Petőfi Népe, 1964. május (19. évfolyam, 101-126. szám)
1964-05-31 / 126. szám
Hányszor megáll a kirakat előtt! Mazsola, a huncut most is odacsalta. És kis keze álmodozva, sóvárogva pihen a kirakatüvegen... (Tóth Sándor felvétele:) GYERMEKEM (ANNYI verőfényes nap gyengéd reménykedése, átvirrasztott éjszakák aggódó várakozása után, végre valósággá vált a csoda, amely mégis mesékbe illőbb, mint sok, könyvben olvasható, elbűvölő legenda. Hisz ez oly régóta dédelgetett titok valójában most is titok — csupán más alakban ...) — Kicsi Életem, nem beszélsz még, és nincsenek gondolataid. Életed ott lebeg még álom és ébrenlét közt. Tudattalan vagy, de az akaratod már csírázik. Én, a te anyád, tudom hogy így van. Mégis, ha majd egyszer beszélni, gondolkodni kezdesz, nem mindig fogom ismerni a gondolataidat. Nincs is oly távol az a nap, amelyiken első lépéseid majd eltérnek az enyémektöl és megkeresed a magad útját. És egyszerre, szinte mielőtt még ráeszmélhetnék, emberré válsz. De vajon milyen emberré? Naggyá, okossá, jóvá? Büszke lehetek-e majd rád? Nem, nem félek, hiszen nem várok tőled egetverő dolgokat. Büszke vagyok rád e nélkül is, hiszen az édesanyád vagyok ... (ÉRTI a csöppség az anyja szavát? öntudatlanul veszi szemügyre a világmindenséget, amit számára az otthon jelent, és apró kezeivel a levegőbe kapkod...) — Örülnöd kell, kicsim! örülnöd, hogy szerető szüleid vannak, akik féltve vigyáznak rád. Szemben az új iskola — ha majd már ki tudsz nézni az ablakon, látni fogod — neked is épül. Benne tágas, napfényes tantermek lesznek, kedves nevelők és sok-sok tudás. Tanulhatsz majd és játszhatsz, nevethetsz és örülhetsz. Sokan építik a jövődet, mindenki a maga módján. Ók együttvéve az a lánc, amely téged a békés, tudásban gazdag élethez fűz. — S én is veled megyek, kis kezed fogva. Veled élem át az első örömöket és az első bánatot. Miattad fogok tanulni és dolgozni — buzgóbban és igyekvőbben, mini valaha is. Hiszen ezután nem lehetnek már meggondolatlan és hebehurgya lépéseim; számodra kell az utat előkészítenem, s arra törekednem, hogy az életet hozzád, s téged az élethez igazítsalak. (TUD vajon az anya gondolatairól a csecsemő? Megnyugodva fészkeli magát a szeretet jótékony melegébe, szunyókálva lélegzi be a föléje boruló biztonságot. Pár nap csupán, és megtanul kacagni...) (Ford.: J. TJ Szülöttnek — nevelésre I A családi légkör Igen sokszor találkozunk olyan esetekkel, amikor a szülők azt hiszik, hogy gyermekeik biológiai Szükségleteinek, kívánságainak, sőt olykor szeszélyeinek a kielégítésével, magas szintű anyagi ellátásukkal már mindent megtettek, ami egy jó szülőtől elvárható. És csodálkoznak, hogy a gyermek fejlődése mégsem úgy alakul, ahogyan szeretnék. Egymást követik a gyermekkel kapcsolatos súlyos problémák, ők meg, tanácstalanságukban nem tudnak mit kezdeni. Az ilyen szülők nem tudják ezt, hogy minden otthonnak minden családi életnek megvan a maga sajátos légköre, amely önmagában is kedvezően vagy Baba-mamának nagyon sok a dolga. De gondosan és odaadóan fárad „gyermekéért”, éppúgy mint anyutól látta. kedvezőtlenül hat a gyermekekre. Mikor teljes a család ? A családi légkör minősége igen sokféle, olykor egészen jelentéktelennek tűnő mozzanatokból tevődik össze. Meny- nyiségüknél fogva egyszerűen számon tarthatatlanok ezek. Mégis néhány tényezőt kiragadhatunk, amely minden esetben. feltétlenül hozzájárul ahhoz, hogy a családban a nevelés munkáját megkönnyítő, kedvező légkör alakuljon ki. Családon általában a teljes családot értjük, amelyhez hozzátartoznak a szülők és a gyermekek. Még az egyetlen gyermekű — egykés — családot is csonka családnak kell minősítenünk, hát még az olyat, amelyből vagy az apa, vagy az anya hiányzik! A családi közösség, vagy ahogy régebben emlegették: a családi tűzhely légkörének legfontosabb összetevői: a szeretet, a tekintély, a nemes vetélkedés és a szolidaritás. Vessünk most ezekre külön-külön egy-egy pillantást. I szeretet ás a tekintély forrása Megfelelő mennyiségű és minőségű szeretet folyamatos áramlása nélkül nem alakulhat ki kedvező családi légkör. A szeretetnek minden családtagból minden családtag felé kell áramlania, mégis — egészséges és normális helyzetekben — az anya ennek a szeretetnek igazi forrása. Az ő lényéből kell áradnia leginkább annak az oldó védettséget, jó érzést biztató szeretetnek, amely a világ üzenetét először tolmácsolja a gyermek felé. A tekintély forrása, ugyanígy, normális körülmények között