézzük valahogy. A délutáni gyűlés előtt még bementem az irodába, átnéz­tem a postát. Lett volna mit csinálni tüstént, de eszembe ju­tott, mit mondtak, amikor ki akartam menteni magam: „Er­ről aztán a gimnázium igazga­tója — kulturális tervről lévén szó — igazán nem hiányozhat!” Majd a gyűlés után! — gon­doltam és három órakor ott voltam pontosan. Este 7 óra volt. mire vissza­kerültem az irodába. ¥7 nnyl történt. Talán el lehetne gondolkozni raj­ta. mi maradt ki a napból, mire kellett volna több, mire keve­sebb idő.- Egv azonban bizonyos: a tanulókra az egyetlen órámon kívül 20 perc jutott, az egyéb nevelési tevékenységre is csak máshonnan loptam el egy ke­vés időt.”­Csali egyszerűen... aracsi tekintete a telefo- “■* non nyugodott. Hirtelen rátette a kezét. Felemelte a kagylót, a füléhez szorította, s ! a szemközti fal egy repedését : nézte mereven. ! — Központ. — Halló!... Krizsán, te vagy? — Tessék... Mit akarsz? — Kapcsold Elmer őrnagy I elvtársat. — Az ezredparancsnokot? — Igen. — Milyen ügyben ? Baracsi markában nedves lett a kagyló. — Hivatalos ügyben. — Majd hozzátette: — Bizalmas. Kattanást hallott, tompa ber- - regést, újabb kattanást, aztán: I — Elmer őrnagy! Baracsi felállt. — Őrnagy elvtárs, Baracsi József honvéd jelentkezem. — Igen... — Őrnagy elvtárs. én... Elmer őrnagy még a télen, az első építés után személyesen di­csérte meg a legjobbakat, köz­tük Baracsit is. Aztán beült a központosok kocsijába, lekönyö­költ a térdére, faggatta őket: j ki honnan jött, mi a szakmája, j mit tanult, mi a véleménye er- j ről-arrój, és nem volt-e hideg | az éjjel, mert ő — mint mond- ; ta — fázott. Baracsi akkor meg- ; említette, ha állomást telepit, I biztos nem fázott volna. A fiúk i kicsit ijedten lestek Baracslra, I de Elmer őrnagy nevetett, meg­nézte magának a honvédet, s azt mondta, alighanem igaza van. — .. nem tudom, emlékszik-e rám őrnagy elvtárs. én vagyok,.. — Tudom, emlékszem. Mit óhajt? Baracsi megérezte Elmer őr- : nagy pergő beszédében a vissza- j fogott türelmetlenséget. — Jelentem, most napos va­gyok, és... őrnagy elvtárs. nem tudom szabályos-e. hogy csak így telefonon, de. . . — A lényegre, elvtárs, a lé­nyegre! __ Tegnap odakint voltunk, in nen vagy ötven ki­lométerre van egy tanya. Bondi Józsefeké. Két gyerekük van, meg egv harmadik is, de az nem az övéké, hanem Pesten élő nő­vérüké, akinek férje nincs, nem is volt sose. Ügy szülte a gye­reket. útban volt neki. és hát az öcoséhez adta. tegyen vele, amit akar, ő fütyül rá. —Bara­csi jobb kezével szorította a fü­léhez a kagylót, a ballal meg elkezdett hadonászni. — Az a gverek tizenkétéves. őrnagy elv­társ, de úgy bánnak vele, mint a kutyával. Hornok honvéddel vízért mentem a tanyára, és míg a vizet húztuk, a két má­sik gyerek hegyesre faragott bo­tokkal bö-kdöste. Bondiék meg csak nézték. Aztán Bondiné sú­lyos zsákokat cipeltetett vele a padlásra, azon a nyamvadt lét­rán. .. Lehet ma így bánni egy j gyerekkel? Őrnagy elvtárs, én... — Mondja, hallgatom. — Nekem az a véleményem, őrnagy elvtárs. hogv ki kéne küldeni oda valakit. A Ifomok honvéd is mondta, hogy éz tör­vénytelen, hogy ezért meg is le­hetne büntetni őket. Nekem az a véleményem,.. — Hol van ez a tanya, Ba­racsi ? — Jelentem, tán ötven kilo­méterre innen. Pest. felé kel! menni, egy földúton... Az öreg­katonák azt mondják, hogy ta­valy már jártak egyszer arra, és akkor