MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1971

1971-09-10 360. öe. - 1971_VB 360/16

-AV 2./ A fővárosi közművelődés főbb kérdései, - különös tekintettel a munkások művelődési helyzetére* Pe.ják Emil; Az anyag elkészítését széleskörű tájékozódó munka előzte meg az érdekelt testületek képviselőivel, vezetőivel, majd ezt követően az agit-prop. bizottság megvitatta, pontosítottuk és ennek alapján került ide. A legfontosabb gond az anyagban az, hogy a közművelődés kikerült a perifériákra a pártbizottságok és alapszervezetek tevékenységében is. A kerületi pártbizottságoknál a szervezési nomenklatúrában önálló munkatárs erre a területre nincs, valamennyi munkatárs tevékenységében ilyen elemeket kellene érvényesíteni, de ez háttérbe szorul. A tömegszervezetek és más mozgalmi szervek tevékenységében is hasonló a helyzet, - még legfontosabb szervezetünkben, a szakszervezetben is. A költségekkel itt gazdálkodtak a legszükösebben, illetve viszonylag sok pénz elfecsérlődik, megfoghatatlanná válik sokszáz millió forint. Egy időszakban /1960-as évek/ volt bizonyos visszafejlődés, de J-4 éve stagnálás tapasztalható ezen a területen. A betervezett létesítmények nem valósultak meg, - ha valahol nem érvényesült a tervtörvény, ez a népmüvelésnél látható a legjobban. Mi azért nem vettük bele az anyagba a IV. 5 éves terv konkrét számadatait és létesitmény terveit, mert a pártbizottság tavaly őszi ülésén ezt megerősítette, elfogadta. A számok azóta kétszer, háromszor megváltoztak és amennyiben nem tanusitunk megfelelő erélyt, a IV. 5> éves terv folyamán sem valósulnak meg. Elszomorítóbb még az, hogy a kultúra fogalomkörében is a népművelői helyzet kerül a legkisebb helyre, még intézményrendszerünkben is. Arra kell törekednünk, hogy valamennyi arra hivatott szerv, intézmény munkájában kapjon valamilyen rangot a népmüvelés. Szabó Piroska: Az anyagban szerepel a kispolgári műveltségi szint megfogalmazás, líem tudom, hogy ez mi, - kérem magyarázzák meg az elvtársak. Mi köze van a TIT üzemekben végzett tevékenységének a 8 általánost el nem végzettek számának növekedésében? Miért negativ jelenség az, hogy az utóbbi időben az utleirások iránt megnőtt az érdeklődés? Mit jelent az, hogy a 10 évvel ezelőtt hozott határozat megvalósításában most érzékelhetők a kezdeti lépések.