Petőfi Népe, 1958. március (3. évfolyam, 51-76. szám)

1958-03-28 / 74. szám

Egy kiváló tanyai nevelő MINDEN SZERDA ESTE I Nemrégiben a borbási tanya- jvilágban jártam, s útközben be­nyitottam az iskolába is. Meg­ismerkedtem Kelő Mihályné ta­nítónővel, aki már 20 esztendeje neveli, tanítja a fiatalokat. Ke- lőné a tanyai világ KlSZ-szer- jvezetének titkára. Ügy ismerik a jó kedélyű, szorgalmas pa­rasztok, mint becsületes kom­munistát. Pedig a »tanító néni« — nem párttag..; A tanítónő elmondta, hogy két évtizedes tapasztalata szerint a nevelőknek nemcsak az iskolás gyerekeket, hanem a felnőtteket is nevelni keli. Vajon hogyön? S kitűnő mód­szeréről beszél. — Ahhoz, hogy az ember a nevelésben eredményt tudjon felmutatni, elengedhetetlenül szükséges a hivatásszeretet, a szilárd politikai állásfoglalás, s nem utolsósorban az indokolat­lan áthelyezések megszüntetése. A pedagógusnak meg kell is­mernie az emberi lelket, ehhez pedig idő kell. Én az eltelt 20 év alatt sokat tapasztaltam, s így kialakulhatott nevelői mód­szerem. — A pedagógus, a tanyavilág önzetlen népnevelője kell, hogy legyen. Csak egy példát emlí­tek. Egy évvel ezelőtt alakult meg a KISZ. Sokat töprengtem, hogyan magyarázzam meg a fiataloknak a Kommunista Ifjú­sági Szövetség jelentőségét. Ele­inte idegenkedtek a kommunis­ta szótól is, s ami érdekes, prog­ramjával mégis egyetértettek... No jó, gondoltam, majd kiokos- kodok valamit. Bezörgettem a tanyákba és a szülők előtt beszélgettem a fiatalokkal. Agitáltam. Nem élhetnek tévhit­ben a parasztok — ezt diktálta a szivem. A borbási tanyavilág dolgozói többségükben kommen­des cselédek voltak. Robotoltak a földesúrnak, vagy a nagygaz­dáknak, rongyos gúnyáikban fészket vert a kegyetlen hideg. Gyermekeik a kitaposott kérgű, majdnem használhatatlan, más lábáról levetett cipőkben és csiz­mákban jártak. Télvíz idején otthon maradtak, mert nem volt miben jármok. így élt a felsza­badulás előtt a dolgozó paraszt és gyermeke ebben a homokvi­lágban, — emlékeztettem a fia­talokat. összenéztek. Láttam az arcu­kon, hogy igazat adnak nekem. A szülők Is belemelegedtek a beszélgetésbe, s még ők is hozzá­fűzték kiegészítő véleményüket az elhangzottakhoz. — Ma pedig, hogy éltek itt a tanyavilágban? — fűztem to­vább a beszélgetést. — Az ifjú­ság egy része termelőszövetke­zetben dolgozik, másik része pe­dig saját földjén. Nemcsak a mindennapi kenyeretek van biz­tosítva — mondtam nekik —, hanem gondtalan jövőtök is. Szépen öltözködtök, szórakoz­hattok, megbecsült emberei vagytok a társadalomnak. Ezért harcol, ezt Védi cs erősíti a KISZ. Két hét múlva megindult a szállingózás az iskolába. — Hát, tanító néni, meghánytuk-vetet- tűk a dolgot. Csináljuk meg azt a KISZ-t. Azóta már negyven taggal működik a borbási KISZ-szervezet. Van színjátszó- és népi tánccsoport­juk. Rendszeresen megtartják az ismeretterjesztő előadásokat. A kiszisták nagy lelkesedéssel} vesznek részt a tanyavilág fásí­tásában és az utak kijavításában} is. Jól működik a gazdák bevo­násával az ezüstkalászos tanfo-} lyam. ök szorgalmazzák, hogy< minél többet foglalkozzanak ve-} lük. Megtaláljuk ebben a tanya-< világban a nőtanácsot is. Az asz-} szonyok is szívesen segítenek az< iskola munkájában. Az elért eredményekhez nagy-} ban hozzájárult Kelő Mihálynéj áldozatkész, népnevelő munká-} ja. A »tanító néni« — ahogy a< tanyai parasztok nevezik —nemi párttag, de az a hír járja: