Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1960-1962
1961. január 20. (146-164)
6 Kinő ít: Határozat: Áz ágazati célkitűzések jelenlegi kiindulási alapnak tekintendők, stiiarlsan egységesitendök. Hogy a továbbiakban a Kar milyen szakonitás és ágazato- sitáa keretében fol.yta.saa az oktatást, ezt az OT- val való tanácskozás alapján fogja eldönteni, Jurek prof.: Kérdi, hogy a szakmérnökképzés ágazataira, amelyek nem egyeznek a nappal i oktatás ágazataival, milyen eiőképzettsé gél jelentkezhetnek, Slnök: A rendelet kimondja, hogy 2 év terjedelmű, e szakképzettségnek megfelelő irányú mérnöki gyakorlatot keli felmutatni. Az anyag 1. pontját az előbbi határozattal lezárja és kéri az anyag 2, pontjár a gépészmérnökképzés struktúrájára vonatkozó hozzászólásokat, melyet a 3. sz. melléklet tartalmaz. Heller prof,: Nem tartja helyesnek, hogy a Matematika tárgyát az id gen nyelvekkel egy beosztásban segédtudománynak sorolják, A matematikát a gépész tudomány alaptárgyának tartja. Gillemot prof,: A felosztással nem ért egyet. A műszaki egyetemi oktatásban vannak természettudományi alaptárgyak, mint matematika, kémia, fizika és ezekből leszármaztatott tárgyak, mint mechanika, elektrotechnika, áramlástan. Segédtudományoknak a rajzi tárgyak és az idegennyelvek szerepelhetned. Marxizmus-lepinizmus ép úgy mint a térnészéttudómányi tárgyak alaptárgyak. Anyag és termékismeretek tárgy oktatása jelen pillanatban nem folyik az egye- temen, szabványok, kataloguscikkek egyes tárgyakban elvétve szerepeinek. jlnök: Véle énye szerint a matematika rém természettudományi tárgy» Heller prof.: Javasolja, hogy a Gépelemek és Mechanika Technológia tárgyak gépészmérnökök számára alaptárgyak legyenek.
