Petőfi Népe, 1957. október (2. évfolyam, 229-255. szám)

1957-10-24 / 249. szám

Egyenértékű-e a marxizmus­PARTALAPSZERVEZéTEINK í— figyelembe véve a Központi Bizottság pártok tatásra vonat­kozó határozatát — helyesen, legnagyobb számban időszerű kérdések, valamint marxizmus— leninizmus kérdései tanfolyamot szerveitek. Tekintettel arra, hogy ezeken az oktatási formá­kon csak november közepén kez­dődik meg a tanulás, a hallga­tók egy része — különösen ott, ahol a pártszervezetek kevés gondot fordítottak tájékoztatá­sukra —- keveset tud e tanfolya­mokról. Néhány helyen az előzetes tá­jékoztatás hiánya helytelen ta­lálgatásokra is vezetett. Nem egy elvtárs csupán a tanfolyamok elnevezése alapján ítélve úgy véli, hogy ezek olyasféle alap­fokú szemináriumok lesznek, mint amilyeneket már az előző években is elvégeztek. Herceg- szántón a taggyűlés egyik rész­vevője valósággal sérelmezte, hogy a marxizmus—leninizmus kérdései tanfolyamra akarták beosztani. Arra hivatkozott, hogy ő már az előző években végzett hasonló tanfolyamot, és kérte, hogy őt most magasabb színvo­nalú tanfolyamra osszák be. Eh­hez hasonló esetek máshol is előfordultak. Vajon jogosak-e ezek az aggá­lyok? Igaz-e, hogy ezeken a tan­folyamokon ugyanazt tanulják, mint az évekkel ezelőtti szemi­náriumokon? Kell-e attól tar­tani, hogy kevés lesz a tanulni- való, illetve alacsony színvona­lúak lesznek ezek a tanfolya­mok? Ezekre az aggályokra a konk­rét kérdések alapján megnyug­tatóan lehet válaszolni. Ami a marxizmus—leninizmus kérdései tanfolyam anyagát illeti, elmond­hatjuk, hogy az nagymértékben különbözik az előző évek szemi­náriumának anyagától. RÉGEN ÜGY ANIS a tananyag többségét népszerű nyelven meg­írt brosúrák szolgáltatták. Ezek­nek az volt a célja, hogy a mar­xizmus—leninizmus tanítását megkönnyítsék. Sajnos, ezt a célt — a nagymértékben elterjedt dogmatikus szemlélet és tanu­lási mód miatt — csak kis mér­tékben érték el, sőt sokszor ma­guk is e hibás szemlélet és mód­szer terjesztőivé váltak. A most induló pártoktatási tanfolyamok tananyagait a sok­szor hibákat is tartalmazó, ma­gyarázkodó brosúrák helyett a marxizmus—leninizmus klasszi­kusainak eredeti műveit tartal­mazó olvasókönyv képezi. A marxizmus—leninizmus kérdései a régi alapfokú szemináriummal -leninizmus kérdései tanfolyam? című tanfolyam hallgatói most eredeti fordítások alapján Marx —Engels és Lenin műveit tanul­mányozzák, nem pedig a róluk szóló magyarázatokat. Példaként felsorolunk néhányat. Az első két hét tananyaga között szere­pel: Marx^-Engels: A kommu­nista párt kiáltványa első feje­zete, a burzsoá és proletár. Le­nin: A marxizmus három forrá­sa és három alkotó része. Lenin: Hogyan tette fel a kérdést Marx 1852-ben? Lenin: Az államról, stb. HASONLÓ A HELYZET az időszerű kérdések tanfolyamával kapcsolatban, amelynek témáit főleg az országos pártértekezlet határozatai és más időszerű párthatározatok képezik. A pártoktatás színvonalát ter­mészetesen nemcsak a tananyag, hanem más tényezők is befolyá­solják. Függ a propagandisták elméleti képzettségétől és gya­korlatától, ugyanígy a hallgatók marxista-leninista ismereteinek színvonalától, valamint a foglal­kozásokra való felkészülésüktől. MINDEZEKNEK a tényezők­nek számbavétele érthetővé te­szi, hogy ugyanazok a tanfolya­mok különböző helyeken külön­böző színvonalúak lehetnek. A bajai járásban például nem in­dítottak önálló tanulást, helyette a járási pártbizottságon, a titkár elvtárs vezetésével indítanak egy magas színvonalú marxizmus— leninizmus kérdései tanfolya­mot. Ezen olyan elvtársak vesz­nek részt, akik legalább öthóna­pos pártiskolát