MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1951. január 12. - 1951. január 26.

1951. január 26.

munkáról. Ez hatalmas terület végtelen lehetőségekkel, meg kell nézni, hogy a mi alapszervezeteink foglalkoznak e ilyen szempontból a tömegszerve a etekkel• Biszku elvtársi Egyetértek ...ező elvtárssal abban, hogy nekünk a Politikai Bizottság agitációs munkára vonatkozó határozatát tobb oldalról kell megvilágítani, de elsősorban az agitáció politikai tartalmáról kell beszélni. A javaslatokban fel van vetve, hogy átszervezik a népnevelő csoportokat. Ehnez a részhez csak a .nyit, hogy a népnevelők nem mindenhol lettek kiválasztva politikai szempontból, sokan azért lettek népnevelők, mer mozgási lehetőségük van. Javasolom, hogy az Agit.-Prop. osztály, a Párt és iömegszervezetek osztálya és a Káderosztály közösen nézzen meg egy középüzemet, ahol ismerkedjen meg minden népnevelővel. Igy le lehet vonni a tanulságokat a népnevelők szociális összetételét illetően. Ugyan ezt kell csináltatni a kerületi és üzemi pártszervezetekkel is. 1 népnevelő felelősökkel és a népnevelőkkel való foglalkozás nem kielégítő. Nekünk is vinni kell azt a vonalatm hogy az agit.-prop. titkárok ismerjék meg és foglalkozzanak rendszeresen a népnevelőkkel és a felelősökkel. Ismerjék meg ezeknek az elvtársaknak a gyengéit, hogy tudjanak konkrét segitsé ;

.et adni. /álvölgyi elvtárs; A Javaslatok 3. pontját helyesnek tartom. De azt hiszem helyes lenne I olyan célt is kitűzni, hogy az élő agitációval hogyan törődnek és " amikor felül vizsgálják egy-egy kerületnek az agitációs munkáját nézzék meg, hogy agitációs munkaközben hogyan állnak helyt a mi elvtársaink, milyen problémákat vetnek fel és az elkészített jelentés hogyan tükrözi vissza a valóságos helyzetet. Azt hiszem, hogy a népnevelő csoportok összetételének megvizsgálása magába foglalja azt is, hogy a népnevelők szinvonalat felemeljük. Á jelentés beszél arról, hogy a népnevelők nagy része be van kapvsolva az oktatásba. Azt hiszem lassan elérkezünk oda, hogy a határozatnak érvényt lehet szerezni olyan értelemben, hogy minden népnevelő vegyen feltétlenül részt az oktatásban. Aki nem akar résztvenai az ne legyen népnevelő. A pártszervezeteknek biztosítani kell a népnevelők számára a tanulási lehetőséget, x-ovács István elvtárs: iv.ező, elvtárs felvetette, hogy a muakába van javulás, de a jelentés tul optimista. Ez helyes. Javulás vaa, és nem is lenne jó, ha nem lenne. A baj az, hogy még mindig nem tudunk egyszerre két vasat a tűzben tarta' ni. Ha az agitációt előtérbe hoz.uk, akkor háttérbeszorul az oktatás. Alapvető hiba - és ez nem most kezdődött, - hogy nem kapcsolják össze a feladatokát. Itt kell felvetni, hogy a Politikai Bizottság határozata említi, hogy a szervezési és agitációs munka el van választva egymástól. Az agitációs munka is inkább átcsúszik szervezési munkába. El kell érni, hogy az agitáció bizonyos mértékig foglalkozzon csak szervezési munkával és forditva, Csikesz elvtársnő emiitette, hogy a termelési és béke kérdését már összekapcsolják^ Logy a termelési és pártépitési kérdését, vagy a tömegekkel való " kapcsolat kérdését összekötnék a többi kérdéssel - idáig még nem jutottunk el. Tehát egyik kulcskérdéssé kell tenni a feladatok összekapcsolását. A rossz tag és tagjelöltfelvételi munka okát is ezekben látom. Tehát összefoglalva: nincsenek összekapcsolva a kérdések és itt az irány' tásban is hiba van. Nálunk a népnevelőknek igen alapos nevelésre van szükségük és ezt nem biztositjuk. A népnevelők politikai szinvonala alacsony. Vannak népnevelők, akik nem azért lettek megbizva ezzel a munkával mert a személyes példamutatás alapján megfelelőek és a politikai színvonaluk elég magas, hanem azért mert van mozgási lehetőségük. Holott elsőrendű szempont a személyes példamutatás. Ezt jobban kell tudajótsbsitani a sajtóban, hogy a népnevelők a termelésben és a pártmunkában egyaránt a legjobban helytálló emberek legyenek. Nagyon fontos, hogy a B dapesti Pártbizottság, valamint a kerületi és üzemi agit.-próp. titkárok ismerjék a legjobb népnevelőket. Dicsérjék ./.