Petőfi Népe, 1961. február (16. évfolyam, 27-50. szám)

1961-02-24 / 47. szám

I oldal Ahol nemcsak értik, de szeretik is a népművelési munkát NEHEZEN MEGY az adat­gyűjtés, mert bárhogyan fagga­tom is Maros Zoltánt, a kiskő­rösi Járási Művelődési Otthon igazgatóját, csak annyit mond: — Hát igen, megcsináltuk, a mi feladatunk volt. — Vagy: —■ Benne volt a munkaterv­ben! — Meg: — Azért vagyunk itt, hogy megcsináljuk! Bármiről is érdeklődöm: az ismeretterjesztő előadásokról, vagy a szakkörökről — min­denre oly természetességgel ad igenlő, de rövid választ, hogy félúton inkább megakad ceru­zám, de rám is szól: — Ne jegyezze ezt, nem fon­tos! MÉGISCSAK lényegesnek tar­tom, s írnám, de újból kezdi: — Nem szoktuk a „haditit­kot” kifecsegni. Micsoda dolog lenne az! — Látom, de mondja is, attól tart, túldicsérem mun­kájukat. — Csak kötelességünket tel­jesítettük, amelyet — ezt írhat­ja elvtársnő — a párt és a kor­mány politikája tesz lehetővé. Megígérem, csak azt jegyzem, amihez beleegyezését adja. Kis­sé megnyugodva mesél a nép­művelés feladatáról, a hosszú évek tapasztalatairól, amelyet ezen a pályán szerzett. Elnézem őszülő haját, meleg kék szemét: milyen felbecsülhetetlen érték az emberi szerénység és jóság —, s milyen sokra képes! EBBEN AZ ÉVBEN százegy témáról vetítettek ismeretter­jesztő kisfilmet Kiskőrösön. A községben nyolc helyen (isko­lák, ktsz stb.) tartanak rend­szeresen ismeretterjesztő elő­adásokat kisfilmvetítéssel egy­bekötve. Űjabban házakhoz is elviszik a vetítőgépet, össze­gyűlnek a szomszédok, szólnak Zoli bácsinak, s már pereg is a film, a nagyüzemi gazdálkodás­ról, vagy éppen a növények éle­iéről. Az ipari tanulóknak külön azakfilmekről gondoskodnak. Az általános iskolákban rendszere­sen tartanak vetítéseket. Egy- egy sorozat után körkérdéseket tesznek fel, és a legértékesebb válaszok íróit (a filmvetítések rendszeres látogatásáról kell ta­nulságot tennünk) gyufacimke gyűjteménnyel ajándékozzák meg. — Nagyon fontosnak tartjuk az ifjúsági filmvetítéseket — mondja Zoli bácsi. — Egyrészt, FúvősStifs Kecskeméten Ritka zenei élményben lesz része azoknak, akik február tő-én, szombaton este 6 órakor az Űjkollégium dísztermében meghallgatják a Budapesti Fú­vósötös kecskeméti hangverse­nyét. Az együttes tagjai: Jenei Zoltán fuvolaművész, Szeszler Tibor oboaművész, Meizl Fe­renc klarinétművész, Hara László fagottművész és Ónozó János kürtművész. Büszkék vagyunk rájuk, mert 14 esztendő alatt számos ma­gyar és külföldi, budapesti és vidéki hangversenyen tették népszerűvé a fúvószenét, és is­mertették meg közönségünkkel • magyar és külföldi fúvós-iro­dalmat. Az együttes ma már nemcsak a magyar zenei élet egyik jelentős tényezője, hanem világviszonylatban is számon- tartott értékű. C ttörő munkás­ságuk nyomán a íúvószenc nép­szerűvé vált a nagyközönség között is. Ma már jóval többen tanulnak fúvós hangszereken Játszani, mint azelőtt. Örülünk, hogy hosszú szünet •tán itt üdvözölhetjük őket Kecskeméten és a tavalyi buda­pesti Rézfúvós-együttes hang­szereinek megismerése után most a fafúvós-hangszerekkel Is a legmagasabb fokon ismer­kedhetünk meg. A műsorszámo­kat és a bemutatott hangszere­ket Ádám József, a Kecskeméti Állami Zeneiskola igazgatója ismerteti, mert alkalmas a gyerekek ér­deklődésének felkeltésére, más­részt lehetőséget ad arra, hogy a különböző érdeklődési körű gyerekek tudásvágyát kielégít­sük. Végső soron pedig segíti a pályaválasztást. (A fiatalok ilyen céltudatos nevelésével kevés művelődési otthon munkájá­ban találkozunk.) AMIT AKKOR nem vetettem papírra (ez már a „hadititkok” közé tartozik): — Mi nem egy-egy témáról rendezünk másfélórás előadást. A hosszú előadások könnyen unalmassá válhatnak, és nem Is