kom-} munista. Ö maga is annak vall­ja magát. Vajon miért nem kér-} dorlék meg tőle már, szeretne-e} párttag lenni? Pedig ez minden) vágya. Kelő Mihálync elvtársőj példás munkája alapján méltán} megérdemli, hogy pártunk tag-} jai között emlegessük a nevét. Bicliczky Sándor WmmkJi | össze jövetelt, tartanak az SZMT klubban a Kecskeméti Kon­zervgyár műszaki dolgozói. A klubnapokon időnként helyi, vagy meghívóit konzervipari szakemberek tartanak előadásokat az aktuális kérdésekről. Képünkön a szakmai vita után még jut idő egy tarokpartira is. Egy kis alkotmánytan: Artézikul, mint kizsákmányolási forrás Dany Carell nevét elsősorban szép fényképekről ismerte a francia közönség. Most kapta első filmszerepét a Pot-Bonille című filmben. Alpár községben ms augusztusában kúttársaság ala­kult egy mélyfúrású artézi kút létesítésére. A kútfúrás költsé­geit jórészben az állam fedezte, 37 ezer forint adományozásával. A község is fizetett annakidején erejétől tellően 5400 forintot, s a kútfúráshoz szükséges továb­bi 7700 forintot a kúttársaság tagjai adták össze 1100 forin­tonként. Az alapító tagok egy-egy víz­jogot, a község pedig négy víz­jogot kapott. Az alapítók a kút- tól saját házukhoz vezettették a vizet, az ellenkező irányba me­nő vezeték költségeit pedig a község viselte. Telt-múlt az idő. Az 1950-es évek elején több gazda annyira jutott, hogy magukhoz is be akarták vezettetni a kút vizét. A községi tanács helyt is adott kérésüknek, s 590 forint hozzá­járulásért e gazdák meg is épít­tették a vezetéket. Elkövetkezett azonban 1956. december 17, amikor úgy­nevezett »szabadabb« szelek Kezdtek fújdogálni, amikor ad­dig nem vitatott, s tulajdonkép­pen jogtalan »igazságokért« ál­lottak harcba e régi »igazságok« Képviselői. Ezen a napon a kúttársaság is ülést tartott. Elhatározták, hogy a tanács által engedélyezett kúthasználati jogokat egysége­sen 5000 forint hozzájáruláshoz kötik, s ezt az összeget a már bekapcsolódott felektől is kö­vetelni fogják. A jövőre nézve pedig úgy döntöttek, hogy az ezután bekapcsolódó társak hozzájárulási összegét 6000 fo­rintban állapítják meg. Mivel azonban a később be­kapcsolódott kúthasználók jog­talannak érezték a kúttársaság követelését, nem fizették meg a kért összeget, a társaság perre vitte a dolgot. A bíróság eluta­sította a keresetet, .mert megál­lapítása szerint a kúttársaság igénye ellenkezik a szocialista társadalom gazdasági rendjének alapelveivel. Nagy szónak látszik ez így — kimondva. De ha meg­vizsgáljuk azt, ami mögötte van, feltétlenül igazat kell adnunk a bírói ítéletnek. Tény az> llogy a szóbanforgó jmélyfúrású, közterületen levő (artézi kút állami kezelésbe vé­2\. JLJEJTTO jEUEJUE^ teléről az Országos Vízügyi Fő­igazgatóság még nem intézke­dett, sőt, az említett hét gazda saját hozzájárulásával is segí­tett a kútfúrásnál. Ennek elle­nére mégsem tekinthető a kút a társaság magántulajdonának. A Magyar Népköztársaság Al­kotmányának egy mondata ugyanis kimondja, hogy az egész nép vagyonaként az állam és a közületek tulajdonát képezik a föld mélyének kincsei, az erdők, vizek, a természeti erőforrások, így az aztézi kút is köztulaj­donnak tekinthető, s magánsze­mélyek az ilyen kutak haszná­latából külön vagyoni előnyök­höz nem juthatnak. A kiskunfélegyházi járásbíró­ság ítélete kimondásával egyide­jűleg az Országos Vízügyi Fő- igazgatóságnak is irt, hogy az artézi kút állami kezelésbe vé­teléről