is... — Várjon egy percig. •17 lmer őrnagy letette a kagylót az üveglapra: Ba ­racsi a koccanásból gondolta hogy oda tette. Aztán távoli hangokat hallott, de a szavakat nem értette. Nézte a repedést a falon és mosolygott. Reme­gett a gyomra, de mosolygott. Nem tudta —. miért mondta a parancsnok, hogy várjon, de azért mosolygott. És a fiúra gondolt. Meg arra. amit Hor­noknak mondott. „Jegyezd mee iól ezt a tanvát. ide még vissza- iövünk.” Hornok legyintett megmarkolta a kanna fülét... — önt fél ötig leváltják. Igaz? — Igen. — ötre odaküldöm a kocsi­mat. Trenka főhadnaggyal együtt kimennek arra a tanyá­ra, mintha a múltkor ott felej­tettek volna egy... mit tudom én, kábeldobot. És közben kö­rülnéznek. Csak kérdeznek, ér­ti? Semmi vélekedés. Aztán je­lentik, mit tapasztaltak? — Értem, őrnagy elvtárs. — Tehát ötre ott a kocsi. ]\em volt ott a kocsi. Hatra se. Hét felé Trenka főhad­nagy húzogatni kezdte a száját. „Álmodta maga az egészet, Ba- racsi" — mondta. Vacsora után telefonált az ügyeletes tisztnek, mit tud a parancsnokról. Azt a választ kapta, hogy a városban tartózkodik, nem tudja, vissza­jön-e egyáltalán. Nyolckor még nem érkezett. Fél kilenckor se. Kilenckor Trenka főhadnagy hazament. Baracsinak semmit se szólt, elnézett mellette, mintha haragudna rá. Másnap reggel Hornok félre­húzta. — Te komolyan telefonáltál a fiú miatt a nagyfőnöknek? — Komolyan, — Mit képzeltél?! a — Hogy visszamegyünk a ta­nyára. Hornok legyintett, mint alti fölöslegesnek tart minden to­vábbi győzködést ezzel a „gő­zös” alakkal. Baracsi idegeskedő pillantáso­kat érzett az arcán. Mosdás köz­ben valaki ígv beszélt: „Takti­ka ez, fiaim, ha a nagyfőnök tényleg elküldi a kocsiját, hol­nap a többiek megszállták vol­na a telefonokat és elárasztot­ták volna a parancsnokot válo­gatott marhaságokkal. Abból meg mi lenne?” Baracsi mosolygott. — Beszéltek össze-vissza, pe­dig semmit se tudtok. — Vállá­ra dobta a törülközőt, kiment a mosdóból. Minek vitatkozott volna velük, hiszen semmit se tudnak kiolvasni egy ember ne­vetéséből, megjelenéséből: abból, ahogy leül a katonák közé, amint a katonák beszédjét fi­gyeli? |í eggelihez sorakoztak ép- pép. amikor a legalsó emeleten kiáltás harsant: „Zász­lóalj, vigyázz!” és mindjárt utá­na: „Pihenj, tovább!” Fehér tizedes, az ügyeletes jelenteni akart a lépcsőn fel­felé siető Elmer őrnagynak, ő azonban így szólt: — Kerítse elő Baracsi honvé­det! Baracsi akkorra már kilépett a sorból, és jelentkezett. Elmer őrnagy felemelte a kezét, Ba- racsi melle felé bökött a mu­tató ujjával, — Na!... Az ígéret szép szó, és a többi. Remélem, ez az egynapos késedelem nem lesz tragikus a védence számára. — Jelentem, én is úgy gon­dolom. — Tehát ma ötkor. — Ma ötkor, őrnagy elvtárs. Berkes Péter Furcsa alkat­A „jóravaló restség” — így tanulta ezt rég bűn. Bár ő kétli. És kissé gyáva- Talán, mert néki a „rosszravaló restség '— ha nem is bűne — de — hibája. Nála semmi sem lehetetlen: tehetségesen tehetetlen magasból mulat törpeséfen kevélyen hordja ami szégyen kiválni sem kíván soha eltökélten lelt — tétova. I m "a ölte | C S E iiV D A fákra rár'?yolt a csend. A csend u dermedt yá nem élted, csak ha v; -»'•s ma vita vöd mélyén ’elfteren? a csend. Szávákká oldódott > A bennem nyíló v ;< szabály s/orí< a íks. . r*.v. de végi;lon formál £ .-• ru a renden túli rand: a rs ». RUDNAI G-Ví >"

Next

/
Thumbnails
Contents