Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1950-1956
1954. október 15. (219-229)
államok? 1, hanem a .nem brr íti államokkal in, ok'<or fontos n tex- ti lmér okok kópsé e. ► Ír?,,q- ne: int Ken: minit ztnruclyettcs ío szól a kérdő-e' es:. A :, * yenek, lányegében tervgazdasági kérdés, A minin tér.o el, a tervhivatallal ki kell dolgozni, ho -y mennyi mérnökre van s z‘áks>'.<, az v.ycc terű le to ken* Tekintettel arra, hoy « -ti ál iám okkal komoly rüsrokí ás tudományos együttruiködésünk f Tan, fel kell hasat ?Ini e:t a leht ott, ahol speciális•gyetemek vonnak, kell specialista mérnököket Jelképezte tni, mert ez sokkal olcsóbb, m-nt idehaza. Ilyen szempontból is javasolja megvizsgálni a kérdést. Hogy ?-vegy 4 szakra van e szükség, azt nem tudja képesek vagyunk-e itt eldönteni. Van az Iparban sok specialista r:h. >!•:, erős íror.u, gyen eárajmú, stb. ik csak speciális col okhoz 5rtenek. Az iparban az a tapasztalat, ho y a tervezés rendben ven, de e ?.j .írt ich >s ne: értünk, roy. zvl ryártunk Sc net határidőre, ki’.’.el ne azt akarja mondani, ho y ner kellenek c ialista mérnökök, mert ha a szerkesztő irod ba, a laboratóriumba kerülnek, ott 4^1 dolgoznak, azonban az üzemben nem állják mog helyüket# Teljesen egyetért. etaal, hogy minden gépóczati szakmában a gyártás alapalveit raeg kell tanulni, mert senki sincs biztosítva arról, hogy azon a területen fog dolgozni, amit tanult. Szélesebb kikép- ; t. kell . ’ í’i i he.: Ugat óknak és itt. me .vizsgálandó az a kérdés , bogy hány f lévőt töltsenek el a hallgatók az alaptantárgyak tanuld , ai. f lév art hiszi, ho /• sok, ner. azért mert ner. volna jó* még tovbb tanlni, hanem azért, mert a három másik félóv kevés. Azt javasolja, hogy maximum öt félévet tanítsanak általános alaptan- tárgyakat , s azután speciális tantárgyakat. Előbb, vn y utóbb elő fogják nekünk Írni, ho y onnyi és ennyi mérnököt kell speciálisan kiképezni. Egyébként a javaslattal e yetért. kiásó Imre; Elnézést kér ha részletesebben szól a problémához, a további vili' akarja megkönnyíteni, mert e kari oktatási ; roblómákkal ő foglalkozott. Talán e y rövid áttekintés az oktatás fejlődéséről megmutatja a hibákat, amit elkövettünk. A jelenlévők többsége u.n. egy. égés gépészmérnöki képzésben részesült, ami 1932- előt itt ?ol/t. A politechnikai kiképző en tűimen en eg forrón tanultak kalorikus gépek, elektr ogépeí., vízgépek ismeretét, de textil, papír, stb. ismereteket is. Az egyetemnek olyan képzést kellet adnia, az ipar akkor helyzet«? ck megfele ően, hogy a ér nők mindenütt megállja a helyét, de azután tovább kellett megát képeznie. roppant na y megterhelést jelentett. -r a ép:híz .-. u as akkori viszonyok között korszer» tlen volt. Kern volt Európának olyan t ,- 4 -