biztos, hogy a téma mindenkit egyformán érdekel. Másfél óra alatt több, különböző tárgyú kisfilmet vetítünk és egy-egy sorozat után előadáson foglaljuk össze a látottakat, hallottakat. Nálunk ez a módszer nagyon bevált. — Átlag nyolcvanan látogat­ják ismeretterjesztő előadásain­kat. Ha kisebb a létszám, tud­juk, nem sikerült a témák ösz- szeválogatása. Közvéleményku­tatást rendezünk és ennek alap­ján állítjuk össze további elő­adásainkat. Az eredmény min­dig jó szokott lenni. • — Nem minden művelődési otthon dicsekedhet ilyen szép munkával, jegyzem meg, s míg Maros Zoltán a szavakat ke­resgéli, amivel elháríthatná a dicséretet, sietve mondom: — így van ez, Zoli bácsi, ahol nemcsak értik, szeretik is a nép­művelő munkát. Nagy Éva Egymittíárd kilowatt óra villamosenergiát kapunk. Cseh­szlovákiától az utóbbi három esztendő alatt. Hazánk cseré­ben majdnem 300 ezer torma bauxitot szállított a Garam fo­lyó mellett 1958 óta teljes ka­pacitással dolgozó alumínium­kombinát üzemeltetésére. Az ifjúság filmoktatása is pedagógia Ax ifjúság filmoktatása pe­dagógiánk egyik megoldatlan kérdése. Nem egy cikk jelent meg már róla lapjainkban anélkül, hogy komoly lépést tettünk volna a megoldás fe­lé. Pedig elég arra gondol­nunk, hegy Magyarországon évente huszonnyolc mozielő- adást néz meg minden egyes ember, Kell az útbaigazítás Ha eltekintünk az említett leszámítandóktól, öregektől, be­tegektől és arra gondolunk, hogy az ifjúság érdeklődése messze túlmegy arányszámán, elgondolhatjuk, mennyire nem helyes, hogy ez a mérhetetlen tömegű mozi-élmény — a szór­ványos sajtóvisszhangtól elte­kintve — nélkülözi az átgon­dolt pedagógiai irányítást. Azt mindenki természetesnek veszi, hogy például képkiállításokon szöveges katalógusok és tárlat- vezetések segítik a közönséget, de ugyanakkor még nem tör­tént semmi komoly kezdemé­nyezés abban a tekintetben, hogy a fiatalok, a gyerekek, valami támpontot, útbaigazí­tást kapjanak akkor, amikor fogékony' lelkűk a mozi-élmé­nyek válogatás nélküli tömegét fogadja be. Biztató sikerek Pedagógus szaklapok néha szóváteszik az iskolákban be­vezetendő filmtörténeti—film­esztétikai oktatás kérdését, de ez még igen messze van a konkrét tervezések stádiumától is. A megvalósítástól pedig még messzebb. Érthetően: az idő, a tanerők, az egész akció meg­szervezésének feladata olyan komoly, hogy azt csak a legna­gyobb körültekintéssel, és eset­leg az oktatás egyéb elemei­nek kárára lehetne megoldani. Bízunk azonban benne, hogy lassan mégis napirendre kerül az ügy. Addle H a TIT keretei kö­zött talál otthont ax ifjúság filmoktatási mozgalma. Kecs­keméten is most indult meg az „Ifjú filmbarátok köre”, amely már az első előadások után is észrevehető eredménnyel dol­gozik. Hiányai nyilvánvalóak: nélkülözi a kötelezettség és az iskolai szervezet fegyelmező erejét De felébreszti a kíván­ságot az alaposabb tájékozott­ság iránt és a lehetőség szerint alapos körültekintéssel megvá­lasztott témák és illusztráló filmek révén időben és esztéti­kai ítéletben mélyíti a fiata­lok ösztönös, sehova sem kö­tődő véleményét Nemcsak filmvetítés Az Ifjú filmbarátok köre igyekszik elkerülni a veszélyt, az elmúlt évek filmíklubjainak visszatérő buktatóját hogy rit­kábban látható filmek egysze­rű megtekintését szolgálja. Mű­sorában változatos, éa a témák szerint népszerűbb, da. nehe­zebb filmeket egyaránt felvo­nultat Eredményesség* úgy mérhető le, ha megvizsgáljuk, vajon a megjelentek száma függ-e a vetítésre kerülő film népszerű voltától. Ha ex a szám nagyjából állandó, akkor — egyelőre — meg lehetünk elégedve ax eredménnyel, hi­szen nem Jelent mást, mint hogy a fiatalság egyre Jobban az előadások, a filmtörténeti tájékozottság miatt jár a kör