Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1990-1991
1991. február 12., 2. rektori tanácsülés
A Budapesti Műszaki Egyetem az oktatás uj kereteinek kialakítását, a képzés struktúrájának fokozatos átalakítását határozta el. A feladat alapvető célja: a képzés színvonalának emelése,, az uj hazai és nemzetközi feltételeknek megfelelő módszerek alkalmazása, mérnöki diplománk rangjának megőrzése, emelése érdekében. A munka kiindulásaként az Egyetemi Tanács 1990. április 9-i ülésén elfogadott "ALAPELVEK" szerint a célok elérését elsősorban az oktatói önállóság és a hallgatói öntevékenység, egyéni kreativ munka növelésével látja megvalósíthatónak. Az elképzelések szerint fokozatos közelítésekkel, több szakaszban végzendő feladat első ütemét az uj kari tantervek alapján meginduló oktatás előkészítése jelenti. Az 1990-es évben részben a szervezeti és az átalakulás más kérdései miatt az oktatásfejlesztés kérdései időszakonként háttérbe szorultak, munkánk X. üteme várhatóan a tervezettnél hosszabb időszakot vesz igénybe és igy az uj tantervek bevezetésére csak esetleg 1-2 karon kerülhet sor 1991. őszén. Úgy gondolom, hogy a legfontosabb feladatunk jelenleg az oktatási feladatok előtérbe helyezése, a tavaszi hónapokban az egyetem oktatóinak és hallgatónak széleskörű bevonásával a részletekig fel kell mérnünk az egyes karokon elvégzendő feladatokat. Véleményem szerint munkánkat ma is az elfogadott "ALAPELVEK"-re éoitkezve végezhetjük, de természetesen szükséges a rektori tanácsülésen az elmúlt 10 hónap tapasztalatainak és uj lehetőségeinek birtokában azok ismételt áttekintése. Az Egyetemi Tanács által elfogadott előterjesztést, annak felépítését követve az alábbi uj tényekkel és gondolatokkal szeretném kiegészíteni: ad 1. AUTONÓMIA A TANTERV BSSZEALLITASABAN A tantervek összeállítására - a jelenlegi és várhatóan az uj - oktatási törvény is az intézmények számára teljes önállóságot biztosit. A tantervek formai követelményeire, mivel az elfogadási eljárásra vonatkozó országos előírások régiek - szükségesnek tartom uj, BME szabályozás készítését. Ennek tervezetét az oktatási dékánhelyettesek februári ülésén fogjuk megvitatni és a Karok véleményének figyelembevételével