gondoskodjon. Befejeződött a per. Sze­retnénk, ha mindkét fél meg­nyugodna az ítéletben, mert be­láthatják: társadalmi rendsze­rünkkel összeegyeztethetetlen dolog, hogy egy túlnyomó rész­ben állami pénzből létrehozott artézi kútból magánszemélyek hasznot húzzanak. (—ng—> A történetet tm Kereplőjét töb­ben ismerik. Mi uoaban sem » helyet, sem a kislány nevét nem Írjuk ki abból a meggon­dolásból, hogy a lejtő elejéről van még visszatérés. „A légoltalmi kiképzésben részt venni kötelesség1' váltottak ki a hallgatókból. — Nagy Júlia, a kecskeméti tanító­nőképző negyedik osztályának növendéke az ott tartott tízórás tanfolyamról úgy vélekedik, hogy az »alapvető ismeretekre azért is szükség van, mert sokan csak az atombomba pusztító hatásá­ról hallottak, de annál keveseb­bet a békés felhasználás sokol­dalúságáról.« Kiss Erzsébet, a kecskeméti Bányai Júlia Gim­názium tanulója még ennél is tovább megy a következtetésben és úgy vélekedik, hogy »a lég­oltalmi szervezet munkájába be­kapcsolódni, a légoltalmi kikép- résben részt venni olyan köte­lesség, melynek teljesítésével a haza és a béke ügyét szolgálhat­juk.« A tanfolyamok hallgatóinak megnyilvánulásai az eddig meg­tartott kiképzések sikeréről ta­núskodnak. Azt bizonyítják, hogy a korszerű légoltalmi is­meretek megszerzésétől nem idegenkednek sem diákjain1;, sem felnőtt dolgozóink, hiszen az ott szerzett tudás látókörüket szélesíti, ismereteiket gyarapítja* Az ezután megrendezendő tan­folyamok sikeréhez szeretne la­punk hozzájárulni azzal Is, hogy — amint már korábban bejelen­tettük — szakemberek tollából közöl rendszeresen népszerűén megírt, érdekes cikkeket az atomenergia békés és hadijella- gű felhasználásáról, az ezzel kapcsolatos biológiai, fizikai, politikai kérdésektől« > Volt olyan vélemény Is: mi-; nek pocsékoljuk a drága időt rá,! úgy sem javul meg... Mégis úgy döntöttek, hogy nem! küldik el. Papírt kerítettek elő,' s most már a kislány írásban is] megígérte, hogy többet nem ké-' sik ..; | Két-három napig nem is volt< baj. A negyedik nap azonban is­mét álmosan és késve jött dol-< gozni. Behívatták az irodába, sj elébe tették azt a papírt, ame-< lyet aláírt. < Nézte, nézte, s aztán kibugy-< gyant a könny a szeméből, s las-< san egész árkot szántott az ar-j cán. < ...Nem bocsátották el!!! Eilen-j ben felkeresték a Vöröskeresz-< tét. Megkérték a vezetőjét, hogy} segítsen. Szóltak a gyermekek^ érdekében a gyámható-'ágnak. —; Munkatársai közül hárman-né-? gyen hetenként többször elláto-5 galnak a lakásba, s ellenőrzik,? hogy gondoskodik-e öccséről,; igyekszik-e helyes életmódot? folytatni a kislány, akinek be-' csületes útra való térítéséért £0-j kan megmozdultak. Érdekes, hogy a sokszáz női; dolgozó közül csak egy ilyen van? és ezt az egyet is emberek szá-j zai, kart-karbaöltve igyekeznek; visszahozni a lejtő elejéről. < N em tudom, hogy az írtak) alapján magára ismer-«?? Na igen, gondolkozzon el, hogy; hová vezethet ez az út, amelyet? jelenleg tapos. Rájön kis gondol-; kodás után, hogy a börtönbe. —-J Nekünk az a véleményünk, hogy? még nincs minden veszve. < A lejtő elejéről még van visz-? saatéréő. i, •— az =?/ ’•Egy új korszak első óráit él­jük, az atomkorét. Természetes tehát, hogy hálás feladat min­den ezzel kapcsolatos témát is­mertetni. Ilyen irányú ismere­teink bővítése pedig az általános műveltséghez tartozik. Ezért jöt­tünk össze mi is szíveseti, az első légoltalmi-atomvédelmi tájékoz­tató oktatáson és várakozásunk­ban nem is csalódtunk. Azóta vé­gighallgattuk, sőt be is fejeztük a tízórás tanfolyamot és öröm­mel kell megállapítanunk, hogy ez a tanfolyam többet, érdeke­sebbet és gyakorlatibbat nyújtott, mint az eddig bármikor megtar­tott kiképzések.