MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1982

1982-12-02 648. öe. - 1982_VB 648/15

- 7 Az 1972/73-as tanévben közel 97 ezer tanulót képeztünk a fővárosban középfokon, 57,5 %-ukat érettségit adó középiskolában /26,9 % gimnáziumban, 30,6 % szakközépiskolában/, 1817 tanteremben. Az 1981/82-es tanévben közel 82,5 ezer tanulót képeztünk, 62,9 %-ukat érettségit adó középiskolákban /25,9 % gimnáziumban, 37,0 % szakközépiskolában/, 2037 tanteremben. 1972-ben a fővárosban működő középfokú oktatási intézmények 13 főhatóság irányítása alatt működtek. 1974-ben kerültek - néhány kivétellel - az oktatási ágazat irányítása alá. A Budapesti Pártbizottság 1972-es feladattervének megfelelően, a Fővárosi Tanács céltudatos munkájával létrejött, megerősödött a szakoktatási intézmények egységes hálózata. Éhnek az egységes és kellően differenciált hálózatnak létrehozása megszüntette a felesleges párhuzamosságokat , racionális nagyságrendű és tisztább profilú intézményeket alakított ki; gazdaságosabban működteti a mühelykapacitásokat és gépi felszereléseket; megteremtette a közös ellátó és karbantartó bázist; fellendítette a tantervi célokat és az iskolák anyagi érdekeit egyaránt szolgáló tanulói termelő tevékenységet. Budapesten a gyakorlat igazolta a szakoktatási intézményhálózat centralizált fenntartásának és irányításának helyességét. 1982-ben végeztek először tanulók a szakmunkás képzési célú szakközépiskolákban. így az 1982-ben iskolarendszerű oktatásban szakmunkás bizonyítványt szerzők 19 %-a érettségivel is rendelkezik. A szakoktatási intézményekben az 1977-ben elkészült új szakmajegyzék szerint /190-ról 128-ra csökkentették a szakmák számát/ kezdték meg a képzést az 1980/81-es tanévben. Éhnek eredményeként várható, hogy a tanulók szakmai ismeretei kevésbé speciálisak, jobban konvertálhatóvá válnak. A gimnáziumokban 1983-ban végeznek az első olyan évfolyam tanulói, akik már a fakultatív rendszerű oktatás szerint tanultak. A III. és IV. osztályban 2 vagy 3 fakultatív tantárgyat kell választaniuk /összesen heti 7 illetve 9 órában/, amelyeket 12-15 elméleti és iskolánként 1-2 gyakorlati tárgy közül választhatnak ki. Ebben az évtizedben a középfokú tanintézetek pedagógus ellátottsága kielégítő volt. ^5