végeztek, vagy annak megfelelő képzettséggel rendelkeznek. Több községben Viszont ezt a tanfolyamot keve­sebb irodalom feldolgozásával, valamivel alacsonyabb színvona­lon tartják meg. Általában az a helyzet, hogy pártszervezeteink az előző évek­hez képest most kevesebb tan­folyamot indítanak, azonban ezekhez jóval képzettebb elő­adókat biztosítottak. Jobb a hall­gatók összetétele is, magasabb az előképzettségük. ILYMODON nyugodtan állít­hatjuk, minden lehetőség meg­van arra, hogy a pártoktatásnak ezek a tanfolyamai megfelelő színvonalúak legyenek. Ebből ki­indulva indokolatlannak és alap­talannak tartjuk e tanfolyamok lehetőségeit lebecsülő nézeteket. Szorgalmas tanulással ezeknek az oktatási tonnáknak a részve­vői sokat meríthetnek marxista —leninista világnézetük gazda­godásához, a párt előtt álló fel­adatok elvégzéséhez. Éljenek ez­zel a lehetőséggel. Nagy József Melyik filmben látta ? A Szovjet Film Ünnepe képrejtvény pályázata Lapunk október 25-től négy hétig minden számában közli egy szovjet színész, vagy színésznő számmal megjelölt fényképét. Egy­idejűleg közöljük a képpel azonos számú megfejtési szelvényt is. A négy héten át közölt szelvényeket vágja ki és kitöltve gyűjtse össze. A 24. szelvény után valamennyit együtt küldje be a Megyei Moziüzemi Vállalathoz. Kecskemét, Luther udvar. Figyelem! Csak a lapból kivágott szelvény érvényes, NYEREMÉNYEK: I. díj: 100 db mozijegyszelvény; IL díj: 80 » » III. díj: 40 » » IV. díj: 10X20 » » V. díj: 50X10 » » A mozijegyszelvények beválthatók 1958. december 31-ig a megye minden filmszínházában, bármely filmhez. BEKÜLDÉSI HATÁRIDŐ: 1957. NOVEMBER 30. Értékelés: 1957. december 31-ig. A nyertesek neveit a lap közli. —iTV——» A hagyományos mezőgazdasági kultúrák fejlesztéséről »A növénytermesztés és a kertészet területén biztosítani keli a hagyományos termelési körzeteknek megfelelő kultú­rák termelését (gyümölcs, sző­lő, paprika, hagyma, minőségi vetőmag, stb.«) (Az MSZMP agrárpolitikájának téziseiből.) L Az aranyhomoKrói Hornyik János, Kecskemét történetírója »Kecskemét város gazdasági fejlődésének történe­te« című munkájában a követ­kezőket írja: »... a XIII. és a XIV. század közepe (1250—1350) között legalább is a nemzeti ki­rályok korában kellett, hogy épültek légyen a kecskeméti öreg szplőskertek, mért a törökural­kodás alatt már írott emlékeink bizonyítása szerint egész terje­delmükben, mint nagykiterjedé­sű és jól mívelt szőlők, fennál­lottak, melyek beültetése, befá- sítása és jövedelmező-karba ho­zása, valamint a népnek a szőlő- nüvelés s bortermelésre beokta­Tatarossák Kiskun féle**yhásán a volt Bankpalota épületét Kiskunfélegyháza egyik leg­nagyobb és legrégibb emeletes lakóháza, a tanácsházával szem­ben levő Bankpalota, amely az élteit évtizedek alatt megrongá­lódott, elcsunyult. A Község­gazdálkodási Vállalat ezért terv­be vette az épület külső tataro­zását, mintegy 140 000 forintos költséggel. A Kiskunfélegyházi Építőipari Szövetkezet már meg Is kezdte az állványok felraká­sát. A Bankpalota még ebben az évben új külsejével, s régi szép vonásaival gyönyörködteti a vá­ros lakóit, tása csakis több nemzedék er- nyedetlen szorgalmának sikerül­hetett.