« — így kezdő­dik az a levél, amelyet az SZTK kecskeméti központjának egyik dolgozója, a városi légoltalmi pa­rancsnokság által tartott tízórás atomvédelmi tájékoztató tanfo­lyam egyik hallgatója juttatott sl szerkesztőségünkhöz. Rajta kívül még igen sokan keresték fel levelükkel szerkesz­tőségünket, vagy közvetlenül a városi légoltalmi parancsnoksá­got, hogy elmondják véleményü­ket, észrevételüket az atomener­gia felhasználásáról, háborús cs jékés alkalmazásáról és a kor­szerű atomvédekczésről szóló, nemrég megkezdődött tanfolya­mokról. A tanfolyamok céljáról és megindulásáról rnár korábban megemlékeztünk lapunk hasáb­jain. A beküldött levelek, véle­mények tanulsága szerint ezek i tanfolyamok nagy. érdeklődést öccse sem volt odahaza. A láto­gatók szóbaelegyedtek a szom­szédokkal. Azok elmondották, hogy a lakás gyakori látogatói, a barátok és barátnők, általában késő éjszaka szoktak távozni, sőt néha közülük egy-kettő olyan­kor is megjelenik, amikor a ház »úrnője« dolgozik. És az öcskös mit csinál? Dol­gozik. S ennek ellenére elég gyakran a szomszédba megy kér­ni egy kis harapnivalót. Pedig nem a szükség hajtja, mert nő­vére 1000—1200 forintot keres havonta. Ketten ebből okos be­osztássá] ki tudnának jönni. De a “nővérke« sokszor elfeledkezik öccséről. E látogatás után a leányt be­hívták a személyzeti iro­dára, ahol ott volt az igazgató, a párttitkár, az üb-elnök, a mű­szakvezető. Ismét beszélgetni kezdtek vele, immár tizedszer, vagy tizenötödször. Elmondták: az egyik klubból többször azért utasítottak ki, mert ízléstelenül táncoltál. Ki­zártak a KISZ-ből, a KISZ-bri- gádból, nem fogadnak be a népi tánccsoportba, olyan az udvar­lód, hogy még igen jó indulattal sem lehetne azt mondani róla, hogy igyekvő. — Mit csináljunk veled? — kérdezte az egyik. — Dobjunk ki, az utcára, hogy még lejjebb kerülj a bűnbe? — »mígy a másik. — Mondjuk el az édesanyjá­nak? — vetette fel a harmadik. — Ne idegesítsük fel. Tálán el >em hinné — érveli a negyedik. N yúlánk termetű, inkább karcsúnak mondható leányka. Alakja sem rossz, de azt sem lehet mondani, hogy olyan, mint a Balaton szépe. Bamahajú. hosszas az arca, s munkahelyén igen csendes. Egy szegényes berendezésű kis lakásban lakik öccsével. Édes­apja korén eltávozott, édesanyja pedig hosszabb ideje a kórházi ágyon várja a gyógyulás percét. Lánya gyakran meglátogatja, s •ilyenkor ételt ad át neki. Anyja kíváncsiskodó kérdéseire vála­szol ugyan, de az igazságot, azt hogy ő a lejtő elején van, eltit­kolja. Eltitkolja, hogy rendszeresen elkésik munkahelyéről. Hol 10— 15 perccel, hol háromnegyedórá­val később foglalja el helyét. És amikor megkérdezik tőle, hogy miért, szemrebbenés nélkül ha­zudik: az óra nem csörgött, el­felejtettem beállítani, rossz az óra, újat veszek. Egyről azonban hallgat: az éjszakai kimaradás­ról, a rendszeres duhajkodás­ról . i. Aztán másnap megint késve jön dolgozni. Az egyjk nap munkatársai el­látogattak a lakására, hogy meg­nézzék hogy s mint él. Az ajtó tárva-nyitva volt. Étel­maradékkal telt edények, rendet­lenség, enyhén szólva: tisztát- Aanaág fogadta az érkezőket — .

Next

/
Thumbnails
Contents