MSZMP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.1.a.3.) 1970

1970-09-24 97. öe. - 1970_PB 97/207

. <7 33 ­lom hatásainak helytelen értelmezéséből tudományos dolgozóink szűkebb rétegében illúziók élnek a különböző társadalmi rend­szerek közötti konvergencia lehetőségéről. A műszaki értelmi­ség soraiban elvétve meg - megtalálhatók a technokra-tizmussal kapcsolatos nézetek. Tovább kell folytatnunk erőfeszítéseinket azért, hogy ezeket a nézeteket és jelenségeket leküzdjük ugy, hogy az érvelő viták a párt álláspontjának felülkerekerekedésével záruljanak, 1,/ A. közoktatás. . Az 1969/70-es tanévben a fővárosi általános isko­lákban 146.870 gyerek tanult. Általános iskoláinkban az utóbbi évek során megfelelően hasznositották a demográfiai hullám le­vonulásával összefüggésben javuló feltételeket a tanulmányi szín­vonal emelésére és a nevelőmunka fejlesztésére. Az•egy tanulócso­portra jutó létszámot a 33|4 fős átlagról sikerült 26,4-re csök­kenteni. Javultak a napközi otthonok elhelyezési feltételei. Jelentősen csökkent az osztályismétlő tanulók száma. Nem sikerült viszont jelentékenyen megjavítani az általános iskolák ellátását tan- és szemléltető eszközökkel, A megállapított normákhoz képest 38 %-os a hiány. A különböző kerületekben működő általános iskolák ellátottsága nem egyforma, ennek következtében az egyes iskolák szinvonala és eredménye­i között is számottevőek a különbségek. Nem kedvező ez a mér­leg a peremkerületi iskolákat illetően, bár a nekik nyújtott támogatás már enyhitette valamit a helyzetet. További hathatós támogatásuk elengedhetetlen. A legfőbb gond az, hogy kevés a tanterem. A IV. ötéves terv időszakában a lakásépítéshez kap­csolódó iskolaépítésen felül zömmel a munkáslakta kerületekben mintegy 80 tanterem megépitése szükséges, A budapesti középiskolákban, az 1969/70-es tanévben kb 68 ezer fiatal tanul. Középiskolai hálózatunkban az utóbbi években nagy változások történtek. Egyrészt megnőtt a tanulók létszáma, másrészt a középiskolák szerkezetét a népgazdaság «2o?

Next

/
Thumbnails
Contents