MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1985

1985-03-09 8. öe. - 1985_PE 8-I/270

52. Grósz Károly/4/1. Tehát lehet sebedet szerezni. De abban/meg is leh&z erősödr A tehTerbiró-T^epesség it^formálódilr és itt alak*íí. Ugy htfgy ugy gojaraolom, jtfrogy ezen/érdemes lenjeié még egy kicsit spekulálni. A KISZ-mozgalomról haflymondjam elVIpn nagyon örülnék neki, ha több szava lenne mint közösségnek a KISZ-nek. Én értem ezeket a nagy vállalkozásokat. Bár nem nagyon rokonszenves, de mit csináljak, nem én találtam ki - attól még lehet jó

f hogy védnökséget vállalnak efelett-arelett és igy tovább. De had mondjam el>/én borzasztó nagy bajnak tartanám, hogy mondjuk Kazincbarcikán a Vegyi Müvdcmondjuk nem épültek volna fel KISZ-védnökség nélkül. MegiV azt is nagy bajnak tartanám, ha Paks nem épülne fel KISZ-védnökség nélkül. Mert akkor nincs ebben az országban vezetés, ha ez KISZ-védnökségül nem épül fel. Tehát én azt hiszem, hogy sokkal jobban kellene a helyi,öntevékeny, kisközösségi életre figyelni, és az embereknek napi, emberileg elérhető programot adni. Mert Paks kinek program? Aki ott dolgozik. Az annak program. De az már egy pestinek nem program az a védnökség. Tehát ott a munkahelyen meg a területen kell programot adni. r Valamikor a SZlá$-ben dolgoztam - ragyon régen volt. Mikor a gyárban dolgoztunk, akkor a gyártelepen lévő ifjúság is oda tartozott meg oda járt. Nem volt két külön szervezet./fcgyütt csináltuk a programot, és olyan programot hogy az mindenkinek adott valamilyen leckét és feladatot. Tehát én azt mondom, hogy a KISZ-mozgalomban az ifjúság aktivizálására elsősorban és mindenekelőtt a kisközösségi programot kellene előtérbe részesiteni. Az oktatással kapcsolatban kérem egy megjegyzést szeretnék csak tenni: én azt mondom. ugye nagyon szidjuk ezt az oktatást, és érdekes módon mindenki. Ugyanakkor van módom meg volt módom összehasonlítani a magyar oktatás szinvonalat másokkal.Nem kell nagyon szégyenkezni. Zlo