MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1950. július 7. - 1950. július 21.

1950. július 21.

kérdését ki kell bővíteni. Itt ki kell térni arra, hogyan akarják meg javítani az üzemi oktatást* A népnevelők egy része nincs benne a szervezett okt tásba. feltétlenül ki kellene térni a tervnek arra, hogy nem lehet olyan népnevelő, aki nem vesz részt valamilyen oktatásban. Javitani kell azon a vonalon is, hogy a pártkáderek oktatása megjavuljon. A számokkal kapcsolatban! nagyjában tényleg betartják az elvtársak a Köz ponti Titkárság által előirányzott számokat. Az előirányzat 10£ emelést fogad el, ez pedig 20 ^-os kb* Galicza elvtárs i A mi tervünk felmérve a Budapesti adottságokat a Főtitkárság határozata alapján lett kidolgozva. Ha mi ezekb 1 a számokból leveszünk ez azt je— lenti, hogy nem teljesitjük a feladatot. Azzal, hogy az értékelés mechanikus nem értek egyet. Az elvtársak azt hozták fel- hogy a Sztálini műszakban nemes k szeminárium hallgatók vettek részt. Bz igaz, viszont rengeteg helyen a műszakot a szemináriumi hall — gatók egy csoportja indította el. Hidas elvtárs; Jázt a tec-vet, ami idekerült a Pártbizottság elé

f két részre lehet osztani. Az egyik része foglalkozik az Oktatási alosztály elmúlt oktatási évadban végzett munkájával. A másik rés* foglalkozik az 5o-51 —es okta tási évad tervével. Ha abból a szempontból nézzük a tervet, hogy kétrészre bontják, meg kell állapi tani, hogy ilyen formában a 49-5e-es oktatással kapcsolatos kiértékelés most már jobb, mint 2 héttel ezelőtt • Itt már inkább kritikai szemmel nézték a munkát. Jánnek hiányossága megmutatkozik a terv második részében. Az elvtársak itt nem szűrték le a tapasztalatot, nem dolgozták bele a terv másik részébe, ü&t a tervbe feltétlenül bele kell dolgozni. A Pártbizottságot is érdekelte volna, hogy a meglévő hibákat hogyan akarják kijavítani és milyen intézkedéseket akarnak foganatositani. Véleményem szerint ebben az egész tervben súlypontot kell képezni az üzemi munkások felé. Az előkészületeknél gondosabban elő kell készíteni azokat az elvtársakat, akik szemin riumi előadók lesznek az üzemekben. Tegyenek meg az lüvtáréak mindent, hogy az üzemekben ne legyen nagyfokú lemorzsolódás. Helyes az, amit földes- elvtárs mondott, hogy az építőipar felé különös gondoskodással fprduljunk* A másik kérdés: az ellenőrzés kérdése. £st konkrétan ki kell dolgozni. Az elmúlt oktatási évad egyik gyengesége volt, hogy csak a mennyiségre törekedtek. Számtalan esetben előfordult, hogy az ellenőr nem helyes | foglalt állást egy-egy kérdésben. Az ellenőrök szonvonalának megjavitásá" ra intézkedéseket kell foganatosítani. * Véleményem szerint igen sok volt a kapkodás. A mult oktatási évadban is igen sokszor lett átszervezve az oktatás, ami szintén hozzájárult a lemorzsolódáshoz. Meg kell szívlelni a Számszerüség kérdésével elhangzott megállapításokat. kigyelem.be kell venni a bizonyos emelkedést a tömegoktatásnál és csökkenteni kell az alapfokú oktatásnál a LOO.OOO-es létszá ot. A tervbe bele kell dolgozni, hogy nemcsak a középfokú oktatásnál, hanem a felső fokú oktatásnál Is lesz egyéni tanulás. Fel kell figyelni a természettudományos oktatással kapcsolatban elhangzottakra is. Azt hiszem ez a tömegoktatás vonalán is tapasztalható, hogy hatalmas anyagot vettek át. já* nem volt szerencsés és valószínűleg a ter vezet is erre utal, amikor arról beszél, hogy kisseb lesz az anyag, amit átvesznek. figyelembe kell venni az oktatók szociális összetételét. A kerületek min den elemet szívesen felhasználnak az oktatási munkára, ezt le kell szerelni és a szükséges ntézkedéseket meg kell tenni. flagy elvtársnő felvetette az alápszervl vezetőségek esti tanáfolyamának kérdését. Ha nincsen beállítva ebbe a kontingesbe az elvtárak Oktatása, akkor ilyenformán ezzel a kérdéssel is foglalkozni kell. Helyes Földes elvtárs megállapítása, melyszerint a pártkáderek oktatását megkell javitani. ORSZÁGOS LEVÍI.TÁ I