MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1976

1976-12-14 497. öe. - 1976_VB 497/3

2 dr.Adám György elvtárs: Tisztelt Végrehajtó Bizottság, kedves elvtársak! A jelenlegi ülést megelőző kerületi VB ülésen éppúgy, mint a budapesti VB egyes tagjaival lefolyt egyetemi beszélgetéseken, illetve más előkészitő eszmecseréken többször felmerült az az igény, hogy Írásbeli jelentésünk a budapesti Párt Végrehajtóbizottság 1972. évi február 22-i megállapításaira és határozatára közvetlen módon, pontról-pontra reflektáljon. Mi ezekre a megjegyzésekre azt feleltük, hogy beszámolónk szándékosan merit szélesebben, tudatosan térünk ki benne egyetemünk legfontosabb eredményeire és problémáira anélkül,hogy megkerülnénk az 1972-es budapesti VB határozatról való tételes elszámolást. Ilymódon a budapesti pártvezetésnek - úgy hisszük alkalma nyilik bepillantani egyetemi életünk néhány olyan problémájának mélyére, melyre az 1972-es elemzés nem, vagy csak érintőleg térhetett ki. A jelentés igy sem fogja át az ELTE egész tevékenységét. Ha közvetlen módon szembesítjük az 1972-es határozatot a mai helyzettel, akkor első megközelítésben megállapíthatjuk, hogy a fejlődés a csaknem öt évvel ezelőttihez képest számottevő. A határozat meghozatala után fél évvel, amikor átvettem az egyetem vezetését meggyőződhettem arról, hogy a VB-megállapitások minden pontja sürgős, összehangolt döntések és intézkedések sorát igényli. Az azóta eltelt idő talán legfontosabb eredménye, hogy nyugodt, kiegyensúlyozott oktató - nevelőtevékenység folyik a 3 kar mintegy 120 tanszékén. Az állami vezetés - a pártszervezet segítségével - figyelme középpontjába az ifjúság szakmai és politikai arculatának erőteljesebb formálását állította. S megelőző időszaknál határozottabban léptünk fel a lazaságok, fegyelemsértések ellen mind az oktatók, mind a hallgatók között. A tanulmányi fegyelem mind a bölcsész—, mind a jogi karon erősödött. A tankönyv és jegyzetellátás terén csaknem megszűnt a négy-öt év előtti áldatlan helyzet. Az idei, 3-szinten lefolyt Ifjúsági Parlamentek tanúsítják a diákság alkotó munka-hangulatát, kiegyensúlyozott, felelősségteljes légkörét! A nyugodt tanulmányi légkör megteremtésében a vezető oktatókra, a tanszékvezetőkre támaszkodtunk: rendszeresitettük a 3 kar tanácsának és az egyetemi tanácsnak összevont félévenkénti munkaértekezletét. Az eddig lefolyt 8 ilyen "oktatói parlamenten*' megvitatásra kerültek az ELTE legégetőbb szakmai és gazdasági problémái. Minden erőfeszítésünk arra irányult, hogy tartalommal töltsük meg a demokratikus közéleti formákat, a jogok és kötelességek együttes érvényesülését. Ugyanakkor erőteljesen küzdöttünk a kari sovinizmussal, az itt - ott fellelhető szeparációs törekvésekkel szemben. Ilyen heterogén többkarú egyetemen mint a mien£ az Universitas egyetemességének megőrzése fontos oktatási Ós tudományos érdek! Figyelemmel kisértük az oktatók minőségi összetételének javítását. A jelentésünkben foglalt kedvezőtlen kontraszelekciós tendenciák ellenére némely fontos területen komoly szellemi koncentrációt hoztunk létre: elég ha itt utalok a BTK-n alakult marxizmus-leninizmus tanszékcsoportra, vagy a TTK-n a biológus szakterület megerősödésére, a tanszékvezetők felének minőségi cseréjére. 3