MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1982

1982-12-02 648. öe. - 1982_VB 648/16

- 8 A középfokú intézmények munkáját az elmúlt évtizedben rendkivül nagy közérfleklődés kísérte. Élinek egyik oka, hogy a fiatalok társadalmi beilleszkedésének előkészítésében a középfokú képzés döntő szerepet játszik. A másik, hogy a munkahelyek, munkaerő szükségleteik biztosításában egyre inkább csak a munkába álló új korosztályokra számíthatnak. Ez időszak alatt határozott tendenciaként rajzolódott ki az a társadalmi igény, hogy a fiatalok többsége szakképzettséghez kivan jutni - növekvő arányban érettségit adó középiskolában, csökkenő arányban szakmunkásképző iskolában. A különböző intézménytípusok kialakított arányai ezt a lakossági szándékot tükrözik, noha a termelő üzemek egy része a 3 éves szakmunkásképzés arányának emelését kívánja, mert ebben látják a jelenlegi, napi vállalati érdekek leggyorsabb realizálását. A gazdasági életünkben kialakult helyzet, a gazdálkodás hatékonyságát szolgáló, a vállalatoknál megkívánt rugalmasság nem járt együtt a közép vagy hosszabb távú munkaerő igény vállalati, budapesti tervezésével. Budapesten lényegében megfelel a középfokú oktatás szerkezete a fiatalok pályáirányulási szándékainak - ezeknek a szándékoknak alakulását maga a meglévő oktatási szerkezet is determinálja -, mégis időről-időre sok fiatal éli át a szándék és a megvalósítás lehetőségeinek szembekerülését. A közfigyelem ébren-tartását eredményezi az is, hogy a többé-kevésbé megalapozott publicisztikai kritika is főleg a középfokú intézményekben végzett munka működésével kapcsolatos. A felsőfokú oktatási intézményekben folyó képzés gyengeségeinek okát is jórészt a középiskolákra hárítják. 3. Az iskolarendszerű felnőttoktatás területén ellentétes tendenciájú folyamatok mentek végbe. A hálózat kapacitása képes rugalmasan követni az igények változásait. Az elmúlt évtizedben jelentős hullámzást mutat a dolgozók részvétele az iskolarendszerű oktatásban, a létszámok 1974-75-ig emelkedtek, azóta csökkentek /az általános iskolákban igen alacsony szintre/. Ezt részben indokolja, hogy 1970 és 1980 között jelentősen javult a fővárosi lakosság iskolai végzettség szerinti összetétele. /A 15-19 éves népességnek több mint AQ