Petőfi Népe, 1964. június (19. évfolyam, 127-151. szám)
1964-06-14 / 138. szám
Mit olvassanak? Praktikus viselet, hasznos és olcsó a oyermekkötény A kötény hasznos, csinos viselet. Hasznos, mert megóvja a gyermek ruháját a piszkolódós- tól, kopástól és a kinőtt, kijavított ruhát is elhordhatják alatta. A kislányok ruhakötény- kéiket nyáron aláöltöztetés nélkül, napozóként is viselhetik. Most három lánykakötényt, és két, tiúnak való „suszterkötényt” mutatunk be. Valameny- nyi régi felnőttruhákból is alakítható. Elérkezett a szünidő, a pihenés, a játék időszaka. De kár lenne feledni, hogy a gyerekek előtt álló két hónap az ismeretek bővítését, a tanulást is szolgálhatja — szórakoztató, játékos formában, a már gyermekkorban társul szegődő jó barát — a könyv segítségével. Kicsi korban a mesék csodavilágával élénkíti a kisfiú, a kislány fantáziáját. A mesékben — a maguk következetes törvényei miatt — mindig a jó győz, a gonosz pedig elbukik, megbünhődik. S az igazság győzelme nemcsak nagyszerű élményt nyújt, hanem jellemet is formál. A gyermek gondolkodását úgy irányítja, hogy ő maga is az igazságot szolgálja, s ha a helyzet megkívánja, harcoljon is érte. A kamaszkor küszöbéig nem is jelent nagy problémát, hogy milyen könyveket adjunk gyermekeink kezébe. A szülők gondjai akkor növekednek, amikor a kamaszfiú és a bakfislány érdeklődése a mesék világa helyett az emberi élet, a társadalom kérdéseire, röviden szólva a földi realitásokra irányul. S mivel számára minden új, elsősorban ismereteket keres, felfedezéseihez kalauzt, problémáira kielégítő választ. De a serdülő azt is korán meglátja, hogy az igazság győzelme a felnőttek világában nem következik be olyan könnyen és gyorsan, mint a mesékben. Felfedezi tehát az élet ellentmondásait. Ekkor válik bonyolulttá a kérdés: Milyen elvek szerint segítsük gyermekeinket könyveik, olvasmányaik kiválogatásában? S itt már könnyen tévedhetünk. A két véglet a következő: Vannak szülők, akik úgy vélik, „olvasson el mindent a gyermekem, amire kíváncsi, majd eligazodik az olvasottakon”. Ennek ellentéte az a szemlélet, hogy „a gyermek, minél később ismeri meg az élet gondjait, annál tovább marad boldog”. Aligha kell sok szót vesztegetni a két álláspont megcáfolására. A tanácstalanság, az egyedüllét érzése éppannyira rossz tanácsadó, mint az élettől való elzártság. Az alapkérdés hármas: Mit, mikor, hogyan? A választék bőséges. Egyetlen szakmának is annyi különálló ágazata van. hogy az is nagy feladat, ha valamelyiknek specialistájává fejlődik az ifjú. A tudás, a megismerés birodalmának növekedését jellemezve, hadd említsük meg, hogy csak a műszaki tudományos irodalom 60 millió oldal egy év alatt, amit egy ember 405 év alatt tudna csak elolvasni. Még egy meghökkentő adalék: Percenként kétezer könyv, újság kerül ki a világ nyomdáiból. Ebből a néhány adatból is fontos következtetéseket vonhatunk le. Először talán azt, ha már mindent úgysem olvashatunk el, adjuk gyermekeink kezébe mindenek előtt a legjobb ifjúsági könyveket. Az izgalmas, érdekes kalandok lekötik érdeklődésüket. s ezen túl bepillantást nyújtanak régmúlt korok világába, elvezetnek ismeretlen tájakra, megmutatják a nagy felfedezések történetét. Tehát . nemcsak szórakoztatnak, hanem ismereteket is nyújtanak. A másik következetetés: Ha gyermekünkben bizonyos fajta érdeklődést fedezünk fel egyik vagy másik szakterület iránt, irányítsuk figyelmét az e témakörrel foglalkozó könyvekre. Ahogy a gyermek növekedik, úgy válik egyre inkább érdeklődésének középpontjává a felnőttek világa: a társadalmi, a politikai kérdések stb. A könyv jó barát, de a legjobb barát sem helyettesítheti az édesanyát, vagy az édesapát. A szülő és gyermeke meghitt beszélgetése — a legkényesebb témákról is — nyújtja a biztonságot, a felvilágosodás alapját ahhoz, hogy az ifjú ember egyre táguló érdeklődési körének megfelelően jól választhassa még olvasmányait. B. I. A csíkos kartonból készült, egyenes szabású kötény a jobb oldalon elhelyezett zsebtől eltekintve, elől-hátul egyforma. Kétoldalt egy-egy nagy gombbal csukódik. Második rajzunk vászonkötény, nagy beleszabott zsebekkel, tűzésdiszitéssel. Hagyományos módon, hátul kantárszerűen gom- bolódik. A pöttyös kötényke az első modellhez hasonlóan elől-hátul egyforma, és oldalt csukódik, csak nem gombbal, hanem szalaggal megkötve. Negyediknek szabályos suszterkötényt mutatunk. Anyaga lüszter. Körben és nagy zsebnél élénk piros szegélyezés díszíti. S végül: Még egy fiúkötény. Középkék kartonból, narancs- fchér csíkozású háromszög alakú zsebbel és díszítéssel. F. M. Strandi deny Receptek KO NY ÁKOS TEJ. Hozzávalók: Fél liter tej, 2 tojás sárgája, 2 teáskanál cukor, 4 evőkanál konyak, 2 tojás fehérje. A tejet a tojássárgájával és a cukorral habverővel jól felverjük. Hozzátesszük a konyakot és a habbá vert fehérjét. Poharakba töltjük. Hidegre .tesszük és frissítő, üdítő italt nyerünk belőle. CSOKOLÁDÉFAGYLALT TEJSZÍNNEL. Két tojás fehérjét 6 dkg porcukorral gőz felett habosra felfőzünk és a tűzről levéve addig keverjük, míg hideg lesz. Ekkor 1 teáskanál kakaót, kevés rumot és negyed liter felvert tejszínt keverünk hozzá. Hosszúkás formába öntjük és a hűtőszekrény mélyhűtő részébe tesszük. Ha megfagyott, tálra borítjuk, felvert tejszínhabbal díszítjük, majd csokoládé és pörkölt mogyoró reszelékkel beszórjuk. VANILIAPARFÉ 5 tojás sárgáját jó habosra keverjük, 20 deka porcukorral. Utána lassan fél liter nyers tejjel feleresztjük és fél rúd vaníliával jól összekeverjük. Ezután lassú tűznél főzzük (forrni ne hagyjuk), amíg szirup sűrűségű lesz. Utána a vaníliát kivesszük belőle és teljesen kihűtjük. Fél liter keményre vert tejszínhabbal összekeverjük és vízzel kiöblített formákba (lehetőleg alumíniumba) öntjük, majel lefagyasztjuk, Nippek helyett... A szép és modern lakásban minden tárgynak rendeltetése van. Nincsenek agyonfaragott kredencek, súlyos és óriás helyet foglaló kombinált szekrények, fodrok, csipketerítők és — nippekkel telezsúfolt vitrinek. Porfogó porcelán gics- csek, az ósdi és hamis életérzéseket ma is ápoló nippek helyett a szépség és hasznosság szerepét egyaránt betöltő tárgyak díszítik a ma emberének otthonát. , A lakberendező tárgyak feladata, hogy kellemesebbé, meghittebbé tegyék az otthontartózkodást. A szomszédok, ismerősök ellcápráztatása céljából összegyűjtött csillogó „házibazár” költséges is, meg Ízléstelen, és semmi gyakorlati funkciója nincs. Akkor hát mi legyen helyette? íme egy példa a sok közül. A kép egy többféleképpen variálható szekrónypolc-ösz- szeállítást ábrázol. Kis helyen elfér — szétszedhető — köny- nyen hozzáférhető, dekoratív látványt nyújt és nagyon praktikus. A tv-től a bárszekrényig, az ágynemű tartótól, a fehér- neműs szekrényig minden megtalálható benne. Polcain — a könyveken kívül — a következő hasznos és mutatós dísztárgyak foglalnak helyet: virágváza, kerámia gyümölcskosár, dohányzókészlet, néhány különleges formájú és színű üvegpohár és egy érdekes, téglalap alakú hangulatlámpa. A lakberendezési tárgyak milyenségét és mennyiségét meghatározni persze nem volna helyénvaló. A kép csak azt bizonyítja: még szépből is jobban mutat a kevés. Betegségek és a modern élet DR. THOMSEN professzor érdekes előadást tartott Ead Hamburgban az ortopédiai orvosok Kongresszusán. A modern élet által okozott néhány betegség különleges természetre hívta fel újra a figyelmet. Szerinte a modern életforma különféle betegségeket „szül”. Azok az embereik például, akik állóhelyzetben végzik egész napi munkájukat, növekvő lábfájdalmakról panaszkodnak. Az ülő foglalkozásúak esetében viszont a hátgerinc-megbetegedések gyakoriak. A modern, megelőző egészségvédelemnek egyik fonlos feladata tehát a tájékoztatás a civilizációval együtt fellépő betegségekről. Napjainkban az emberek egy tekintélyes része még mindig nem él egyszerűen, nem táplálkozik mértékletesen és nem tartózkodik eléggé következetesen a káros „élvezeti cikkek” — alkohol, dohány stb. — túlzott fogyasztásától. Statisztikai adatok bizonysága szerint a mai gyermekek fokozottabban érzékenyek a fertőző betegségek iránt, mint a régiek. Ez a körülmény a higiénia fokozására utal. A kevés mozgás pedig vérkeringés! és anyagese- re-bántalmak előidézője lehet. A GYERMEKEK rossz testtartása csak kis számban születési hiba. A rossz testtartás manapság többnyire nem szükségképpeni jelenség. Régente az agyondolgoztatás következménye volt. Jelenleg az éssze rű testgyakorlás elhanyagolá sa. A test alkati hibáit sokszo az eléggé ki nem fejlesztett czomzat okozza, s ez „konzer- | válja” az ernyedt testtartást. Ezért feltétlenül lehetővé kell tenni, hogy a gyerekek — kötelességük teljesítése után — kedvükre futkározzanak a szabadban. Ami az ülőfoglalkozású felnőtteket illeti,. ők az üléstől származó ernyedtséget szabadgyakorlatokkal, gimnasztikával küszöbölhetik ki. A FUTÓSZALAG mellett állva dolgozó munkások helyzetén a célszerű üzemszervezés úgy próbál segíteni, hogy a munka ' legalább részben ülő helyzetben is elvégezhető legyen. De ha ez nem lehetséges),az ilyen munkát végzőik esténként könnyű sportot űzzenek. Egyben nem szabad elfeledni, hogy nemcsak nekik, de minden embernek nagy segítője egészsége megőrzésében a könnyű sport, különösen az úszás és a gimnasztika.