« E feljegyzés is bizonyítja, hogy a Duna—Tisza köze szőlő-, gyü­mölcs- és zöldségkultúrája több évszázados múltra tekint vissza. A vidék Jakossága már a török­hódoltság ideje alatt foglalkozott ezekkel a termesztési ágakkal. Szakadatlan harcot vívott a ho­mokkal. Ránkmaradt irományok szerint 1792-ben Kecskemét tá­ján 20 000 katasztrális holdra szaporodott. Ez a kecskeméti és a Duna— Tisza közi lutóhomok azonban, amely a XVIII. század végén még oly nagy veszedelmet jelen­tett, a kitartó és szorgalmas munka eredményeképpen a jólét forrása lett. A múlt század 70-es éyeitől kezdve egyre szélesebb- körűvé válik a szőlő-, gyümölcs- és zöldségkultúra művelése. Ebben az időben már kialakult Kecskemét vidékén egy magasabb színvonalú tájtermesztés, amelynek kialakításában áldoza­tos és fáradhatatlan munkát vé­geztek Mathiász János, Kocsis Pál és még sokan mások. Ezek­nek az úttörőknek, valamint a vidék dolgozó népének köszön­hető, hogy a Duna—Tisza közé­nek termelvényei Európa-szerte, sőt világszerte ismertté, ked- veltté és keresetté váltak. A két világháború közötti fej­lődést visszavetették az 1940— 42-es vizes esztendők. Ezek je­lentős pusztítást okoztak, főleg a gyümölcsfaállományban, de nagymérvű károkat szenvedtek ekkor a szőlők is. A vidék szor­galmas parasztsága azonban minden erőfeszítést megtett e károk rendbehozása, valamint a termelés fejlesztése érdekében. Az igazi fejlődés azonban csak akkor vált lehetővé, amikor az 1945-ös földreform során végre azok kezébe került a szőlő-, gyü­mölcs- és zöldségkultúrának leg­nagyobb része, akik verejtékés munkájukkal eddig is művel­ték. A földreform újabb lökést adott a kertkultúra fejlődésé­nek, mert a dolgozó parasztság magáénak érezve a földet, na­gyobb lendülettel dolgozott. A szorgalmas munka eredménye­ként jelentősen emelkedett a termelés színvonala 1950-ig. Ké­sőbb azonban egyes hibás gaz­daságpolitikai intézkedések kö­vetkeztében a termelés nagy­mértékben visszaesett mennyisé­gileg és minőségileg egyaránt: 1953 óta ismét tapasztalható bi­zonyos fellendülés, ez azonban sem méreteiben, sem ütemében nem pótolta még a korábbi ki­esést. Ennek oka a továbbra is érvényes beadási rendszer és az ehhez kapcsolódó árpolitika volt.- Ezek akadályozták a helyes ará­nyú kibontakozást és a tovább­fejlődést. A forradalmi munkás-paraszt kormány által foganatosított új gazdaságpolitikai intézkedések elhárították mindazokat az aka­dályokat, amelyek korábban gá­tolták a kertkultúra, valamint általában a mezőgazdasági ter­melés egészséges kibontakozását: (Folytatjuk) r Ha az adás-vétel visszásságai­ról esik mégrovó szó. legtöbb­ször az áruházak, boltok alkal­mazottai húzzák a rövidebbet. Őket ócsárolják, ellenük emel­nek kifogásokat — a panasz­könyvben, gyakran az újságban is. A témához illő hasonlattal él­ve azonban: a mérlegnek két serpenyője van, nézzük hát meg, kik találtatnak rajta köny- nyűnek a másik serpenyőn, — vagyis a pult innenső oldalán, a vevők köréből. Aki mindig siet A fegyelmezetlen vevőnek ez az általában ismert típusa. Ö áz, aki siet, rohan, befura­kodik az eladó pultja elölt tü­relemmel és kulturált magatar­tással álldogálók közé, szétlöki a sort, de a világért nem állna a végére; bánja is, hogy mö- güle nyomdafestéket nem tűrő megjegyzések röpködnek feléje; le-, vagy kiméreti az árut, az­tán usgyé, a pénztárhoz, itt meg­ismétli, a furakodást, s — ha történetesen az Állami Áruház­ban van — iszkol a csomagoló- hoz, és emitt sem tagadja meg ömuagáL, Közben —, mert vevőtársai közül nemcsak szidják, de eré­lyesen rendre is .utasítja valaki —, metegetődzik, persze dúlva- fúlva, hogy ő otthon • bezárta a gyerekét, ezért ég a bőr a tal­pán (ahelyett, hogy az utcán égne), ami a rohanásra ingerli. Node, összeütközik ikertársával, aki hasonló oskolába járt, ugyanazt a cipőt viseli, vagyis: éppenolyan fegyelmeden, s most kezdődik el a haddelhadd. Hogy maga, hogy te, te, te, az én gyermekem, szegény..., míg itt órákat kell ácsorogni; s hajba- kapnak istenesen azért a fél­percért, és — így elveszítenek három percet" is. Akad aztán vevő (hja. elfelej­tettem megmondani, hogy ed­dig, s nagyrészt ezután is, nők­ről volt és lesz szó), szóval a másik fajta siető megrendezi a fenti tortúrát, amelyben saj­nos, nem ő, hanem mások a szenvedő alanyok, és miután »lóhosszal« előbb megkaparin­totta az árut, s mert siet ugye­bár — pontos megfigyeléseink vannak róla — húsz percet tré- csel és feketét szürcsölget a presszógép előtt*. A mániákus megrendelő Ebben a csoportban már fér­fiak is szerepelnek, főleg tiszt­viselők. Ebédszünetben betén- feregneg — mondjuk — az Ál­lami Áruházba, végigmustrál­ják az árut, a szövetektől addig a bizonyos gyermekhasználati zománcedényig, s lelkére kötik az eladónak, hogy tegye félre a megjelölt árucikkeket, majd a fizetés táján elviszik. Az árut persze nem teszik félre —, hiába is tennék, mert az e kategóriá- oa tartozó barátaink a hó első napjaiban messzire kerülik az áruházát; a 4., de legkésőbb 5. naptól azonban újból megjelen­nek csaknem minden ebédszü­netben s kezdődik az egész élői­ről. Nem kicsi a száma azoknak sem — itt megint a nők veszik vissza a szerepet —, akik ezer forint értékű holmit is össze- csomagoltatnak, elveszik a blokkot is, elmennek a ..; — no, a pénztárhoz már nem, mert közben meggondolják a dolgot, egyszóval: eltűnnek, mint füles a ködben. A csomag meg a mér­gelődő eladó marad. Féllábbal még az efajta típus tömegét gyarapítja az a vevő is, aki annak rendje-módia szerint kötöttárut vész például, de jaj, egy hónap múlva visszahozza, hogy nem jó, mert — kiderül aztán —, a barátnője is ugyan- olyat vett. (A közmondás he­lyesbítendő: madarat tolláról, a nőt pedig — már a szóbanforgót persze —- arról lehet megismer­ni. hogy nem tűri, ha a barát­nője is ugyanolyan kardigánt hord, mint ő.) A »Háklis« vevői rendre kell utasítani Meg lehetne toldani a fegyel­meden vevő típusainak soroza­tát az olyanokkal például, akik a számla végösszegénél a fillé­reket nem nézik, s amikor a pénztáros azokat is tekintetbe veszi, tolvajnak üvöltik a kasz- sza kezelőjét, megtoldva ezzel: »Azért van rúzs a száján, mert az én pénzemből veszi.« Ha nincs áru? — persze, mert eldugják, ha ő jön, az örök elé­gedetlenkedő; pont akkor dug­ják el és pont azt az árut, ami éppen neki kéne. — Sok a háklis vevő — pa­naszolják az eladók. Dehát mit lehet ellenük ten­ni? Nem sokat. Az a javaslat, hogy az áruházak mellett ki­sebb ideggyógyászati helyiséget kellene berendezni, ahol hideg­vizes kúrával ki lehetne gyógyí­tani a »háklis« vevőt az ideg- bántalmakkal összefüggő beteg­ségéből. «*. ez a nevelési mód drasztikus, nem alkalmazható: (Abból lenne még csak ország- raszóló »hákli«.) Az sem vezet viszont sok eredményre, ha megmagyaráz­zák neki, hogy ha nem változtat a magatartásán, a vásárlásnál ő is ráfizethet. Hiszen a szakember eladó nem tudja neki ajánlani a megfelelő árut, mert nem ad rá alkalmat, a csomagolóban az alkalmazott képtelen revideálni a számlát, mert a »háklis« sür­geti. holott az eladó éppen ő- miatta esetleg többet számolt, és így tovább. Mit tegyünk hát? A »háklis« vevő Is elolvasta már bizonyára azt a táblát, amelyre az van ír­va: »Csak annyi megbecsülést a dolgozóknak, amennyit magad­nak megkívánsz!« Nos, ha ő mellőzi a megbecsülést, vagy maga is csak annyira tart Igényt, amennyiben részelteti a kereskedelem alkalmazottait, meg a Vevőtársáit, a többség­nek, a fegyelmezett vevőknek kell emberséges magatartásra szorítani. Határozottsággal és eréllyel, vigyázva persze, hogy falra ne másszon sértődöttségében, mert ledönti még az árutól roskado­zó polcokat! Azért pedig nagy kár lenne! Tarjon István A PULT íMtens'á OLDÄLAL

Next

/
Thumbnails
Contents