elsősorban az apa. De ennek a tekintélynek szinte magától, természetesen meglevő személyi értékekből kell kialakulnia. Az igazi apai tekintélyt a családtagok elfogadják, mert erejüket, biztonságukat fokozza, mert jó érzés rá támaszkodni. Persze, vannak esetek, amikor az említett szülői szerepek területén bizonyos csere történik. Amikor az anyát jellemzi a több>rély és inkább ő a tekintélyíoiás, mint az apa, s az apa gytigédebb, kedvesebb, megértőt:» gyermekeihez, mint az anya. Ez még sokkal kisebb baj, mitha egyik félből sem sugár! k a tekintély és a szeretet. Lkább csak az egyik vagy másk tulajdonság túlsúlyáról beszéhetünk, mert hissen mindkettcben mind a két tulajdonságmk meg kell len.iie. Éppen úgj baj, ha az anyának nincs megfelelő tekintélye, mintha az apa nem tudja eléggé melegen szeretni a gyermekeit. Nemes vetélkedés és szolidaritás A családi közösség dinamizmusához hozzátartozik a családtagok, elsősorban a gyermekek között törvényszerűen ki- ílakuló, bizonyos fajta versen- !és, rivalizálás. Tegyük mindárt hozzá a szép tartalmú „ne- les” szót. Értékes célokra tö- 5, egymás értékét nem csor- Itó, a személyiséget nem torzió, valóban nemes, magasren- d vetélkedésről van itt szó, aiely arra sarkalja a testvé- reet, hogy kifejtsék a bennük csúállapotban meglevő lehetőseket, hogy aktívak legyenek s ne várják a szájukba a sült^alambot. A szülők szeretetem tekintélye megfelelő biztötéka annak, hogy el ne fajulj» ez a kívánatos nemes vetélfáés. A <aládi légkör negyedik, feltétltül szükséges összetevője a:összetartás érzése, az egymás^ vállalt felelősség a szolidáris. Ennek az erőforrásnak ipen a családi tűzhely, az -»tthon” a hordozója, amely ne csupán falakból és bútorokbó használati tárgyakból és jakokból áll. Sokkal több enné. Azoknak a céloknak, eszmélek, ideáloknak az összessége amelyek a szülőkből kiimiva a gyermekeket is rabulejtik, követőikké teszik. Az etsz családot ösz- szefoglaló kö;s értékes célok és eszményeknélkül hiányos, tartalmatlan asaládi légkör, s ne csodálkozzak, ha nélküle nem tudunk «tékes nevelőmunkát biztosítói a családban. Dr. Hartnyj István Mit mond a tudós a diétaói ? A gyógy élelmezés-tudomány napjaink reneszánszát éli. Az orvos- tudomány egyre sokrétűbben deríti fel az egészséges és a beteg testben lejátszódó komplex folyamatokat és ma már a diétát is korszerű fiziológiai, kórélettani, sőt, biokémiai eredményekre alapozzák. Az orvosképzés gyakorlatibbá tétele az egyetemen magával hozta a diétás oktatás fejlesztését. Dr. Rigó János adjunktus a helyes diétával kapcsolatos tudnivalókról a következőkben tájékoztatta a Magyar Távirati Iroda munkatársát. — A gyógyél elmezés jelentősége nem merül ki abban — mondotta —, hogy a beteg a meggyengült gyomor- és bélrendszert vagy -más szervet, például májat, vesét kímélő, kevésbé igénybevevő ételeket fogyaszt. A diéta gyógyténye- ző, amely a gyógyszeres kezelés mellett nagymértékben hozzájárul a beteg teljes felépüléséhez. A kórházakban a megfelelő étrend kialakítása nem okoz különösebb gondot, megvan rá a megfelelő apparátus, a diétásnővér stb. A nehézség ott kezdődik, ha a beteg a kórházból kikerül és orvosi vélemény szerint még jó ideig diétára szorul, vagy betegsége olyan természetű, mint például a cukorbetegeké, akiknél állandó diétázás szükséges. A. élelmiszeripar meglehetősen na, mennyiségben állít elő külön5Ző diétás készítményeket, bár mtközelítően sincs olyan választék, nint például a Szovjetunióban, agy más fejlett országban. — A cukorbaj kivételé^ a korszerű dietetika nem isme egy-egy betegségre érvényes diété a betegséget jellemző anyagc:rezavar ugyanis nem állandó jell«ű, hanem a betegség különböze szakaszaiban és a gyógyulás soi^ változik. Az orvos tehát nem(r elő gyomorbajos, vesebajos stb.uétát, hanem időről-időre meghatr0zza, hogy milyen anyagoknak nei szabad és milyeneknek szüksége elő- fordulniok a beteg élelmezésben. Ezenkívül pontosan meghatá>Zza ezek mennyiségét is. A napine- nű összeállítása azután visziy- lag könnyű feladat, ha a korha vagy háztartás vezetője ismer a rendelkezésre álló diétás készítié- nyek tartalmat. — A változatos étkezés alapf- tétele, hogy minél bővebb v- lasztek álljon rendelkezésre tud- mányosan ellenőrzött diétás k. szítményekből. Ez megkívánja t élelmiszereket előállító ipar és diétás orvosok minél jobb együt* működését* És hozzátartozik az élethez egy kis baráti terefere is a napfényes, kedves parkban. (Pásztor Zoltán felvételei.)
