MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1950. július 7. - 1950. július 21.

1950. július 21.

2, napirendi pont: Oktatási munka tervezete, iálőadó: Galicza elvtárs, A legtuóbbi Pártbizottság! ülésen elhangzott, hogy vizsgáljuk felül a számokat* Azóta beszéltük erről a kerületekkel és a számokat reálisnak tartják, Biszku elvtárs; Üalicza elvtárs azt mondta, hogy megvizsgálta a számok kérdését és reálisnak tartja, Ezt a számot én erősen túlzottnak tartom és zek a számok nem felelnek meg a Titkárság által hozott határozatnak. Itt a tavalyihoz képest 50^-os emelkedés van, ázt a számot több tízezerrel le kell csökkenteni, mert nagy lesz a lemorzsolódás. Kovács Endre elvtárs: 7élemónyem szerint az összeállítás mechanikus, A szám, ami itt van, Budapest felnőtt lakosságának 15%-át teszi ki. Érdemes lenne megmézni, hogy a különböző oktatási formákon keresztül Budapest lakóss-gának milyen rétegeit vonjuk be az oktatásba, yágvölgyi elvtárs: Felveti, hogy a természettudományos anyag tul sokat ölel fel. Rengeteg olyan fogalmat vetettek fel egy előadás keretében, hogy aki előzőleg nem hallott erről az anyagról az egy ilyen előadásból nem kapott semmit. Mező elvtárs: J%yetértek Biszku és Kovács íándre elvtársakkal abban, hogy tul nagy a szám. Az a véleményem, hogy kevesebbet vegyünk, de azt jobban tartsuk kézben, Bem tudunk elég előadót és ellenőrt biztosítani és ezt a minőség szenvedi meg. Kifogásolom a jelent .sben, hogy nem veti fel, hogy hogyan fogják a hiányos' ságokat fcLköszöbölni, Nem tűnik ki a javaslatból, hogyan akarják biztosi tani a hibák megjavítását. így nem tud a Pártbizottság konkrét határozatokat hozni. Ezt a javaslatot ki kell bőviteni, anál is inkább mivel Választmány elé megy, Hagy Mária elvtársnő: A munkás elemek részivétele az oktatásban csökkenő tendenciát mutat, A kerületi Pártbizottságok nem foglalkoznak eléggé ezzel a kérdéssel, kifes— J tett elvtársnőket küldenek ki előadóknak az üzemekbe és ezeket a dolgozók nem fogadják szivesen. A szeminérium vezet k gondos kiválogatásánál figyelembe kell venni a munkások szociális összetételének megjavítását isAz Elvtársak a Pártoktatók házáról, mint konkrét pozitívumról számolnak I be, .tízzel nem értek egyet. Mert a P.H.-ba nem azok jöttek el, akiknek kellett vona., Nagy súlyt kell arra fektetni, hogy ne véletlen elemek hallgassák itt az értékes előadásokat. Sokat beszélünk a harcos kiállásról. Most megmutatkozik, hogy nem állnak ki egyes elvtársak ugy, ahogy kellene, A szeminárium vezetők neveljenek erre is, azonkívül, hogy az elméleti anyagot átveszik. Helyes lenne, hogy ha az oktatási munkát összekötnék a kádermunkával, mert a különbőz > oktatásban résztvevő elvtársak közül sokat menetközben elő lehetne léptetni. Az alapszervi vezetőségek oktatásával kapcsolatban: most zárult le a Z\ hetes titkári tanfolyam, aminek nagyon sok pizitiv oldala volt. Ki kellene egy tervezetet dolgozni, hogy vagy a Budapesti, vagy a kerületi pártbizottságok irányitása alatt az alapsze vi vezetőségi tagok rendszeres oktatatásban részesüljenek, A következő oktatási évadban sokkal nagyobb mértékben kell ellenőrizni a kerületi oktatási felelősök munkáját. Magukra vannak hagyva* el vannak hanyagolva. Véleményem szerint be kell Őket hivni és beszélgetni kell ve göldes elvtárs: /Országos Oktatás/ őzükiteni kellene a beszámolót a régebbi munkáról. Az értékelő rész •§ helyesen mutat rá a munkában meglévő hiányosságokra, A tervben azonban sokkal jobba ki kellene térni a hibák megjavitására. AZ üzemi oktatás ORSZÁGOS LEVÉLTÁR ,y

#