vetítéseire. így teremtve meg az alapot a mozgalom kiszéle­sítésére. Lehetséges, hogy Kecs­kemétnek így kezdeményező szerep jut az általános iskolai filmoktatásban, ki kísérletezve a pedagógiai módszereket, a fia­tal közönséggel való kapcsola­tot Siklót Ofgs Negyven egyetemista a falun Negyven főiskolai és egyetemi hallgató látogat rövidesen Bács megyébe, a megyei tanács művelődési osztályának meg­hívására, illetve a Művelődésügyi Minisztérium és a KISZ Or­szágos Központja jóvoltából Az egyetemisták megyénk tíz köz­ségében: Jászszentlászlón, Kunszentmdklóson, Szalkszen tmár- tomban, Kunadacson, Ladánybenén, Kunbaracson, Hetén yegy- házán, Borotán, Rémein és Akasztón négy-négy főt számláló brigádokban nem kisebb feladatokra vállalkoztak, mint arra, hogy munkájukkal, szervező és agitatív tevékenységükkel hoz­zájáruljanak a falu kulturális élete fellendítéséhez, megismer­kedjenek a legégetőbb falusi népművelési problémákkal. A népművelési osztály tudatosan olyan helyre irányította a kul­túra ez értékes és önkéntes segítőtársait, ahol a népművelés gyengébb, az eddigi munka kevéssé, eredményes, vagy a tapasz­talatok szerint hiányoztak a múltban a művelődésügy előbbre- vitelének alapvető feltételei is. A február 27-én megyénkbe érkező lelkes és tettrekész fiatalokat a megyei tanács díszter­mében látják vendégül ugyanitt részletes tájékoztatót kapnak leendő munkaterületük jellemző vonásairól, majd elbocsátják őket tíznapos brigádmunkájukra. Fontos feladatuk lesz, hogy a vendéglátó községek vezetőivel alapos tervet dolgozzanak ki a népművelési munka kiszélesítésére, különös tekintettel • mező- gazdaság szocialista átszervezésének befejeződése utáni hely­zetre. Csáky Lajos látod. Mária dühbe gurult: — Tudom én, mi fáj neked. Irigy vagy. Félted a pénzedet De hát nem te mondtad, hogy az egész közös? Fele-fele! Na­hát akkor. A magamét költőm. Vagy... meggondoltad a dol­got? Nekem semmi se jár? KI akarsz semmizni? Matejka nem talált szavakat Egy féltékeny tigris állt előtte, aki fogvicsorgatva védi a jus­sát Hogyan? Ez azt hiszi, hogy ki akarja öt forgatni? Meg­örült ez az asszony? Mária mind jobban tüzelt: — Csak most jövök rá, ki vagy te, te... Hát ezt érdeme­lem én, aki együtt hempereg­tem veled a koszban? hogy most, amikor végre egyszer.. . — Hallgass el! — förmedt rá suttogva Matejka. —• Nem hallgatok! Eleget hallgattam. Elegem van belő­led! Te nem tudsz felemelked­ni a piszokból, te élhetetlen ... Mindenki élheti világát, nyifc- hajok is, akiknek alig van több, mint a körmöm feketéje! Én ful­ladjak meg a nyomorúságban, én, akinek igenis annyi a pén­zem, mint a szemét? És én egy ilyen alakkal élek ebben a disz­nóéiban ... Matejka sző nélkül felvette kabátját és kilépett a lakásból. Órákig kószált, zaklatott indu­latai nem csillapodtak. Nem tudta elképzelni, mit kezdjen ezzel a megtébolyodott asszony­nyal. Szombaton délben Perlaky zászlós beviharzott Borsiczky főhadnagy szobájába. Borsiczky ezzel fogadta: , — Jó, hogy jössz, nyavalyás. A százasom? — Hogy is mondjam... iga­zán na haragudj öregem^ dél­utánra előteremtem valahogy. — Eredj a pokolba! — Berci, én meg akarom újí­tani ezt a kölcsönt adott sza­vadra hivatkozva. Ha most ve­lem jössz, nem bánod meg. Mozgás! — Mondom, hogy eredj a po­kolba. — Vagy a mennyországba? Ki tudja, öreg fiú? Megvan a pal­lér. Jobban mondva a pallómé. — Hol van? — Idesüss. Ha láttál már érett, csinos, gusztusos asz- szonyt, te Don Juan! Isten bi­zony, nem is érdemied meg a sors kegyelt. Nos, gilt a százas még egy hétre? Jó, jó, máris indulhatunk. Minden déltájban a Kulhanefc cukrászdában ül Kedvence a dobostorta és a ri- gójancsi. Ügy tűnt fel ennek a porfészeknek egén, mint egy üstökös. És ha gilt az a