Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1950-1956
1954. október 15. (219-229)
ßeaen több Órában lenne előadva. Kein megtakarítás a cél* hanem mert a mérnökképzőé jelenleg túlságosan egyoldalú, a mérnökök— nek átfogóbb kiképzés kell, hor, a megfelelő áttekintésük meg» legyen. A jelenlegi kiképzés nem nyújtja ezt. £2 az ami indokolja a Bankositás felülvizsgálását 6a nem a megtakarítási sr.em- I intok. Zilahi Rartárs olyan államokra hivatko ott, ahol sokkal nagyobb as i; er. Ott más a Hülyéét. 2o-as létszámot említett 7,1» lahi kartárs, az a kérdés érdemes 2o emberért teljesen külön szakot fennt r* ani. f ; ' .. - - Járok Aurél: Sopronban annak i éjén még mikor ő végzott veskohá- / sseti szakon 6 kohómárnök hallgató volt. sőt olyan eset -is előfordult, "mikor 1 hallgató volt. A mérnöktől elvárják, hogy nin- darJ-.c érteen, de ez gye orl til ne" alósitható ncr, mórt a - teéhnlká .nagyot haladt előre. A mérnöktől egyre többet követelnek meg, és ezért magas szintű oktatá: t kell kapnia. Hol oktas- sónak magas szinten, ha non 0 bu c yeremen. Ke le yen polihisztor a mérnök, honéra u,y kell hl kői esni, hogy <■ rajit szakmáját előre is tudja vinni. A szakonitáe visszafogása olyan szempontból, hogy a mérnök látókörét kiterjesszük nem helytelen, de h azat! vonalon tovább kell oktatni a Ír . magasa b szinten. rtorstonyi Sándor Könnyűipari Minis tórium részéről: as első kór» : . dé„, amit figyelembe kell vonni, ho y nzUknége* lcaz-c a kiképzett spsöialittákra. Megállapítható, hogy a testilmérnöfcőit el- helyezkedését semmiféle veszély ner fenyegeti. 25 évvel ezelőtt magyar textilig r zömében e yei'.lon göpéeemárnok sem volt. A textiliparnak voltak ágai, ahol néhány gépészmérnök műkdött. az a helyset a felszab dulás után kezdett megváltozni ás ahol eddig non vöt "ég xérrók, ott ner, tudják, ho y mit is lehet ezzel az emberfajtával kezdeni. A textilipar fejlődéséhez uj mérnököket kell képezni, éspedig nem technikus színvonalon, hanem mérnök színvonalon. A második kérdés, ho y az isleretek, amelyeket a textilaaakmában tudni kall » oalóak-e fnáo szakokéval. Megállapítható, ho-j egészen máé irányú kiképzés szüksége», mint amit a konstruktőrök kapnak. A régi oktatási forma nem tét e 1 hotővá a fiatal mérnök számára, ho y a mesterekkel' mint egyenrangú partnerekkel tárgyaljon. Akik nem tíudtik magukat utiaképezni, azok elvei zteic a szakmában. A javaslattal nem ért c yet ás a textil- technológia szaknak olyan formában való fenntartását tartja célszerűnek, ho y a textiltec nológia oktatása a legmagasabb srvinvonalon törtónhes on. Kern helyes a nany állomokkal való ős zehasan- lit .£, mert hr versenyképesek Ivánunk lenni, nem csak n baráti