MSZMP Budapesti pártértekezletei (HU BFL - XXXV.1.a.2.) 1962

1962-10-31 3. öe. - 1962_PE 3-I/262

- 26 igényesebb kiválasztást kell végezni. A lemorzsolódás okai közé tartozik - többek között - az is, hogy meglehetősen nagy számban vettek fel olyan gyenge felkészültségű hallgatókat, akik később tanulmányi okok miatt maradtak ki az egyetemről. Helyeseljük az irányelvek azon útmutatását, hogy «a felvételeknél a jelöltek felkészültsége, rátermettsége, politikai és erkölcsi magatartása legyen a mérce*. A felsőoktatási reform módot adott arra, hogy az egyetemek és főiskolák vezetői és dolgozói átfogóan megvitatták a felsőfokú oktatás megjavításának kérdéseit. A reform általános elveinek vitája mellett néhány gyorsabban megvalósítható tantervváltoztatás, az átfedések kiküszöbölésére irányuló munka, valamint a képzési célok elkészítése kötötte le az egyetemek és főiskolák erejét. A felsőfokú oktatási reform előkészítésében alkotóan résztvettek a helyi pártszervezetek, és számottevően megerősödtek ebben a munkában. Az 1961/62-es tanévben már a tanszékeken folyó tananyagkorszerüsitési viták, az egyes tantárgyak programjának megvitatása, valamint a szakmai gyakorlatok tematikájának kimunkálása és kísérleti próbája került előtérbe. Előfordul, hogy a minisztérium által jóváhagyott képzési célt még most is vitatják és a gyakorlati munka során függetlenítik magukat attól. Az általánosnál rosszabb a helyzet a művészeti főiskolákon. Mindenképpen fejlesztendő a felsőfokú intézmények nevelési munkája. A reform nagy vívmánya a technikusképzés felsőfokra emelése. Néhány felsőfokú technikum létrehozásával, e téren is megtettük az első lépéseket. c./ Felnőttoktatás

: Kultúrpolitikánk egyik legjelentősebb eredménye, hogy létrehoztuk a szinte minden iskolatípusra kiterjedő felnőttoktatást. Az elmúlt évadban mintegy 77 ezer budapesti dolgozó tanult az esti és levelező oktatás különböző intézményeiben. A felnőttoktatás az 1959/60-as tanévtől rendkívül gyorsan fejlődött. Ebben kiemelkedő szerepe van a szakszervezeteknek. Az utóbbi két évben különösen megnőtt az üzemekben szervezett általános iskolai osztályok száma /266 osztály 7067 tanulóval/. Figyelemre méltó, hogy korábban a dolgozók általános iskoláinak tanulói többségben 30 éven felüliek voltak, az elmúlt évben pedig 20-30 óv között volt a többség. Évről-évre javul a tanuló nők aránya. /1959/60-ban 30,7 %, 1961/62-ben 34,8 %/. A dolgozók középiskoláinak tanuló létszáma az elmúlt három évben majdnem megkétszereződött. A különböző ipari technikumok a legnépszerűbb felnőttoktatási intézmények. A középiskolákban tanuló felnőttek kb. 50 %-a ipari technikumokba tanul. Az összes középiskolai tanulók 41 ío-a esti, illetve levelező oktatásban részesül. Az esti tagozatokra járók több mint fele munkás. ÍL£JL