százas, elmondok még egyet mást, amit megtudtam a te pallérodról. Például azt, hogy ez a szépség alighanem parlagon hervadozik. Hitelt érdemlő források állítják, hogy súlyosan összekülönbö­zött a férjével, aki állítólag egy bárdolatlan fickó. Nos, figyelj, ö az. A Kulhanek cukrászda kira­katüvege mögött egy vonzó, elegáns szép asszony falatozott. Borsiczky főhadnagy a szeme sarkából figyelte az asszonyt, aztán csak úgy odavetette Per- lakynak: — Zászlós ár, leléphet In­dulj. A százas gilt Borsiczky még aznap este élő­kén tette Periaky zászlóst A tiszti szolga alig akadt rá. Per­iaky bosszús volt, de a parancs az parancs. Amikor összetalál­koztak, Borsiczky elővett egy százpengőst: — Ez a fájdalomdíj, testvér. Becsszóra, két hétre. A másik százas pedig prolongálva. — Bercikéin — rebegte a zászlós —, nem tudok hová len­fib* *— Sehová se légy, ülj le. «— Éa... éa csak így, önzetle­nül? — Nem egészen. Egy ötletre van szükségem, ennyi az egész. Nekem azzal az asszonnyal ha­ladéktalanul meg kell ismerked­nem. Találj ki valamit, éa tied a százas. Két hétre. Periaky vigyorogva huncuV kodott: — Ha szabad tudnom, milyen célból, milyen perspektívával... — Fogd be a szád, öcskös, éa gondolkozz Periaky magába méüyedt Kél percig fel-alá járkált, aztán homlokára ütött: — Megvan! A katolikus nő- szövetség hölgyed most gyűjtik és rendezik a haircoló honvéd­seregnek szánt adományokat. Ez eléggé hosszadalmas munka. El­intézed az öregnél, hogy nevez­zen ki engem a parancsnokság részéről a gyűjtés felügyeletére, ideiglenes jelleggel Én tüstént gondoskodom róla, hogy a pal­lómét bevonják a magasztos munkába. Holnaptól kezdve a ruházati anyagok rendezése a parancsnokság épületében tör­ténik. A pallémé naphosszat itt lesz, a többi a te dolgod. Ki va­gyok én? — Zseniális csirkefogó vagy. Erezd magad máris kinevezve a katolikus nőszövetség katonai ellenőrévé. Azt sem bánom, ha kedvedre portyázoi De mi lesz ha a pallémé nem hajlandó részt venni a dologban? — Ugyan, Bercikéin, először is ez egy megtisztelő hazafias feladat. Másodszor úgy látszik, te nem ismered a női hiúságot. Csókavár hölgyeinek színe-java serénykedik ebben a gyűjtésben és rendezésben. A pallémé has­ra fog esni a megtiszteltetéstől, hogy bekerül ebbe a társaságba. Vállalom, hogy személyesen ké­rem fel, na, mit akarsz még? (Folytatása következik^ 10. — Hogy tetszem? Mária állt előtte, kecsesen meghajtotta magát és boldogan kacagott Matejkában indulat lobbant. Az asszony olyan csi­nos, olyan kívánatos volt mint még sohasem. Arra készült pe­dig. hogy összeszidja. Akármit is, de észhez téríti. És íme, most szólni sem tud. csak nézi, felforr a vére. Mária csakugyan elbűvölő. Kinyújtotta érte a karját, magához vonta és ráta­padt a szájára. Amikor az asszony kibontako­zott az ölelésből, felszisszent: — Jaj, mit csináltál, össze­gyűrted a ruhámat pedig gyö­nyörű ugye? A szalonban min­denki el volt ragadtatva. Ügy ám, megbámultak. Matejka borongósan pislogott. Mintha egy ördögi színjátékot látna maga előtt; elől, a rival­dában egy gyönyörű, elegáns asszony, a háttér pedig a víz­foltos, a salétromtól meg-meg- csillanó fal a szűkös kis lakás­ban. — Gyere, ülj mellém, Mária. Nem jó az, hogy téged megbá­mulnak. Az asszony durcásan rándí­tott egyet a vállán. — Nem jó, nagyon nem jő — ingatta a fejét Matejka. — Hát hiába kérlellek én téged, Má­ria? Hát hiába mondtam, hogy legyen eszed? Ne bolondulj meg, ne hozz ránk bajt, ne flancolj, mert ha megkérdik, miből csinálod, végünk van. — Mitől félsz? — vágott vissza az asszony. — A te pesti aranykereskedőd is elhitte a sorsjegymesét. Csókaváron is el fogja hinni akárki. — Azt te csak képzeled, Má­ria! Nagy bajt hozol ránk, meg­

Next

/
Thumbnails
Contents