MSZMP Budapesti Végrehajtó Bizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.4.) 1960

1960-02-29 71. öe. - 1960_VB 71/7

i _ 4 _ ORSZÁGOS LEVÉLTÁR Én nem egy formához való ragaszkodást akartam hangsúlyozni, azonban olyan emberekre is befolyást kell gyakorolni, akik nem a marxizmus-leninizmus alapjain állnak. A Madách Gimnáziumban van egy tanárnő. Ez az ankétokon leül az ablakhoz és újságot olvas 2-3 órán keresztül. Ezek ugyan nem sokat jelentenek számunkra, de érzékeltetni akartam, hogy még vannak olyanok, akik burzsoá ideológiával vannak tele. Nem tudom, azok részére, akik nincsenek bevonva az oktatásba, milyen elfoglaltságot akarnak biztosítani. Vannak az ideológiai oktatásnak olyan tapasztalatai, melyek általánosíthatók más kerülettel. Van a tanfolyamokon egy egész kevés lemorzsolódás. Mi ebből azt a következtetést vonjuk le, hogy miután minden héten 3 órás szervezett foglalkozás van ezt sikerült az igazgatók saját ügyévé tenni. A Tanács is tartja a kapcsolatot, amely a továbbképző tanfolyam és az iskolák között van, ez eredményezi, hogy ilyen szép eredményeket sikerült elérni. Véleményem szerint ilyen vonatkozásban lehet általánosítani a tapasztalatokat. Az osztályfőnökök állandó kapcsolatban vannak azokkal az iskolákkal, ahonnan a tanfolyamra járnak, kiértékelik a szemináriumot. Nagymértékben súlyt helyezünk arra, hogy a pártiskolák tanárai segitsék az iskolákat.. Meg kell mondani, hogy ezt a munkát olyan lelkesedéssel csinálják, hogy minden megbecsülést megérdemelnek. A szemináriumvezetőket a Pedagógiai Szemináriumról adtuk át. A megfelelő szemináriumi előadókról egy kimutatást akarunk csinálni, ezeknek a feladatuk továbbra is az lesz, hogy a pedagógusok továbbképzésével foglalkozzanak. A pedagógusok amilyen oktatási formára jelentkeznek, oda fogunk biztositani előadókat. Igaz, hogy mi az iskolákban folyó oktatást alaptanfolyamnak tekintjük, de ez lényegében a filozófia, politikag gazdaságtan és a nemzetközi munkásmozgalom alapvető kérdéseit oktatja. Ez két évig tart és utána vizsga lesz. Mi megteremtjük a feltételeket, hogy a pedagógusok a továbbiakban önállóan tudják tanulmányozni a marxizmusleninizmus kérdéseit. Lehet, hogy erre a kérdésre még vissza fogunk térni az anyag tematikáját illetően. Bizonyos anyag lehallgatása után a pedagógusom mintaoktatáson vesznek részt.